學校德育的工作小結
學校德育的工作小結
同學們，老師們：
早上好！今天和上周的升旗儀式，有四位同學作了發(fā)言，他們從不同的方面談了自己學雷鋒的體會。其實，在我們學校里這樣的同學有很多，我們可以在校班會、紅領巾廣播、黑板報、壁報進行交流、學習宣傳。少先隊在學雷鋒倡議書中號召全校同學學雷鋒要改掉一個陋習，希望每個同學認真思考一下，影響自己學習成績提高、阻礙自己進步的陋習，它可以是學習上的，可以是體育鍛煉方面的、可以是生活上的，找到自己的主要問題，制定措施，通過一個學習的努力下決心改掉。在期末再來交流。倡議書中號召我們學雷鋒承包班級衛(wèi)生的一個死角，比如：
我們要把學雷鋒真正落實在我們平時的學習生活中。本學期學校德育工作根據(jù)學�！奥鋵嵕G色指標，提高教育質量，共創(chuàng)和諧校園”的要求一項貫穿整個學期的教育工作。
在全校開展“群星閃耀、和諧校園”的“班級之星”和“校園之星”評選活動。開展這項活動的目的是通過“班級之星”和“校園之星”評選活動。開展這項活動的目的以學生為本，培養(yǎng)學生的個性，為全體學生提供廣闊的展示平臺，使每位學生能全面正確評價自己，發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自身的優(yōu)勢和閃光點，提高學生自信心，為學生培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣，追求進步注入動力。
期末，在班級之星評選的基礎上，年級組推薦表現(xiàn)突出，有競爭力的學生參加“校園之星”的評選。廣泛聽取老師和同學的意見后評選出青中中學“校園之星”。將授予“校園之星”稱號，頒發(fā)榮譽證書并把他們的照片和事跡簡介在學校櫥窗，記入學生成長檔案，并通報家長。
我們要把這些教育活動和落實綠色指標結合起來；和勤奮學習結合起來；和行為規(guī)范教育訓練結合起來；和培養(yǎng)良好班風、學風、創(chuàng)建良好班集體結合起來。扎扎實實的抓，抓出實效來。
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