《嘗試完成單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖》的教學(xué)設(shè)計(jì)
《嘗試完成單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、經(jīng)歷自主嘗試用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)并進(jìn)行描述、分析的過(guò)程。
2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，能用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖有效地表示數(shù)據(jù)，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。
3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，認(rèn)識(shí)到許多實(shí)際問(wèn)題都可以借助折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表述和交流。
教學(xué)重難點(diǎn)：
能用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖有效地表示數(shù)據(jù)，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。
教學(xué)過(guò)程：
畫(huà)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖
讓學(xué)生了解表中的數(shù)學(xué)信息。
觀察未完成的統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)一說(shuō)圖中圓點(diǎn)表示什么，然后鼓勵(lì)學(xué)生試著完成折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖。
交流、展示學(xué)生畫(huà)的統(tǒng)計(jì)圖，讓畫(huà)得美觀、漂亮的同學(xué)介紹畫(huà)圖的方法。
議一議
觀察統(tǒng)計(jì)圖，用自己的語(yǔ)言描述這6年中戴眼鏡的人數(shù)有什么變化。
你能試著說(shuō)一說(shuō)這種變化的原因嗎？
練一練
讓學(xué)生讀統(tǒng)計(jì)圖，了解表中的信息。
讓學(xué)生觀察身長(zhǎng)變化的統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)一說(shuō)圖的特點(diǎn)，使學(xué)生了解，第一小格表示1到50厘米，以后每格表示2厘米。然后再讓學(xué)生自己完成折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖并交流、展示。
鼓勵(lì)學(xué)生自己畫(huà)體重變化的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖。
交流、展示學(xué)生畫(huà)的統(tǒng)計(jì)圖。
根據(jù)畫(huà)好的統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。
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