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      2. 實用文檔>青蛙的眼睛優(yōu)秀教案

        青蛙的眼睛優(yōu)秀教案

        時間:2022-07-10 04:33:34

        青蛙的眼睛優(yōu)秀教案

        青蛙的眼睛優(yōu)秀教案

        青蛙的眼睛優(yōu)秀教案

          教學(xué)目標(biāo):

          1、培養(yǎng)學(xué)生觀察、研究動物的興趣和對科學(xué)的熱愛,了解科學(xué)技術(shù)上的許多發(fā)明創(chuàng)造都源于對動物的研究。

          2、學(xué)會本課15個生字,理解13個新詞,知道“敏銳”和“遲鈍”是一對反義詞。

          3、能給第1自然段選擇合適的意,能根據(jù)第4自然段的意思把概括意的句子補充完整。

          4、讀懂第3自然段,能按要求劃出句子。

          教學(xué)過程:

          一、揭示課題,引發(fā)興趣。

          同學(xué)們,你們想不想當(dāng)小科學(xué)家?

          好呀,那么讓我們一起來試試,揭開青蛙眼睛的秘密。板題、讀題。

          二、研讀課文

          課前老師已經(jīng)發(fā)了一份研究報告,同學(xué)們已經(jīng)著手研究了。這節(jié)課我們就一起來交流一下,看看誰是最有前途的小科學(xué)家。(出示研究報告)

          1、交流研究內(nèi)容:研究青蛙眼睛的特點。

          2、說說研究結(jié)果

          出示:青蛙的眼睛非常特殊,看動的東西很敏銳,看靜的東西卻很遲鈍。(找出這一句中的一對反義詞)

          出示第三自然段

         。1)讀一讀,說說自一自然段是什么段式結(jié)構(gòu)。

         。2)劃出總起句,并找出中心詞

          (3)說說課文是怎樣把總起句的意思寫具體的。

          體會“只要……不管……都……”、“準(zhǔn)能”、“如果……就……”,并用“準(zhǔn)能”說話

         。4)文中那里也能看出青蛙看動的東西很敏銳?

          “跳”、“伸”、“卷”寫出了它動作的敏捷,“只要……就……”表明它一旦出擊決不失誤,“鼓著一雙大眼睛”則暗示了青蛙捉蟲“百發(fā)百中”的根本原因在于它的眼睛。

          3、青蛙眼睛的特點是怎樣研究出來呢?(教學(xué)第2自然段)

          實驗法

          4、那么,我們研究青蛙眼睛的特點有何前景呢?(教學(xué)第4自然段)

          (1)為什么要研究青蛙眼睛的特點?(利用青蛙的眼睛制成了“電子蛙眼”并用于監(jiān)視飛機——在地球上,動植物身上有許多特殊的本領(lǐng),是我們?nèi)祟愃患暗。人類的許多發(fā)明創(chuàng)造都是在研究動植物的過程中得到啟示發(fā)明出來的,這門科學(xué)就叫仿生學(xué))

         。2)對于“電子蛙眼”,你想了解什么?(生提問:“電子蛙眼”是怎樣的?“電子蛙眼”是怎么工作的?“電子蛙眼”有什么優(yōu)點?……)

         。3)同學(xué)們想知道的問題還真不少!好,就讓我們帶著這些問題繼續(xù)研究。請用自己喜歡的方式讀課文第四自然段,看通過自己的朗讀體會,你能讀懂什么?自己讀好想好后,與邊上的同學(xué)交流一下。

          “立刻判斷”寫出了“電子蛙眼”的敏銳,“準(zhǔn)確地指揮”突出了它良好的應(yīng)用效果。本段段意可概括為:人們制成了“電子蛙眼”,用來監(jiān)視飛機,指揮飛機的飛行或降落。(讀中體會)

         。4)通過研究,你發(fā)現(xiàn)“電子蛙眼”與青蛙的眼睛有什么相同之處?學(xué)生答后,出示青蛙的眼睛與“電子蛙眼”的兩段話。讓我們來讀讀這兩段話,誰來談?wù)勛约旱捏w會?通過引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀體會,體會“電子蛙眼”與青蛙的眼睛的敏銳。

         。5)出示填空練習(xí)

          “電子蛙眼”相當(dāng)于(),飛機相當(dāng)于( )。青蛙的眼睛看動的東西(),只要蟲子在飛,它都能(),而且還能( )!半娮油苎邸币惨粯,只要飛機在飛,機場上的工作人員憑著()的幫助,就能(),還能()。

          三、拓展延伸。

         。、過渡語

          動植物身上有好多神奇的本領(lǐng),遠遠超過人類。而我們?nèi)祟惖穆斆髦幵谟谏朴趶膭又参锷砩习l(fā)現(xiàn)它們的長處,學(xué)習(xí)它們的長處,為我們?nèi)祟愃,為人類造!?/p>

          2、你能說說人類還利的動植物的什么特點為人類造福。

          填空:

          人們研究了青蛙的眼睛,制成了( ),用它來( )。人們研究了( ),制成了( ),用它來( )。

          我想研究( ),制成( ),用它來( )。

         。、這道題能做得完嗎?為什么?談?wù)勀阍谘芯壳嗤苎劬Φ倪^程中有什么收獲。

         。础熆偨Y(jié):是啊,在這奇妙的世界上,有許許多多動植物特殊本領(lǐng)還等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)研究,許許多多的東西有待于在座的同學(xué)去發(fā)明創(chuàng)造。所以,我們從小就要學(xué)會仔細觀察,積極動腦,勇于實踐,未來的科學(xué)家就在我們中間。

          板書:

          青蛙的眼睛———————電子蛙眼

          看動的東西敏銳立即判斷飛機方向

          看靜的東西遲鈍準(zhǔn)確指揮飛機飛行或降落

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