三年級(jí)班隊(duì)計(jì)劃
三年級(jí)班隊(duì)計(jì)劃
一、班級(jí)概況。
本班學(xué)生xx個(gè)，其中男生xx個(gè)，女生xx個(gè)。他們大部分來(lái)自溫州地區(qū)，共同組成了這個(gè)班級(jí)。他們的集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)，也較遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。另外，他們對(duì)于勞動(dòng)、時(shí)間等的概念不是很強(qiáng)。因此要多安排一些集體活動(dòng)，讓他們?cè)跓o(wú)形中培養(yǎng)這種意識(shí)。
二、指導(dǎo)思想。
以“二五”規(guī)劃和中心校的德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)。
三、活動(dòng)計(jì)劃。
1、第1周：選拔班級(jí)小干部。
根據(jù)學(xué)校每周行事歷，制定班級(jí)每周行事歷。讓每位學(xué)生都參與競(jìng)選，鼓勵(lì)其積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
2、第2周：我愛(ài)老師。
通過(guò)教師節(jié)獻(xiàn)花活動(dòng)，及讓學(xué)生收集對(duì)教師贊頌的詩(shī)歌，文章等，讓學(xué)生明白老師的心，并對(duì)老師充滿感恩之情。
3、第3周：我們?cè)撟鲂┦裁础?/p>
組織學(xué)生開(kāi)展討論。通過(guò)宣傳加強(qiáng)對(duì)學(xué)校環(huán)境的保護(hù)，愛(ài)護(hù)公物，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生愛(ài)校，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，將愛(ài)校落實(shí)在具體的行動(dòng)中。
4、第5周：平平安安才快樂(lè)。
通過(guò)學(xué)習(xí)交通知識(shí)，了解交通守則，并通過(guò)觀看交通意外事故的案例等活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)生命的保貴，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命、保護(hù)自我，遵守交通規(guī)則，促進(jìn)自身的健康成長(zhǎng)。
5、第7周：你、我、他。
圍繞向善的主題，結(jié)合重大紀(jì)念日、節(jié)日，開(kāi)展形式多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓學(xué)生從體驗(yàn)中，獲得愛(ài)心、友善、幫助他人的快樂(lè)，從而學(xué)會(huì)關(guān)心他人、幫助他人。
6、第9周：做一個(gè)細(xì)心觀察的孩子。
通過(guò)單元四的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)文中的人物，學(xué)會(huì)留心觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的奧秘，并讓學(xué)生抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接期中考試。
7、第10周：“智慧小先鋒”。
結(jié)合期中考試評(píng)選出班級(jí)智慧小先鋒，讓學(xué)生知道只有好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)才能用自己的知識(shí)為祖國(guó)做更多的事。
8、第11周：我做錯(cuò)了，怎么辦。
通過(guò)組與組之間的討論，說(shuō)一說(shuō)我做錯(cuò)了之后該怎么辦，讓學(xué)生明白要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正，這樣才是一個(gè)好孩子。
9、第12周：書(shū)是我們的朋友。
通過(guò)“我與好書(shū)交朋友”的主題活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)多看課外書(shū)，多了解課外知識(shí)，以充實(shí)課余生活，豐富知識(shí)。
10、第13周：美麗的祖國(guó)。
通過(guò)學(xué)習(xí)單元六，看到我們祖國(guó)的江河、大海、草原等，感受祖國(guó)的美麗，講講自己的感受并要寫(xiě)一寫(xiě)。
11、第14周：粗心要不得。
將試卷上的粗心之處，還有生活中的粗心的小故事告訴學(xué)生，并讓他們說(shuō)說(shuō)自己生活中粗心的事而導(dǎo)致的后果，懂得以后一定不要粗心，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上。
12、第15周：我是小�。ǎ┘摇�
組織學(xué)生展示各種各樣的才藝表演，比如跳舞、歌唱、編織等等。同時(shí)為元旦匯演做準(zhǔn)備。
13、第16周：元旦匯演。
組織學(xué)生積極參與元旦慶�；顒�(dòng)，培養(yǎng)起參與意識(shí)與合作精神，以及班級(jí)榮譽(yù)感，
14、第17周：獻(xiàn)出我們的愛(ài)。
結(jié)合語(yǔ)文第八單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白應(yīng)該去愛(ài)別人，獻(xiàn)出自己的愛(ài)，以及討論如何去做。
15、第18周：我的進(jìn)步真不小。
通過(guò)學(xué)期伊始的表現(xiàn)、成績(jī)等與學(xué)期期末的對(duì)比，以及平時(shí)的記錄，教師、同學(xué)、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，說(shuō)一說(shuō)，比一比，并評(píng)出最有進(jìn)步的同學(xué)。
16、第19周：新年的希望與祝愿。
新年到了同學(xué)們有什么祝愿與希望呢？讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，議議，使他們懂得熱愛(ài)生活，相信生活是美好的。
17、第20周：期末總復(fù)習(xí)。
四、具體措施。
1、每周舉行一個(gè)有主題的班隊(duì)課，并盡量讓每個(gè)學(xué)生積極參與，鼓勵(lì)學(xué)生為班隊(duì)課找資料，準(zhǔn)備節(jié)目等，激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)他們的能力。
2、班隊(duì)課上可以讓學(xué)生主持，班主任在一旁指導(dǎo)。
3、舉行小組比賽制，在日常表現(xiàn)及班隊(duì)課上，看哪組表現(xiàn)的最好，評(píng)出最佳組合獎(jiǎng)。
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