職校春季的學(xué)生處工作計(jì)劃
時(shí)間一晃而過，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢？以下是小編整理的職校春季的學(xué)生處工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職校春季的學(xué)生處工作計(jì)劃 1
一、工作職責(zé)
1、王有為：學(xué)生處主任，主持學(xué)生處全面工作。
負(fù)責(zé)招生就業(yè)、助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)、網(wǎng)站多媒體、班主任評(píng)優(yōu)等工作。
2、黎永波：學(xué)生處副主任，協(xié)助學(xué)生處主任工作。
負(fù)責(zé)德育安全、體健、防流控輟、文明班評(píng)比等工作。
3、駱建紅：助學(xué)金平臺(tái)技術(shù)員，兼協(xié)助辦公室工作。
二、設(shè)想思路
1、整改、完善四大管理方案：《招生管理方案》、《文明班“周評(píng)+期評(píng)”評(píng)比方案》、《防流控輟管理方案》、《德育管理期評(píng)綜合意見》。折算分?jǐn)?shù)，納入績(jī)效方案。
2、拓展招生思路，整改、美化招生簡(jiǎn)章、畫報(bào)、橫幅、廣告，成立招生專干小組，統(tǒng)一培訓(xùn)、規(guī)范宣傳、有固定的模式、利用口才、加上輕松幽默的方式，吸引學(xué)生，多渠道擴(kuò)大生源。
3、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，舉辦校內(nèi)就業(yè)模擬應(yīng)聘會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)、以工助學(xué)期間的思想教育、心理健康輔導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀。
4、加強(qiáng)與企業(yè)、用人單位的溝通，了解人才市場(chǎng)需求，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu)，推進(jìn)校企合作等辦學(xué)模式的多樣化，打造特色專業(yè)和品牌專業(yè)。建立健全學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)跟蹤檔案，推行雙向選擇，確保學(xué)生都能夠找到適合自己發(fā)展的工作崗位，徹底解決學(xué)生就業(yè)的'后顧之憂。
5、狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)德育安全管理，想方設(shè)法激發(fā)班主任的工作積極主動(dòng)性，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)更上新一臺(tái)階。啟動(dòng)“環(huán)保、安全”系列專題活動(dòng)，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度，實(shí)行半封閉式管理，并聘請(qǐng)專業(yè)教官加強(qiáng)學(xué)生公寓管理，構(gòu)建平安校園。
6、關(guān)注學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生心理健康、前途理想、人文禮儀教育，通過專題報(bào)告、集體座談、個(gè)別約談等方式，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
7、推行學(xué)生自主管理，發(fā)揮學(xué)生干部作用，培養(yǎng)學(xué)生的“自我約束、自我教育、自我管理、自我提高”能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
8、嚴(yán)格規(guī)范助學(xué)金的申請(qǐng)制度，同時(shí)為家庭困難學(xué)生倡議愛心捐款與獎(jiǎng)學(xué)，確保所有學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，讓學(xué)生感受學(xué)校集體的溫暖。
9、開展豐富多彩的師生文體活動(dòng)、競(jìng)賽，舉辦班級(jí)專題系列活動(dòng)，布置校園文化宣傳欄，創(chuàng)建快樂、和諧、溫馨的新校園。
10、認(rèn)真指導(dǎo)計(jì)算機(jī)信息組的工作，更新、完善學(xué)校網(wǎng)站，健全網(wǎng)絡(luò)信息中心，更發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息在招生方面莫大的宣傳輔助作用。
三、具體措施（每月行事歷）
2月份：
1、寒假值班，配合學(xué)前教育專業(yè)評(píng)估籌備工作。
2、在全國(guó)各大網(wǎng)站、論壇、博客、qq空間發(fā)布招生簡(jiǎn)章，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息力量，宣傳學(xué)校。
3、多渠道動(dòng)員、跟進(jìn)有意向報(bào)讀的新生，力爭(zhēng)招到更多新生。
4、督促計(jì)算機(jī)組做好電腦室的檢查、維護(hù)，確保電腦機(jī)房正常運(yùn)作。
5、擬訂交通安全整治方案，懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語，創(chuàng)建安全和諧校園。
6、擬定新學(xué)期工作計(jì)劃。
7、學(xué)生返校、報(bào)到、注冊(cè)、開學(xué)典禮、頒獎(jiǎng)。
