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        上學期小學學校德育工作計劃

        時間:2022-07-27 15:10:53

        上學期小學學校德育工作計劃范文

        上學期小學學校德育工作計劃范文

        上學期小學學校德育工作計劃范文

          一、 指導思想

          以“養(yǎng)成素質(zhì)教育、實行星旗管理、鑄就金色童年”為宗旨,以培養(yǎng)“文明達禮、勤奮好學、遵規(guī)守紀、儒雅仁勇、志向遠大二小人”為目標。在迎檢基礎上,繼續(xù)完善校園文化建設,著重加強學生養(yǎng)成教育,全面提升學生綜合素質(zhì),創(chuàng)建“八個校園”。

          二、 主要工作

          1、 完善星旗管理,著重加強養(yǎng)成教育。

          認真分析星旗管理實施一年半來,所存在的問題。針對學生現(xiàn)狀,對管理細則進行調(diào)整。使之更具有操縱性,更實用、有效。

          在加強學生養(yǎng)成教育方面,要以星旗管理為抓手,嚴格管理制度,獎罰分明。同時,大力培養(yǎng)學生干部。要學會放手,培養(yǎng)學生管理能力,信任學生管理能力,賦予學生管理權力,教師的任務就是對學生的管理能力進行培養(yǎng)和指導,把管理的權利留給學生。這半年要在學生自主管理上探索出一條新路子。

          2、 加強五大社團建設,發(fā)展更多社團。

          目前看,我校的五大社團已初步成型,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,并具有一定的實力,為我校爭得了很多榮譽。但是,社團也存在很多問題。例如社團人數(shù)有限,參與學生面較窄;再例如,目前這五個社團還都屬于教師組織的,學生沒有能力自主管理。那么這半年,就要著重研究如何培養(yǎng)學生學會自主管理社團。

          在上半年,我校陸續(xù)開設了串珠課、陶藝課、模型興趣小組等等。這半年,要借鑒五大社團的模式,增加這些社團的建設。使我校的社團豐富多樣,為學生提供更多的二課活動。社團的多樣性,也為學生提供了更多的選擇空間,同時為更多的學生提供上二課的機會。

          從更長遠角度發(fā)展,今后可以陸續(xù)開展書法、象棋、圍棋、乒乓球等社團。或者在條件成熟的情況下,要鼓勵學生自發(fā)組織社團。

          3、 發(fā)揮積分卡最大作用,完善學生文明禮儀檔案建設。

          從積分卡開始發(fā)行到現(xiàn)在,這個小小的卡片已經(jīng)發(fā)揮了很大的作用。目前從德育到教學,只要針對學生的方方面面工作都在使用積分卡來激發(fā)學生的動力。通過一張小小的卡片,使全體領導、教師都積極參與到德育管理中來,這是非常難得的事。那么,就是在這樣大好形勢下,如何冷靜的思考,最大限度發(fā)揮積分卡對學生的激勵作用,嚴格把控積分卡、星級獎章發(fā)放情況,這是這半年要研究的問題。

          原來的積分卡就是一種“文明禮儀積分卡”,“文明禮儀”這個詞太籠統(tǒng)。這半年可以發(fā)行好人好事積分卡、課堂紀律積分卡等等。這樣使積分卡針對性更強,讓學生在潛意識里更明確自己得到積分卡是因為什么。這樣對學生的激勵作用會更大。

          學生文明禮儀檔案,有些像學生的學籍檔案,并且要從一年級一直跟到六年級。并對學生每年在德育方面的表現(xiàn)進行分析研究,然后給出指導性的意見或建議。但這是個龐大的系統(tǒng)工程,需要時間精力和人手。并且,目前還找不到成熟的經(jīng)驗可以借鑒。這半年,我想先從一個年級入手,著重研究一個年級,然后每年增加一個年級遞進。這樣六年下來,就會普及全校,而且有完整的經(jīng)驗。

          4、 繼續(xù)開展五走進活動,拓展長期持久的德育渠道。

          我校的五走進活動,開展得一直很好。我們通過走進軍營、走進氣象局、走進華都等等,引導學生積極投身豐富多彩的社會調(diào)查、自然觀察、科學探究、參觀游學、讀書成長等自主學習活動,促進學生感受社會,體驗人生,健康和諧發(fā)展,深化素質(zhì)教育。

          這半年,我們要繼續(xù)開展五走進活動,與相關單位發(fā)展長期穩(wěn)定的合作關系,建立更加深厚的友誼。把走進變成了解、合作,把走進他們變成帶回來,走進我們,讓更多的學生受益。

          同時,還要拓寬渠道,把五走進變成六走進、七走進。

          5、 在迎檢基礎上,繼續(xù)完善校園文化建設

          這半年,要在迎檢的基礎上,修訂和完善《校園文化建設讀本》。并且設計出適合學生閱讀的帶插圖、兒童語言更濃的學生版《校園文化建設讀本》。

          各班的班訓,從新設計制作。力求體現(xiàn)班級特色,弘揚班級精神,在教師指導下學生自主設計。

          操場、樓道展板內(nèi)容更新。

          開發(fā)學校標識系統(tǒng)。今后各項設計,從課件模板,到學生校服顏色,到學校墻體粉刷,學校書籍出版等等,都要體現(xiàn)學校標識系統(tǒng)。

          三、 各月份安排

          九月份——主題:尊師

          1、 開學典禮暨獎教獎學大會。

          2、 開展教師節(jié)活動,召開“我愛老師”主題中隊會。

          3、 上好“開學第一課”,并作為主題中隊會,材料及時上報。

          4、 以兩城同創(chuàng)為契機,開展“綠色校園”創(chuàng)建活動。

          5、 走進軍營,開展期初軍訓,與軍人一起升旗等系列活動。

          6、 社團建設,增加串珠、陶藝等新社團,出社團展板。

          7、 星級班級評比。

          十月份——主題:愛國

          1、 以“國慶節(jié)”為契機,開展“愛我中華”主題中隊會。

          2、 開展“我為祖國媽媽生日獻禮”為主題的手抄報評比活動。

          3、 少先隊入隊儀式暨大隊委競選。

          4、 走進工廠。

          5、 廉政文化建設

          6、 星級班級評比

          十一月份——主題:學習行為習慣

          1、組織少先隊員學習隊史、隊章。

          2、社團組織元旦匯報演出。

          3、召開“我有好習慣”主題中隊會。

          4、走進少科室,在四樓會議室分年級為全校學生講公開課《我們是光榮的少先隊員》

          4、星級班級評比

          十二月份——主題:社團成果匯報

          1、 慶祝元旦活動

          2、 開展假期紀律、安全、衛(wèi)生等教育活動。

          3、 各大社團成果展示,利用下午小課間,社團成員分組到班級進行表演、作品展示。

          4、 星級少年評比,星級班級評比。

          一月份——主題:安全教育

          1、 做好假期安全教育工作

          2、 各班召開以假期安全為主題的中隊會。

          3、 做好資料收集工作和各項工作總結(jié)

          4、 制定寒假活動計劃,部署暑假生活

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