福建師大圖書館數(shù)字資源建設(shè)報(bào)告論文
福建師大圖書館數(shù)字資源建設(shè)報(bào)告論文
摘要：本文論述福建師范大學(xué)圖書館數(shù)字資源建設(shè)情況，通過數(shù)字資源利用的問卷調(diào)查分析，有針對(duì)性的加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)，最后對(duì)以后福建師大圖書館數(shù)字資源建設(shè)提出了有益的發(fā)展方向。
論文關(guān)鍵詞：福建師大圖書館,數(shù)字資源,建設(shè)
數(shù)字資源具有功能強(qiáng)大的檢索平臺(tái)，不受時(shí)空限制，支持多用戶使用，而且容易電子編輯，傳遞迅速，以便利性和高效性深受廣大用戶的喜愛。筆者根據(jù)多年在信息技術(shù)部工作的切身感受，報(bào)告了本館數(shù)字資源建設(shè)現(xiàn)狀，對(duì)數(shù)字資源的問卷調(diào)查進(jìn)行分析報(bào)告。
一、福建師大圖書館數(shù)字資源建設(shè)現(xiàn)狀報(bào)告
福建師大圖書館首先購買的清華期刊全文數(shù)據(jù)庫，維普科技期刊數(shù)據(jù)庫，人大復(fù)印資料全文數(shù)據(jù)庫，在用戶的迫切要求及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下，在倉山校區(qū)組建了數(shù)字信息檢索中心，共有245臺(tái)電腦,分為三個(gè)區(qū)，主要是多媒體培訓(xùn)教室、檢索區(qū)和上網(wǎng)區(qū)。在2006年旗山新校區(qū)繼續(xù)組建了540多臺(tái)電腦的數(shù)字信息檢索中心。為了吸引用戶充分利用圖書館購買的數(shù)據(jù)庫，在數(shù)據(jù)庫電子資源檢索區(qū)實(shí)行優(yōu)惠收費(fèi)，并配備資深館員專門負(fù)責(zé)解答用戶在查詢數(shù)據(jù)庫時(shí)遇到的疑難問題。在每個(gè)區(qū)，只要你點(diǎn)擊IE都可以彈出我部為用戶定做的本信息技術(shù)部網(wǎng)頁，主要是指引用戶進(jìn)入數(shù)據(jù)庫電子資源、外語、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試以及有益的導(dǎo)航等。為了滿足用戶教學(xué)和科研學(xué)習(xí)的需求，近年來我館積極購買了各種中外文論文數(shù)據(jù)庫，自建一萬多條的隨書光盤數(shù)據(jù)庫和本校的碩博士論文數(shù)據(jù)庫。
隨著電子資源的進(jìn)一步發(fā)展，圖書館的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)發(fā)生很大的變化，增加橫向聯(lián)系。開展用戶需求為中心的信息資源開發(fā)，參考咨詢服務(wù)，知識(shí)領(lǐng)航等項(xiàng)目上。福師大圖書館信息技術(shù)部主要由原有的信息部和技術(shù)部合并在一起，有專深的信息咨詢服務(wù)專家，又有圖書館業(yè)
務(wù)深厚的技術(shù)高手，由他們的傳幫接代下，并根據(jù)圖書館網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步擴(kuò)充,，招收計(jì)算機(jī)
網(wǎng)絡(luò)人才，強(qiáng)大了圖書館網(wǎng)絡(luò)配置管理能力以及圖書館的數(shù)據(jù)服務(wù)器的配置與維護(hù)，并創(chuàng)
造很多機(jī)會(huì)讓他們不斷開創(chuàng)很多技術(shù)先河，有隨書光盤掛接在書目數(shù)據(jù)庫，先壓縮再上傳上
服務(wù)器的書目數(shù)據(jù)電子資源鏈接上，對(duì)隨書光盤的網(wǎng)絡(luò)化管理做了一個(gè)跨越式的進(jìn)步；對(duì)
碩博士論文建庫，將論文統(tǒng)一PDF格式，利用清華的TPI技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)提交的改進(jìn)，使碩
博士論文數(shù)據(jù)庫規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和安全保密工作做得更好。要想完全滿足讀者的需要，我館積極建立館際聯(lián)系，于08年引進(jìn)館際合作系統(tǒng)，由計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專家組裝館際合作系統(tǒng)，信息咨詢專家負(fù)責(zé)使用，使館際互借傳遞取得規(guī)模化的發(fā)展。同時(shí)積極加入高校館際合作QQ群，使館際合作工作實(shí)時(shí)高效地實(shí)現(xiàn)資源共享，如我館在查找論文被SCI、EI數(shù)據(jù)庫收錄的情況時(shí)，由于我館沒有這些數(shù)據(jù)庫，需要和廈大聯(lián)系，這時(shí)通過QQ可以實(shí)現(xiàn)第一時(shí)間獲得用戶被SCI、EI數(shù)據(jù)收入的電子資源。圖書館的電子資源主要是通過圖書館主頁為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的，為圖書館的各種電子資源編制指南性資料，并鏈接到圖書館主頁的顯著位置，同時(shí)放在相應(yīng)電子資源簡介頁，積極開展各種電子資源的使用培訓(xùn)，把培訓(xùn)課件放在主頁上，開設(shè)一個(gè)網(wǎng)上課堂的欄目，提供電子資源專題咨詢服務(wù)，在網(wǎng)頁的每個(gè)電子資源的入口提供網(wǎng)上咨詢的入口鏈接。