8、未回校學(xué)生情況調(diào)查、統(tǒng)計(jì)。
9、配合總務(wù)處組織舍長(zhǎng)、住宿生會(huì)議，聘請(qǐng)專業(yè)教官協(xié)助宿舍管理。
10、儀容儀表初查：耳環(huán)、拖鞋、長(zhǎng)頭發(fā)等。
3月份：
1、個(gè)別新生專業(yè)調(diào)整，配合總務(wù)處進(jìn)行宿舍調(diào)整。
2、防流控輟統(tǒng)計(jì)，年初報(bào)表統(tǒng)計(jì)，新生信息表采集、錄入。
3、召開學(xué)校保安、教官德育安全專題會(huì)議，并聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)主講交通安全專題報(bào)告會(huì)。
4、配合學(xué)前教育專業(yè)評(píng)估工作，相關(guān)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。
5、安排12級(jí)電梯、服裝、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、幼師專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)。
6、探索、洽談校企合作新模式，提高學(xué)生的實(shí)訓(xùn)操作綜合能力。
7、班主任研討會(huì)，聽取班主任新學(xué)期的心聲，探索創(chuàng)新的班級(jí)管理。
8、啟動(dòng)“環(huán)保、安全”系列活動(dòng)，學(xué)生團(tuán)干配合值日，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，實(shí)行校門半封閉式管理。
9、重新設(shè)計(jì)、美化招生簡(jiǎn)章，開始計(jì)劃初中學(xué)校的招生宣傳工作。
10、匯總、統(tǒng)計(jì)值日檢查數(shù)據(jù)，評(píng)出3月份文明班、文明宿舍。
4月份：
1、全力配合學(xué)前教育專業(yè)評(píng)估迎檢工作。
2、開始區(qū)外初中秋季招生宣傳工作。
3、收集、統(tǒng)計(jì)、審核申報(bào)國(guó)家助學(xué)金免學(xué)費(fèi)的學(xué)生材料。
4、采納班主任的建議，修改、完善班級(jí)管理相關(guān)方案。
5、儀容儀表檢查，并杜絕學(xué)生抽煙、腳踩石凳等不良現(xiàn)象。
6、配合總務(wù)處排查水電安全、宿舍刀具等安全防范檢查、收繳行動(dòng)。
7、安排12級(jí)烹飪點(diǎn)心的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)。
8、督促各班開展環(huán)保、安全主題班會(huì)，配合團(tuán)委相應(yīng)的專題墻報(bào)評(píng)比，
9、約談各班個(gè)別思想不穩(wěn)定的學(xué)生，協(xié)助班主任做好德育管理工作。
10、匯總、統(tǒng)計(jì)值日檢查數(shù)據(jù)，評(píng)出4月份文明班、文明宿舍。
5月份：
1、配合團(tuán)委舉辦趣味文體活動(dòng)、“環(huán)保、安全”知識(shí)競(jìng)賽、專題宣傳欄。
2、班際男籃、女排比賽、拔河比賽。
3、更新、充實(shí)、美化學(xué)校網(wǎng)站，繼續(xù)秋季招生宣傳工作。
4、督促計(jì)算機(jī)組維護(hù)電腦室，確保學(xué)生順利上機(jī)。
5、協(xié)助班主任家訪、電訪，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
6、檢查各班主題班會(huì)的開展情況，推出優(yōu)質(zhì)活動(dòng)公開課。
7、布置、收集班主任工作總結(jié)、德育工作總結(jié)。
8、安排12級(jí)學(xué)前教育等專業(yè)的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)。
9、匯總、統(tǒng)計(jì)值日檢查數(shù)據(jù)，評(píng)出5月份文明班、文明宿舍。
6月份：
1、跟進(jìn)已經(jīng)宣傳招生的初中學(xué)校，迎接初中有意向報(bào)讀的學(xué)生參觀學(xué)校。
2、召開學(xué)生干部、學(xué)生代表會(huì)議，了解學(xué)生心聲。
3、完善《班級(jí)管理期評(píng)綜合意見》。
4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表、拖鞋等日常行為規(guī)范檢查。
5、參加珠三角的企業(yè)大型就業(yè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)后的跟進(jìn)，確保學(xué)生的就業(yè)滿意度。
6、匯總、統(tǒng)計(jì)值日檢查數(shù)據(jù)，評(píng)出6月份文明班、文明宿舍。
7月份：
1、各班優(yōu)秀學(xué)生推薦、評(píng)選。
2、配合期末安全衛(wèi)生大檢查。
3、學(xué)期結(jié)束典禮，暑假生活指導(dǎo)。
4、文明班周評(píng)扣分統(tǒng)計(jì)，德育管理總評(píng)統(tǒng)計(jì)。
5、班主任工作總結(jié)，部門學(xué)期工作總結(jié)，優(yōu)秀班主任評(píng)選。
職校春季的學(xué)生處工作計(jì)劃 2
目標(biāo)：全面加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、身心素質(zhì)培養(yǎng)，豐富校園文化生活，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
