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        《標(biāo)志》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2022-07-19 15:28:08

        《標(biāo)志》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

        《標(biāo)志》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

        《標(biāo)志》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo):

          1、通過欣賞、分析、歸納,讓學(xué)生了解和掌握標(biāo)志的基本知識(shí)和藝術(shù)特征、類型及表現(xiàn)手法。

          2、圖案設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明快,易于識(shí)別,寓意準(zhǔn)確,內(nèi)涵豐富,特征明顯,制作精細(xì)。

          3、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,通過觀察,制作,體驗(yàn)設(shè)計(jì)的樂趣。

          教學(xué)準(zhǔn)備:圖片,繪畫工具。

          教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生了解和掌握標(biāo)志的基本知識(shí)和藝術(shù)特征、類型及表現(xiàn)手法

          教學(xué)難點(diǎn):圖案設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明快,易于識(shí)別,寓意準(zhǔn)確,內(nèi)涵豐富,特征明顯,制作精細(xì)

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入新課。

          匯報(bào)交流。

          請(qǐng)學(xué)生說一說,你們?cè)谏钪幸娺^哪些標(biāo)志,說出它們的名字、形象以及含義。

          二、教學(xué)新課。

          1、教師介紹標(biāo)志的起源。

          豐富的生活情景和歷史資料調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,在教學(xué)新課的同時(shí)滲透了民族文化。

          2、欣賞討論。

          欣賞國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀的一些標(biāo)志設(shè)計(jì)作品。

          可以選擇一些與學(xué)生日常生活相密切聯(lián)系的標(biāo)志來展示。

          3、交流歸納。

          結(jié)合本課本上有的標(biāo)志,歸納出標(biāo)志的種類。

          商標(biāo)標(biāo)志和公共標(biāo)志。文字標(biāo)志、圖形標(biāo)志、綜合標(biāo)志、抽象標(biāo)志、進(jìn)而歸納標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本方法。

          三、作業(yè)完成。

          拓展學(xué)生的思路,要求學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)選擇有興趣的題材來創(chuàng)作。

          四、分小組討論,評(píng)析學(xué)生的作品。

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