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        語文三年級《小小的山村》教學(xué)設(shè)計

        時間:2022-07-11 14:04:27

        語文三年級《小小的山村》教學(xué)設(shè)計

        語文三年級《小小的山村》教學(xué)設(shè)計

        語文三年級《小小的山村》教學(xué)設(shè)計

          教學(xué)目標:

          1、使學(xué)生喜愛鄉(xiāng)村,感受自然之美和語言文字之美。

          2、認識七個生字,掌握一個多音字“舍”。

          3、通過品讀文章,了解小山村的特點,培養(yǎng)學(xué)生的想象力,指導(dǎo)學(xué)生正確、流利的朗讀課文,嘗試有感情的朗讀。

          教學(xué)重點:識記生字詞,正確、流利的朗讀課文。

          教學(xué)難點:感受文章所表達的自然之美和語言文字之美。

          教學(xué)準備:詞卡。

          教學(xué)方法:情境教學(xué)法

          課時:第一課時

          教學(xué)過程:

          一、談話引入

          1、同學(xué)們,這節(jié)課老師要帶大家去游玩,去哪呢?去這里:(板書課題)小小的山村,學(xué)生齊讀課題。

          2、師問:(板書)你愛我們這山環(huán)水繞的小山村嗎?引出下文。

          二、初讀課文,正音正字。

          1、交流識字方法。

          2、自讀課文,獨立解決生字詞。

          3、游戲:帶小豬回家,鞏固生字詞。

          4、書寫:豬,師生同寫,互評。

          5、生字回文。

          三、分析研讀,感受文章所包含的自然美與文字美。

          1、教師范讀課文,學(xué)生聆聽感受小山村的風(fēng)光。

          2、學(xué)生自讀課文,畫出小山村的所聞與所見。

          3、匯報交流。

          4、選讀自己喜歡的段落,嘗試有感情的朗讀課文片段。

          四、布置作業(yè)

          1、練寫生字。

          2、熟讀課文。

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