思想道德建設(shè)：
主題教育活動(dòng)：每月制定詳細(xì)的主題教育計(jì)劃，圍繞文明禮儀、愛國(guó)主義、法治觀念等主題，組織開展主題班會(huì)、專題講座、主題演講比賽等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和道德意識(shí)。
德育隊(duì)伍強(qiáng)化：定期組織班主任開展專業(yè)培訓(xùn)，邀請(qǐng)教育專家、優(yōu)秀班主任分享經(jīng)驗(yàn)，提升班主任的德育工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，選拔責(zé)任心強(qiáng)、品德優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任德育助理，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行日常行為規(guī)范檢查和校園文明監(jiān)督工作，發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用。
家校協(xié)同育人：每學(xué)期至少召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，搭建家校溝通平臺(tái)，及時(shí)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況。通過建立家長(zhǎng)微信群、定期家訪等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的日常溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，形成家校教育合力。
身心健康促進(jìn)：
心理健康教育體系完善：確保心理健康課程納入正式教學(xué)計(jì)劃，每周不少于一課時(shí)。配備專業(yè)的心理健康教師，設(shè)立心理咨詢室，為學(xué)生提供個(gè)體心理咨詢、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等服務(wù)。同時(shí)，建立心理健康檔案，對(duì)學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行跟蹤評(píng)估。
心理健康活動(dòng)開展：舉辦心理健康知識(shí)講座，邀請(qǐng)心理學(xué)專家為學(xué)生講解青春期心理健康知識(shí)、情緒管理方法等。開展心理健康主題班會(huì)、心理健康知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)和自我調(diào)節(jié)能力。
心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制建立：成立心理危機(jī)干預(yù)小組，制定心理危機(jī)干預(yù)預(yù)案。對(duì)有心理問題傾向的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和跟蹤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生的心理危機(jī)事件，確保學(xué)生的心理健康和生命安全。
校園文化建設(shè)：
社團(tuán)建設(shè)與活動(dòng)開展：春季開學(xué)初，組織社團(tuán)招新活動(dòng)，廣泛宣傳社團(tuán)文化和特色，吸引更多學(xué)生參與。對(duì)現(xiàn)有社團(tuán)進(jìn)行評(píng)估和分類指導(dǎo)，優(yōu)化社團(tuán)組織結(jié)構(gòu)和活動(dòng)內(nèi)容。每月組織社團(tuán)開展至少一次大型活動(dòng)，如文藝匯演、科技展覽、體育比賽等，為學(xué)生提供展示自我的.平臺(tái)，豐富校園文化生活。
校園文化環(huán)境營(yíng)造：對(duì)校園進(jìn)行整體文化氛圍布置，更新宣傳欄內(nèi)容，展示學(xué)生優(yōu)秀作品、校園文化活動(dòng)成果以及學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)。打造文化長(zhǎng)廊，展示職業(yè)教育發(fā)展歷程、優(yōu)秀校友事跡和行業(yè)發(fā)展前沿信息，營(yíng)造濃厚的職業(yè)教育文化氛圍。
校園文化品牌打造：結(jié)合學(xué)校特色專業(yè)和辦學(xué)理念，打造具有學(xué)校特色的校園文化品牌活動(dòng)，如 “技能文化節(jié)”“職業(yè)素養(yǎng)提升月” 等。通過這些品牌活動(dòng)，提升學(xué)校的知名度和影響力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感。
職校春季的學(xué)生處工作計(jì)劃 3
目標(biāo)：加強(qiáng)校企合作，推進(jìn)產(chǎn)教融合，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
校企合作平臺(tái)搭建：
合作企業(yè)拓展：積極與行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)、新興企業(yè)建立合作關(guān)系，通過實(shí)地考察、企業(yè)洽談會(huì)等方式，了解企業(yè)人才需求和發(fā)展規(guī)劃，尋求合作機(jī)會(huì)。每學(xué)期新增合作企業(yè)不少于 [X] 家，建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。
