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      2. 實(shí)用文檔>一年級(jí)Unit 2《My Room》教學(xué)設(shè)計(jì)

        一年級(jí)Unit 2《My Room》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2022-07-09 10:07:14

        一年級(jí)Unit 2《My Room》教學(xué)設(shè)計(jì)

        一年級(jí)Unit 2《My Room》教學(xué)設(shè)計(jì)

        一年級(jí)Unit 2《My Room》教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo):

          檢測(cè)并復(fù)習(xí)家具物品的新單詞和方位介紹。

          培養(yǎng)學(xué)生通過仔細(xì)觀察,尋找事物規(guī)律性的能力。

          檢測(cè)重點(diǎn)句型地掌握。

          重點(diǎn)難點(diǎn):

          檢測(cè)并復(fù)習(xí)家具物品的新單詞和方位介紹。

          檢測(cè)重點(diǎn)句型地掌握。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          教學(xué)掛圖、單詞卡片、教學(xué)磁帶、錄音機(jī)

          教學(xué)過程:

          A. Greetings.

          B. 復(fù)習(xí)單詞,重點(diǎn)放在培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的分析觀察能力上。應(yīng)從易到 難逐漸引導(dǎo)學(xué)生。

          C. 先把課本上的圖分行讓學(xué)生獨(dú)立思考。然后以PAIR WORK形式進(jìn) 行討論,再補(bǔ)上圖。然后啟發(fā)學(xué)生找出每一行的規(guī)律。最后讓學(xué)生邊指圖邊說,達(dá)到檢測(cè)和復(fù)習(xí)的目的。

          D. Part B.主要是用對(duì)話的形式檢測(cè)學(xué)生掌握本單元重點(diǎn)句型:Whats in your room?的情景。本部分設(shè)計(jì)了一幅顛倒的圖畫,以造成學(xué)生視覺上的差異。

          E. 引導(dǎo)學(xué)生編對(duì)話付息句型。 Where is the TV? How many lamps? What colour?

          F. 讓學(xué)生畫自己的家或設(shè)計(jì)的家,或者畫想象中未來的家(用學(xué)生的 語言說話),然后以group work形式自編對(duì)話并進(jìn)行表演。

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