用農(nóng)村資源促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展課題計(jì)劃
用農(nóng)村資源促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展課題計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
綱要上指出 "幼兒語(yǔ)言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗(yàn)、思維、社會(huì)交往能力等其他方面的發(fā)展密切相關(guān)"，因此促進(jìn)幼兒語(yǔ)言法展，提高幼兒運(yùn)用語(yǔ)言能力，是幼兒園教育的一項(xiàng)重要任務(wù)之一。幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期，幼兒有迫切使用及發(fā)展發(fā)展語(yǔ)言的愿望，渴望能用自己的語(yǔ)言于別人交談，因此積極充分的利用當(dāng)?shù)氐娜宋馁Y源、自然資源，使我們的幼兒語(yǔ)言能力能更好的發(fā)展，并能帶動(dòng)其他幼兒素質(zhì)全面的發(fā)展。
二、研究目標(biāo)
1、提高幼兒聽說(shuō)能力，增強(qiáng)自信，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
2、能聽懂普通話，能辨音、辨調(diào)，能理解指令和要求。
3、喜歡與他人交談，熱情親切、有禮貌的招呼他人。
4、在集體面前發(fā)言，態(tài)度大方，聲音響亮。
5、能用動(dòng)作、語(yǔ)言、美術(shù)、音樂等不同的形式來(lái)積極表述對(duì)文學(xué)作品的理解。
6、對(duì)圖書和文字產(chǎn)生興趣。
三、研究?jī)?nèi)容
1、利用旅游資源，了結(jié)黃山的自然和人土風(fēng)情，會(huì)簡(jiǎn)單介紹黃山景區(qū)的特點(diǎn)及家鄉(xiāng)特產(chǎn)，激發(fā)其熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、開設(shè)語(yǔ)言區(qū)角活動(dòng)，圍繞主題活動(dòng)內(nèi)容提供有利于幼兒鞏固、運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì)和條件。
3、在課堂教學(xué)中大膽嘗試自主識(shí)字教學(xué)法，豐富幼兒的語(yǔ)言內(nèi)容。
4、環(huán)境設(shè)置（1） 創(chuàng)造師生對(duì)話。生生對(duì)話、幼兒園與家庭對(duì)話的環(huán)境氛圍。
�。�2） 完善幼兒班圖書角的設(shè)置，增加圖書量。
（3） 家長(zhǎng)宣傳欄中定期向家長(zhǎng)介紹有關(guān)指導(dǎo)幼兒閱讀的方法，需要家庭配合的事項(xiàng)。
（4） 創(chuàng)造與家長(zhǎng)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，共同創(chuàng)設(shè)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的良好氛圍。
四、研究原則
1、教育性原則
2、實(shí)用性原則
3、可行性原則
4、堅(jiān)持主體與客體相互作用的原則、集體活動(dòng)與個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合的原則
5、教師直接指導(dǎo)與間接影響相結(jié)合的原則
五、研究方法
1、個(gè)案操作法
2、試驗(yàn)法
3、操作法
4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
六、研究措施
1、領(lǐng)導(dǎo)在人力和財(cái)力方面都非常支持幼兒教育事業(yè)，渴望利用農(nóng)村資源，辦出特色教育。
2、對(duì)中班幼兒進(jìn)行前測(cè)，選擇適合閱讀的圖書材料，分析幼兒的表達(dá)、傾聽、分享、感受的能力。
3、組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)，培養(yǎng)他們?cè)诩w面前談話交往的能力。
4、利用晨間、午間活動(dòng)。讓幼兒兩兩對(duì)話或與群體對(duì)話，鼓勵(lì)幼兒隨意表達(dá)自己的想法、所見所聞。
5、通過召開家長(zhǎng)會(huì)，建立家長(zhǎng)學(xué)校，讓家長(zhǎng)為幼兒創(chuàng)造各種說(shuō)得機(jī)會(huì)。
6、教師做到分析問題、及時(shí)反思、及時(shí)總結(jié)、及時(shí)交流、及時(shí)推廣。
7、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)交流，請(qǐng)求學(xué)校及時(shí)解決課題研究過程中遇到的困難。
七、研究進(jìn)度安排表
利用旅游資源，了解黃山的自然和風(fēng)土人情，會(huì)簡(jiǎn)單介紹荒山景區(qū)特點(diǎn)及家鄉(xiāng)特產(chǎn)，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。 使幼兒喜歡與他人交流。
個(gè)案法11.1--11.30 在課堂教學(xué)中大膽嘗試自主識(shí)字的教學(xué)方法，豐富幼兒的語(yǔ)言內(nèi)容。 對(duì)文字產(chǎn)生興趣。
試驗(yàn)法12.1--12.30 結(jié)合新年，豐富關(guān)于新年和冬天幼兒的詞匯。 提高幼兒聽說(shuō)能力，豐富詞匯。
試驗(yàn)法2006.1.1-1.31 豐富關(guān)于春節(jié)的詞匯，讓幼兒了解關(guān)于過年的民俗及民間故事。 豐富幼兒詞匯，提高幼兒聽說(shuō)能力。
試驗(yàn)法2.1- -2.28 向家長(zhǎng)宣傳指導(dǎo)幼兒閱讀的方法，為孩子在家里創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言法展的良好氛圍。 提高幼兒聽說(shuō)能力，熱情親切有禮貌的招呼人。
個(gè)案法3.1 --3.31 豐富幼兒關(guān)于春天的詞匯，向幼兒介紹關(guān)于春天的故事。 訓(xùn)練幼兒普通話，豐富幼兒詞匯。使幼兒喜歡故事。
試驗(yàn)法4.1 --4.30 舉行郊游活動(dòng)，開展繪畫、講述、歌唱春天等活動(dòng)。 鍛煉幼兒用多種形式來(lái)表述文學(xué)作品。
試驗(yàn)法操作法5.1 --5.31 指導(dǎo)幼兒進(jìn)行閱讀，鼓勵(lì)幼兒復(fù)述。 培養(yǎng)幼兒在集體面前發(fā)言。
操作法6.1 --6.30 豐富關(guān)于夏天的詞語(yǔ)，讓幼兒了解夏天的氣象，觀察講述動(dòng)植物的變化。 培養(yǎng)幼兒觀察力，能大方、聲音響亮的進(jìn)行講述。
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