合作模式創(chuàng)新：探索多樣化的校企合作模式，如訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制、共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等。根據(jù)企業(yè)需求，與合作企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，明確培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)崗位需求的無縫對(duì)接。
校企合作信息管理：建立校企合作信息管理系統(tǒng)，對(duì)合作企業(yè)信息、合作項(xiàng)目進(jìn)展情況、學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)情況等進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。及時(shí)更新企業(yè)需求信息，為學(xué)生提供準(zhǔn)確的實(shí)習(xí)、就業(yè)崗位信息。
學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)：
職業(yè)素養(yǎng)課程體系建設(shè)：開發(fā)職業(yè)素養(yǎng)課程，將職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)道德、職業(yè)禮儀等內(nèi)容納入課程體系，確保每周不少于一課時(shí)。邀請(qǐng)企業(yè)專家參與課程教學(xué)，分享企業(yè)實(shí)際案例和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)意識(shí)。
企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)組織：組織學(xué)生到合作企業(yè)進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)、崗位體驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生了解企業(yè)的生產(chǎn)流程、管理模式和企業(yè)文化。每學(xué)期安排學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)不少于 [X] 次，每次實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不少于 [X] 天，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)。
職業(yè)技能競(jìng)賽組織：積極組織學(xué)生參加各類職業(yè)技能競(jìng)賽，以賽促學(xué)、以賽促教。建立競(jìng)賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加比賽。通過競(jìng)賽，提高學(xué)生的專業(yè)技能水平和創(chuàng)新能力，展示學(xué)校的教學(xué)成果和學(xué)生的職業(yè)風(fēng)采。
就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)：
就業(yè)信息服務(wù)：建立就業(yè)信息發(fā)布平臺(tái)，及時(shí)收集、整理和發(fā)布企業(yè)招聘信息。每周發(fā)布就業(yè)信息不少于 [X] 條，為學(xué)生提供豐富的.就業(yè)選擇。同時(shí)，加強(qiáng)與企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)，確保就業(yè)信息的真實(shí)性和有效性。
就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)：開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程，為學(xué)生提供求職技巧、簡(jiǎn)歷制作、面試禮儀等方面的培訓(xùn)。邀請(qǐng)企業(yè)人力資源專家為學(xué)生進(jìn)行就業(yè)講座和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
就業(yè)跟蹤與反饋：建立畢業(yè)生就業(yè)跟蹤機(jī)制，定期對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行回訪，了解畢業(yè)生的就業(yè)情況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。收集畢業(yè)生和用人單位的反饋意見，及時(shí)調(diào)整學(xué)校的人才培養(yǎng)方案和就業(yè)服務(wù)工作，提高學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)服務(wù)水平。
【職校春季的學(xué)生處工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
職校新學(xué)年學(xué)生處工作計(jì)劃10-04
學(xué)生處工作計(jì)劃范文精選06-09
關(guān)于學(xué)生處的工作計(jì)劃10-18
2019年學(xué)校學(xué)生處工作計(jì)劃08-13
第二學(xué)期學(xué)生處工作計(jì)劃06-16
學(xué)生處策劃部的工作計(jì)劃08-26