《Bens birthday》的教學反思
《Bens birthday》的教學反思
本單元的學習重點是要求同學們能根據(jù)實際情況,用所學的日常交際用語談論自己或他人的生日!斑^生日”一直是同學們津津樂道的話題。圍繞這一主題,同學們我們學會了談論生日日期的日常交際語。教師要給與學生們充分的時間來展示自我。在此基礎上,同學們還需體會和了解英語國家人們“過生日”的風俗習慣,培養(yǎng)跨文化交際的能力。
本課圍繞“詢問生日日期和想要的生日禮物”這一話題展開教學活動,為讓學生更輕松的進入話題。有了輕松的氛圍,學生才喜歡用英語交流,才能活學活用英語。在教學過程中,利用多媒體教學課件輔助教學,使各個環(huán)節(jié)變的更為直觀,學生們較喜歡此形式。通過調(diào)查同學的生日和想要的禮物這樣一個活動來操練本課的四會句型,鍛煉學生的口語交際能力。在學習的過程中,突出學生的主體性,充分尊重學生的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。同時利用獎勵機制,激發(fā)學生的競爭意識,活躍課堂氣氛,取得了較好的效果。
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