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        高三數(shù)學備課組備考計劃

        時間:2024-05-13 02:32:02

        高三數(shù)學備課組備考計劃精選

        高三數(shù)學備課組備考計劃精選

        高三數(shù)學備課組備考計劃精選

          本備課組重點是緊扣考綱,立足雙基,編織網(wǎng)絡(luò),夯實基礎(chǔ),總結(jié)規(guī)律,不斷提高運算能力,邏輯思維能力,空間想象能力,學習能力,探索能力,創(chuàng)新能力。

          1.夯實解題基本功。

          高考復(fù)習的一個基本點是夯實解題基本功,抓基礎(chǔ)知識,抓運算能力,在復(fù)習中要有意識地養(yǎng)成書寫規(guī)范,表達準確的良好習慣。

          2.不依靠題海取勝,注重題目的質(zhì)量和處理水平①對立意新穎、結(jié)構(gòu)精巧的新題予以足夠的重視,要保證有相當數(shù)量的這類題目。傳統(tǒng)的好題,包括課本上的一些例、習題應(yīng)成為保留節(jié)目。陳題新解、熟題重溫可使學生獲得新的感受和樂趣。

         、诳刂祁}目的難度,在“穩(wěn)”、“實”上狠下功夫,那些只有運用“特技”才能解決的“偏、怪、奇”的題,堅決摒棄。

         、壑v究講評試卷的方法和技巧。

          3.突破一個“會而不對,對而不全”問題。

          “會而不對,對而不全”是一個老大難問題!皶粚Α笔悄玫揭坏李}目不是束手無策,而是在正確的思路上,或考慮不周,或推理不嚴,或書寫不準,最后答案是錯的! 對而不全”是思想大體正確,最終結(jié)論也出來了,但丟三落四,或缺欠重大步驟,中間某一步邏輯點過不去;或遺漏某一極端情況,討論不夠完備;或是潛在假設(shè);或是以偏概全等,這個老大難問題應(yīng)該認真重視,并綜合治理加以解決。

          4.注重良好習慣的培養(yǎng)。

         。1)速度?荚嚨臅r間緊,是爭分奪秒,復(fù)習一定要有速度意識,加強速度訓(xùn)練,用時多即使對了也是“潛在丟分”,要避免“小題大做”。

          (2)計算。數(shù)學高考歷來重視運算能力,雖近年試題計算量略有降低,但并未削弱對計算能力的要求。運算要熟練、準確,運算要簡捷、迅速,運算要與推理相結(jié)合,要合理。

          (3)表達。在以中低檔題為主體的高考中,獲得正 確的思路相對容易,如何準確而規(guī)范地表達就變得重要了,因此,復(fù)習中要注重書寫要求,模擬考試后要求學生按規(guī)范格式重寫試卷。

          5.結(jié)合實際,了解學生,分類指導(dǎo)。

          高考復(fù)習要結(jié)合高考的實際,也要結(jié)合學生的實際,要了解學生的全面情況,實行綜合指導(dǎo)。可能有的學生應(yīng)專攻薄弱環(huán)節(jié),而另一些學生則應(yīng)揚長避短。了解學生要加強量的分析,建立檔案。了解學生,才有利于個別輔導(dǎo),因材施教,對于好的學生,重在提高;對于差的學生,重在補缺,做好培優(yōu)補差工作。

          6.堅持“面向中等生,重視中低檔題”的基本方針。

          重視基礎(chǔ),立足雙基,著眼于能力的提高。中等生的提高意味著上線率的提高,對此應(yīng)引起充分注意。同時要注意突出學生的整體優(yōu)勢,對總分高、而數(shù)學較差的學生應(yīng)采取相應(yīng)措施。

          7.注重學生的心理輔導(dǎo)和心理調(diào)節(jié)。

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