隨著大學(xué)城聯(lián)盟建設(shè)的發(fā)展，一個(gè)區(qū)域需要建立負(fù)責(zé)電子資源建設(shè)的專門機(jī)構(gòu)，對(duì)各成員館的電子資源配置及達(dá)到支持和加強(qiáng)電子資源利用的目的，進(jìn)行統(tǒng)一指導(dǎo)，統(tǒng)一規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合保障、利益互補(bǔ)的務(wù)實(shí)合作，各館要根據(jù)區(qū)域內(nèi)數(shù)字資源共建共享的計(jì)劃來進(jìn)行本館的數(shù)字資源建設(shè)，從網(wǎng)絡(luò)整體實(shí)施數(shù)字資源的合理配置，來整體建設(shè)區(qū)域內(nèi)高校數(shù)字資源保障系統(tǒng)。
二、福建師大字資源利用問卷調(diào)查報(bào)告
研究用戶對(duì)圖書館數(shù)字資源的利用情況，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)上數(shù)字信息資源的建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。下面是08年在旗山校區(qū)來館用戶對(duì)數(shù)字資源利用的問卷調(diào)查報(bào)告。
通過問卷調(diào)查，對(duì)圖書館目前購買的數(shù)據(jù)庫資源的滿意度達(dá)到74%，滿意度是比較高的，但是還有17.8%的用戶對(duì)數(shù)據(jù)庫資源不了解，說明有接近兩層的用戶基本沒用過數(shù)據(jù)庫，圖書館對(duì)數(shù)據(jù)庫的宣傳做的還不夠。這主要是因?yàn)樾律鷦側(cè)雽W(xué)，對(duì)數(shù)據(jù)庫或電子圖書沒有什么概念，所以要加強(qiáng)對(duì)新生的電子資源的利用教育，圖書館通過網(wǎng)上通知、主頁宣傳、檢索培訓(xùn)及學(xué)科聯(lián)絡(luò)員深入院系宣傳等方式積極宣傳和推廣電子資源及其服務(wù)，讓他們第一時(shí)間認(rèn)識(shí)圖書館有豐富的電子資源，了解電子資源的輕松好用，掌握電子資源的各種基本使用方法，為他們以后的學(xué)習(xí)、生活帶來很大的幫助。
通過問卷調(diào)查，用戶使用電子資源的主要地點(diǎn)選擇在圖書館的占54.6%，說明圖書館是電子資源的主要利用場所。我館已積極配置七百多臺(tái)電腦組建數(shù)字信息檢索中心，提供給來館的用戶檢索電子資源，基本每天都會(huì)坐滿，排隊(duì)現(xiàn)象常有發(fā)生，利用率很高，所以要進(jìn)一步提高管理人員素質(zhì)，要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和資源服務(wù)器、用戶終端的配置等升級(jí)改造，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)病毒的防控，使讀者檢索效率更高。
通過問卷調(diào)查，讀者利用電子資源的主要目的是完成作業(yè)、撰寫論文和科學(xué)研究，三者分別約占三層，所以我們要從這三方面入手，首先從專業(yè)教師的教學(xué)大綱開始，在新生入學(xué)的就有意識(shí)的布置利用電子資源完成作業(yè)的題目；其次是積極開展畢業(yè)生利用電子資源撰寫畢業(yè)論文的講座；第三可以選派學(xué)科館員針對(duì)某個(gè)課題項(xiàng)目開展數(shù)字資源的講座和培訓(xùn)。
通過問卷調(diào)查，用戶不利用或不常利用電子資源的主要原因是不了解占40%，需要但使用有困難占26.6%，針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我們應(yīng)該加大對(duì)電子資源的宣傳培訓(xùn)，要充分利用現(xiàn)代技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源的宣傳培訓(xùn)，不僅每臺(tái)電腦開機(jī)首頁設(shè)置為圖書館網(wǎng)站，在學(xué)校主頁的新聞欄目上報(bào)道圖書館的數(shù)字資源培訓(xùn)、數(shù)據(jù)庫試用信息，在圖書館的主頁上提供各種數(shù)字資源的導(dǎo)引、使用指南以及各種數(shù)字資源的培訓(xùn)課件；也可以通過學(xué)科館員制度來實(shí)施針對(duì)性的宣傳培訓(xùn)，利用學(xué)科館員與具體院系讀者直接見面機(jī)會(huì)多的優(yōu)勢盡心盡責(zé)做有針對(duì)性的數(shù)字資源宣傳培訓(xùn)。
參考文獻(xiàn)：
[1]張金鳳，劉柏嵩.區(qū)域數(shù)字圖書館的資源整合模式研究.圖書館論壇，2008，（3）
[2]王紅.高校圖書館電子文獻(xiàn)資源利用率探討.圖書館論壇，2007，（3）
[3]董文鴛，吳娟仙.高校圖書館電子資源利用現(xiàn)狀調(diào)查研究—以嘉興學(xué)院圖書館為例.圖書館建設(shè)，2008，（9）
[4]劉穎.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館購買數(shù)據(jù)庫的策略研究.圖書館學(xué)研究，2007，（2）
[5}張曉彤.高校圖書館電子資源宣傳模式分析.情報(bào)雜志，2007，（12）
【福建師大圖書館數(shù)字資源建設(shè)報(bào)告論文】相關(guān)文章：
圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文04-08
圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文04-08
圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文04-08