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        品德與生活《我最愛讀的書》優秀教學設計

        時間:2024-07-19 00:05:22

        品德與生活《我最愛讀的書》優秀教學設計

        品德與生活《我最愛讀的書》優秀教學設計

        品德與生活《我最愛讀的書》優秀教學設計

          教學要求 :

          1、培養學生讀書的興趣,激發學生愛讀書的熱情,使學生體會到讀書有益。

          2、通過活動,使學生樂于讀書,養成多讀書,讀好書的良好習慣。

          3、通過讀書開闊視野,增長知識,掌握讀書的技能和方法。

          4、讀書的方法、讀書的好處,主要通過讀書活動的過程來獲得。通過各種活動,引導學生樂于讀書,多讀書,讀好書,體驗讀書的樂趣。

          活動準備

          1、課前請學生每人帶幾本書,把課桌圍在教室四周,將教室布置成圖書超市。

          2、課前請每位學生收集關于讀書的名人名言。

          3、課前準備“親子共讀”的活動倡議。

          活動過程

          活動(一)圖書超市

          1、小朋友們,今天老師要把大家帶到圖書超市,去選你自己喜歡的書,想去嗎?

          每人只能選一本自己最想看的書,好嗎?選好了回到自己的小組里。

          2、現在在小組里和同學交流交流,說說你為什么選這本書。

          3、全班交流。

          4、有的同學喜歡看童話書,有的喜歡看科幻故事,還有的喜歡看漫畫書,等等。看來對于讀書,每個人都有不同的選擇。

          活動(二)好書推薦

          1、那么你們能不能說出自己曾經讀過的幾本課外書呢?

          2、在這些書中你最喜歡讀哪一本?能不能想別的同學推薦一下?先想一想,再說一說。然后填寫課前老師發給每一位同學的“好書推薦卡”

          3、寫好后小組互相交流。

          4、現在就讓我們帶著自己的“好書推薦卡”,向自己的好朋友推薦你最喜歡讀的一本好書,你們還可以相互交流交換“好書推薦卡”

          活動(三)名言誦讀

          1、今天老師讓大家到圖書超市中選了自己喜歡的書,又召開了好書推薦會。那么讀書究竟有什么好處呢?同學們可以談談自己的體會。

          2、課前老師還請每位同學收集了關于讀書的名人名言,誰來說一說?

          3、讀書有那么多好處!讓我們一起來讀一讀這些名言。

          4、請同學們自己試著寫一句讀書的格言。

          活動(四)書海遨游

          1、讀書有那么多好處,就讓我們在書海中盡情地遨游吧!為了更好地在書海中遨游,老師給大家提幾點建議。

          (1)大家可以動手做一張漂亮的書簽,把剛才讀的名言或者自己收集的名言寫上去,以后讀書時就可以把這張書簽夾在書里,激勵自己一直讀好書。

          (2)大家還可以把今天每人帶來的幾本好書,動手布置成一個“小小圖書角”。以后就可以讀到更多的好書了!

          (3)同學們還可以每月選擇一本同學推薦的書來讀一讀,讀的時候可以摘錄一些好詞好句,或者寫一些自己的感想,讀完后和同學交流。

          (4)要做到每天讀書可不容易,所以大家還可以開展“親子共讀”的活動。每天在家邀請父母和你共同讀書半個小時,或者你讀完了向父母講一講今天讀書的收獲。這樣你就會逐漸養成每天讀書的好習慣。

          2、同學們,現在就讓我們行動起來吧!動手做一張漂亮的書簽,布置班級的“小小圖書角”

          3、總結:同學們,書籍是人類進步的階梯!讓我們和好書交朋友,讓好書伴隨每一位同學快樂地成長。

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