文峰小學(xué)校園開放日活動小結(jié)范文
文峰小學(xué)校園開放日活動小結(jié)范文
為推進(jìn)“真教育，見行動”的進(jìn)一步落實，構(gòu)建完善學(xué)校、社會、家庭三位一體的工作機(jī)制，廣泛征求社會各界對教育工作的建議意見，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平科學(xué)、均衡、可持續(xù)發(fā)展，我校舉辦“校園開放日”活動。現(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：
本次活動安排了家長聽課、參觀校園、座談交流、問卷調(diào)查等環(huán)節(jié)，共接待家長50人，全體教職工均參加了本次活動。8:30—9:45家長參觀專用室、學(xué)生作品，觀摩大課間活動；9:50—10:30家長聽隨堂課，全校10個班級均向家長開放，分別是《青蛙吃蟲子》（陳瑩瑩老師）、《想飛的烏龜》（許鴛鴦老師）、《十年的變化》（蘇綿綿老師）、《瀑布》（葉秋燕老師）、《最美的花束》（葉雄發(fā)老師）、《分一分》（曾燕玲老師）、《字母表示數(shù)》（蘇小麗老師）、《太陽》（潘瓊鳳老師）、《古詩二首》（洪美雅老師）、《我們上路了》（洪小淇老師）；10:40—11:25召開家校座談會，校長向家長介紹學(xué)校近期主要工作、突出成績，教導(dǎo)處介紹教育教學(xué)情況，提出家校聯(lián)系的意見和建議，教師向家長匯報、交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長等情況。上午為“校長對話時間”,校長傾聽教師、學(xué)生、家長心聲,讓師生在參與學(xué)校發(fā)展的活動中獲得歸屬感,增強(qiáng)主人翁意識,讓家長在與校長面對面交流中,為提高辦學(xué)質(zhì)量出謀獻(xiàn)策。
本次征集到的熱點難點問題主要有3條，均已現(xiàn)場解決。
1.部分家長希望教師能夠通過微信平臺布置作業(yè)。學(xué)校將會讓各班老師加強(qiáng)家校聯(lián)系，針對學(xué)習(xí)較不自覺的個別學(xué)生，將作業(yè)告知其家長，督促一段時間，但更重要的是關(guān)注學(xué)生獨(dú)立記作業(yè)、自覺完成作業(yè)等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
2.老師鼓勵家長多帶孩子參加社會實踐活動，家長希望老師能多組織此類活動。學(xué)校會讓老師定期制定社會實踐活動計劃，給家長提富有指導(dǎo)性的意見，希望家委會成員能利用節(jié)假日多組織學(xué)生參加活動，并關(guān)注學(xué)生安全問題。
3.個別老師講課聲音不夠大。學(xué)校會與老師溝通，讓老師在語音清晰、響亮，課堂常規(guī)要求方面下功夫，確保每一個學(xué)生都能聽得清楚。
此次活動全方位展現(xiàn)了我校管理和師生的精神風(fēng)貌，開放式的辦學(xué)加強(qiáng)了家校溝通，形成了教育合力，為學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長起到積極的推動作用。
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