小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)
xx月xx日下午1：50我們鎮(zhèn)劉小學(xué)舉行了家長(zhǎng)會(huì)議。作為三年級(jí)一班的班主任，我主持了我們班級(jí)的分會(huì)場(chǎng)。得有余暇，把這次回憶總結(jié)一下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。以達(dá)到今后教學(xué)的目的。
1：50我們班家長(zhǎng)全部到會(huì)，從這里體現(xiàn)出家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的重視，也表現(xiàn)了對(duì)我們劉鎮(zhèn)小學(xué)工作的支持。大家都非常看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們也圍繞這一主題展開探討。會(huì)議主要有一下議程：
1、介紹任教教師。
2、分析兩次段考學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、關(guān)注學(xué)生生活問(wèn)題。
4、教育學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
5、組織家�；�(dòng)，教育家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的培養(yǎng)方式。
6、關(guān)注學(xué)生心理健康的發(fā)展。
首先：大致上我們做了六方面的闡述。在以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的背景下，在全國(guó)推行素質(zhì)教育的推動(dòng)下：自主、互助、探索這一模式的學(xué)習(xí)很多家長(zhǎng)還不能理解還停留在我們上學(xué)時(shí)的老路子上，通過(guò)溝通與交流使得他們的教育觀念得以轉(zhuǎn)變。
其次：從成才觀方面與眾位家長(zhǎng)展開討論幫助家長(zhǎng)樹立了正確的成才觀念，不止對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)抓的若救命稻草，還要培養(yǎng)其他方面的興趣，使之成為新世紀(jì)德智體美勞全面發(fā)展的人才
再其次：學(xué)習(xí)成績(jī)只是衡量人生成功與否的一個(gè)指標(biāo)，意志品質(zhì)則是成功的基石。學(xué)生伴隨著年齡的增大開始學(xué)會(huì)撒謊，甚至出現(xiàn)偷拿別人東西的現(xiàn)象，告訴家長(zhǎng)這些問(wèn)題可能帶來(lái)的后果。通過(guò)學(xué)校內(nèi)的品德學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的一直品質(zhì)，在家庭中，家長(zhǎng)要以身做則，給自己的孩子樹立良好的榜樣�，F(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，很多家長(zhǎng)的教育方式偏離軌道：
（1）對(duì)孩子期待過(guò)高。
�。�2）對(duì)孩子百依百順這兩種方法都不利于孩子心理健康的成長(zhǎng)。
通過(guò)溝通使家長(zhǎng)學(xué)會(huì)從正面引導(dǎo)的方式來(lái)教育自己孩子。這些問(wèn)題雖然與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，可是其中里面滲透著我們對(duì)學(xué)生無(wú)限的愛(ài)意與關(guān)心。
總而言之，本次家長(zhǎng)會(huì)議開得非常及時(shí)，在我的講話結(jié)束的時(shí)候，家長(zhǎng)們熱烈的掌聲反映出會(huì)議非常的成功。對(duì)前端時(shí)間學(xué)習(xí)的總結(jié)，對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的展望與規(guī)劃。我相信，一定會(huì)讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)踏上新的高度。我愿意和他們一起度過(guò)快樂(lè)的三年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。
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