湘教版《書中人物大家談》教學(xué)設(shè)計(jì)
湘教版《書中人物大家談》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)技能
圍繞書中人物，進(jìn)行口語交際，提高口語表達(dá)能力。
過程與方法
練習(xí)圍繞書中一個(gè)人物，結(jié)合人物的故事，以充分的理由說明自己的觀點(diǎn)。
情感態(tài)度價(jià)值觀
提高學(xué)生審美觀，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
教學(xué)重點(diǎn)：
圍繞書中人物，進(jìn)行口語交際
教學(xué)難點(diǎn)：
理由充分
教具：
收集有關(guān)綠化作用的資料
教學(xué)方法：
引導(dǎo)、閱讀討論相結(jié)合
課時(shí)安排：
一課時(shí)
教學(xué)流程：
一、提出話題，激發(fā)興趣
1．激趣：在我們讀過的書中，學(xué)過的課文中，你一定認(rèn)識(shí)許多人物。你喜歡誰，不喜歡誰？
2．提出話題：今天，我們口語交際的題目是：書中人物大家談。板書課題
二、明確分工，小組交流
1．四人組成一個(gè)小組，人人參加討論。
2．明確任務(wù)。每人選擇書中的一個(gè)人物，先說出觀點(diǎn)：喜歡或不喜歡，然后用充分的理由說明自己的觀點(diǎn)。說明時(shí)語句通順，觀點(diǎn)突出，理由充分。
3．小組討論交流
三、全班匯報(bào)，評(píng)點(diǎn)鼓勵(lì)
1．在小組發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，各小組將意見綜合起來，由代表向全班匯報(bào)，組內(nèi)其他同學(xué)作補(bǔ)充。
2．組織評(píng)點(diǎn)。不進(jìn)行處人發(fā)言的評(píng)價(jià)，只評(píng)小組發(fā)言情況，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
3．獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝小組。
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