小學六年級下冊寫字課《書寫的格式(1)》教案

小學六年級下冊寫字課《書寫的格式(1)》教案

小學六年級下冊寫字課《書寫的格式(1)》教案

　　第一課

　　第一課時

　　教學目的：

　　掌握豎式書寫的幾種形式，能進行規(guī)范的臨寫。

　　教學重點：

　　臨寫好豎式的字。

　　教學過程：

　　一、復習

　　1．書寫的形式有哪幾種？

　　2．在作業(yè)本上用你知道的形式寫詩。

　　二、新授

　　1．自學：自己閱讀書寫的格式（1）中的教材內容，說說豎式的要求有哪些？

　　2．指名回答。

　　3．教師講解

　　在古代中國，人們的書寫一般以豎式為主。這種書寫格式以豎為行，由上往下書寫，并自右向左的順序逐行排列，大多不使用標點符號。舒適書寫或有行有列或有行無列等不同的形式。

　　三、說一說

　　學生觀察宋詞片段和杜甫詩，說說它們在書寫上的區(qū)別。

　　四、練習臨寫

　　1．學生練寫，師巡視指導（寫字姿勢、書寫要領等）。

　　2．生品評。

　　五、作業(yè)

　　用豎式形式書寫兩首詩。

　　第二課時

　　教學目的：

　　學生能進行規(guī)范的臨寫。

　　教學重點：

　　臨寫好豎式的詞語和句子。

　　教學過程：

　　一、復習

　　1．書寫的豎式有哪幾種形式？

　　2． 在作業(yè)本上用豎式臨寫一首詩。

　　二、新授

　　1．自由閱讀詞語和句子。

　　2．仔細觀察詞語和句子在書寫上有什么特點。

　　3．學生練寫，師巡視指導（寫字姿勢、書寫要領等）

　　4．生品評。

　　5．老師評價。

　　三、欣賞。

　　四、作業(yè)

　　臨寫兩首古詩。