《該不該這樣做》教學(xué)設(shè)計(jì)
《該不該這樣做》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1. 仔細(xì)觀察插圖，能借助插圖提供的情景及聯(lián)系生活實(shí)際與他人進(jìn)行交流。
2. 使學(xué)生懂得尊重別人的重要性，懂得尊重別人就是尊重自己，學(xué)會(huì)尊重別人，爭(zhēng)做有禮貌、有道德的、會(huì)尊重別人的好學(xué)生。
教學(xué)重點(diǎn)：
能理解、體諒別人的處境，有尊重他人的意識(shí)。
1. 插圖、投影。
2. 問路的課件。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。
教學(xué)過程：
1. 故事導(dǎo)入
2. 請(qǐng)同學(xué)們看小品〈〈問路〉〉或老師講述：
3. 明確目標(biāo)，研討案例。
4. 明確要求。
5. 仔細(xì)看圖，小組討論，再全班交流。
6. 換為思考：如果你是插圖中任務(wù)你會(huì)怎樣做？
7. 聯(lián)系生活實(shí)際，延伸拓展。
8. 同學(xué)們，我們平時(shí)有沒有不尊中別人的地方？
9. 你今后怎樣做？
10. 課堂總結(jié)，引入生活。
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