六年級美術(shù)課教學(xué)設(shè)計
六年級美術(shù)課教學(xué)設(shè)計
篇一：六年級美術(shù)課的教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、觀察能力
2、了解街頭標識物的有頭知識
教學(xué)重點及難點：了解街頭標識物的有頭知識
電教、教具、學(xué)具準備：圖片
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
1、出示兩幅街頭標識物的圖片
2、師：這些標識物幽默、直觀，并且能告訴人們這里經(jīng)營什么。
揭示課題：街頭標識物（一）
二、討論：
你覺得商業(yè)服務(wù)性行業(yè)是否需要引人注意的標識物？這對它們的營業(yè)會產(chǎn)生哪些影響？
1、學(xué)生討論
2、交流發(fā)言
三、欣賞圖片，觀察討論
1、出示種類街頭標示物，以供欣賞
�。�1）酒吧標識物
�。�2）自行車商店標識物
�。�3）水暖器材商店標識物
�。�4）海鮮餐廳標識物
（5）酒店標識物
2、師：例圖中哪些標識物你最喜歡？談?wù)劄槭裁矗?/p>
（1）學(xué)生討論
�。�2）交流發(fā)言
四、學(xué)生說一說自已所知道的街砂標識物
�。�1）談一談創(chuàng)意
�。�2）好在哪，或有何不足。
篇二：六年級美術(shù)課的教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目的：
1、培養(yǎng)觀察、創(chuàng)造力
2、學(xué)習(xí)街頭標識物的設(shè)計
教學(xué)重點及難點：色彩新奇強烈，引人注目
電教、教具、學(xué)具準備：圖片
教學(xué)過程：
一、揭示課題：街頭標識物（二）
二、欣賞一組街頭標識物圖片
1、討論、發(fā)表自已覺得成功之處。
2、不足或自已覺得可改進之處。
三、談一談家鄉(xiāng)的商店、賓館和飲食娛樂業(yè)的標識物。
師：它們的設(shè)計有些什么問題和不足嗎？
1、小組討論
2、交流意見和建議
四、構(gòu)思、想象心中的標識物
1、繼續(xù)欣賞圖片
師：這些設(shè)計簡潔明確、新奇強烈的標識物是現(xiàn)代城市繁榮的標志，也給商業(yè)注入了藝術(shù)氣息。
�。�1）家具店標識物
（2）汽車配件商店標識物
�。�3）鞋店標識物
2、學(xué)生構(gòu)思
從色彩、形狀上考慮，大膽創(chuàng)新
五、學(xué)生創(chuàng)作：為商店設(shè)計一個街頭標識物。
要求：注意標識物的實際大小和放置位置。
色彩新奇強烈、引人注目
學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
六、作業(yè)觀摩
觀摩、交流大家的設(shè)計，看誰的最能吸引人們的注意力，也較有趣，同時能符合特定的商業(yè)服務(wù)要求。
教后札記：
設(shè)計的標識物的大小不符合實際，色彩的搭配上也不夠新奇強烈，引人注目。
【六年級美術(shù)課教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
美術(shù)課風(fēng)箏教學(xué)反思（精選12篇）10-24
美術(shù)課《手形的聯(lián)想》教學(xué)反思（精選11篇）03-07
《軍神》教學(xué)設(shè)計03-30
《郵票的張數(shù)》教學(xué)設(shè)計06-15
復(fù)習(xí)除法的教學(xué)設(shè)計03-30