一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文
在周二的大型感恩演講和運(yùn)動(dòng)員頒發(fā)獎(jiǎng)牌之后，時(shí)間已經(jīng)是11點(diǎn)40左右，可是我們班的孩子都是外來(lái)民工子女，平常家長(zhǎng)忙著上班，像這樣幾乎所有的家長(zhǎng)都聚在一起的機(jī)會(huì)很少，所以我還是召集家長(zhǎng)集中教室坐在孩子的位置上，孩子坐在家長(zhǎng)的身上或者之前自帶的凳子上，開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)、孩子都已經(jīng)饑腸轆轆，所以之前準(zhǔn)備的羅二的學(xué)校概況介紹只能舍掉，我告訴家長(zhǎng)這次的家長(zhǎng)會(huì)主要是8個(gè)字。
一、習(xí)慣一年級(jí)的孩子最重要的，還是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，只有在一年級(jí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們才能給孩子們學(xué)習(xí)的大廈奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，是我們老師在校培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而按時(shí)完成作業(yè)就是家長(zhǎng)在家培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)每天親自監(jiān)督孩子的作業(yè)的家長(zhǎng)，請(qǐng)舉手！請(qǐng)熱真監(jiān)督孩子的認(rèn)讀或背誦作業(yè)并堅(jiān)持簽名的家長(zhǎng)，請(qǐng)舉手！
每次試卷下發(fā)的時(shí)候，都會(huì)仔細(xì)查看的家長(zhǎng)，請(qǐng)舉手！那么今天沒(méi)能舉手的家長(zhǎng)請(qǐng)你務(wù)必監(jiān)督好孩子的家庭作業(yè)，孩子們不經(jīng)年幼，他們需要您的幫助。有兩份作業(yè)，我還要跟家長(zhǎng)再解釋一次，首先是“生字注音”，我們語(yǔ)文書(shū)的后面，有兩個(gè)生字表，黃色的一塊是認(rèn)讀的，這些生字都是只要求孩子正確認(rèn)讀的，所有我的作業(yè)就是請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙，把這些生字抄出來(lái)給孩子戴上拼音，這是一份需要家長(zhǎng)和孩子合理完成的一份作業(yè)，我稱之為“親子作業(yè)”。還有一個(gè)作業(yè)時(shí)“預(yù)習(xí)”，在學(xué)習(xí)新課之前，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子圈出課文里的生字，然后給生子條里的生字注音，最后再課文讀5次，都完成之后，請(qǐng)家長(zhǎng)簽上“已預(yù)習(xí)”。
二、閱讀閱讀可以浸潤(rùn)孩子們的綠色生命。所以我希望家長(zhǎng)不管你家里的空間有多狹窄，請(qǐng)你務(wù)必給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)架。我知道你們休息的時(shí)間不多，但是我希望你們有空的時(shí)候，不如帶孩子們?nèi)?shū)店逛逛，買幾本書(shū)，或者就讓孩子在書(shū)店里呆上一些時(shí)間翻看書(shū)店里的書(shū)。
三、用品我發(fā)現(xiàn)咱班的很多孩子一天就只有一支筆，有些橡皮肚每一塊，包括我讓孩子們準(zhǔn)備的尺子，每天總是有孩子沒(méi)有。低年級(jí)，很多的作業(yè)都是連線題，用尺子連上直直的線，希望孩子做人都正直。沒(méi)橡皮的孩子，都是干脆用手指沾上點(diǎn)口水擦，本子被擦得黑乎乎的，實(shí)在不好看，所以，我想，孩子的學(xué)習(xí)用品，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要給孩子準(zhǔn)備齊全。四、溝通本學(xué)期，孩子們的自費(fèi)書(shū)本費(fèi)為*，雖然現(xiàn)在的語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)是國(guó)家教育部無(wú)償提供的，但是課堂作業(yè)本、口算等，還是需要家長(zhǎng)自己掏腰包的，所以請(qǐng)家長(zhǎng)謹(jǐn)記，有什么疑問(wèn)，請(qǐng)一定要給我打電話或面談。包括，我們以后的相處過(guò)程中，我希望有什么事，我總是第一個(gè)知道，而不是通過(guò)校長(zhǎng)或其他的什么機(jī)構(gòu)，這是對(duì)我的尊重，也是對(duì)你們自己人格的尊重。家長(zhǎng)和老師一起努力，將愛(ài)的教育合二為一，這就是給孩子的最好的教育！
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