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        區(qū)高級(jí)中學(xué)歷史教研組工作計(jì)劃

        時(shí)間:2024-05-06 17:01:54

        區(qū)高級(jí)中學(xué)歷史教研組工作計(jì)劃范文

        區(qū)高級(jí)中學(xué)歷史教研組工作計(jì)劃范文

        區(qū)高級(jí)中學(xué)歷史教研組工作計(jì)劃范文

          【指導(dǎo)思想】

          今年8月29日就組織全體教職員工學(xué)習(xí),在會(huì)上周校長(zhǎng)認(rèn)真解讀了我校新學(xué)年的工作目標(biāo):特別是在教學(xué)質(zhì)量方面要保持各年級(jí)推進(jìn)率第一,保持本科文化達(dá)線人數(shù)全區(qū)公辦學(xué)校第一。張校長(zhǎng)作了關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的動(dòng)員報(bào)告。8月29日,南京市教研室組織了高三教師培訓(xùn)。學(xué)校教務(wù)處也對(duì)教研組、備課組的工作提出了要求。我組會(huì)以上述為指導(dǎo)思想,加強(qiáng)歷史教學(xué)有效性的研究和實(shí)驗(yàn),積極加強(qiáng)集體備課和校本教研,努力提高各年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

          【計(jì)劃安排】

          一、在開(kāi)學(xué)第一周認(rèn)真學(xué)習(xí)我校發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)年的工作計(jì)劃,深刻領(lǐng)會(huì)教務(wù)處工作計(jì)劃,全面落實(shí)和貫徹各項(xiàng)要求。

          二、組織學(xué)習(xí)、交流“先學(xué)后導(dǎo),問(wèn)題評(píng)價(jià)”的教學(xué)模式。

          研究符合我校的高效課堂教學(xué)模式,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論,自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)交流、和學(xué)生交流相結(jié)合;利用組內(nèi)教研活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流;并結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際,談心得體會(huì),用理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué),進(jìn)行歷史教學(xué)有效性的研究與探討,同時(shí)通過(guò)歷史教學(xué)的反饋、以及與學(xué)生交流等方式,了解和加強(qiáng)歷史教學(xué)的有效性。在學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,結(jié)合教育教學(xué)心得,進(jìn)行理論的總結(jié),積極參與歷史教育論文的評(píng)比,努力提高教學(xué)科研能力。

          三、積極參與歷史學(xué)科校本課程的開(kāi)發(fā)和研究

          督促高中各個(gè)備課組完成本學(xué)期的校本課程的實(shí)施。各備課組結(jié)合本年級(jí)實(shí)際,制訂相應(yīng)計(jì)劃,高一重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和研究。高二側(cè)重于學(xué)生歷史學(xué)科能力的開(kāi)發(fā)和研究,高三年級(jí)致力于高考的研究和探討,努力提高達(dá)B率、力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)匹配率100%。每次活動(dòng)定時(shí)定點(diǎn)定內(nèi)容,本學(xué)期不少于十次。

          四、積極組織各備課組活動(dòng),加強(qiáng)集體備課

          備課活動(dòng)中,認(rèn)真落實(shí)每周的集體備課的要求:先由主備人下周的教學(xué)設(shè)計(jì),然后全體備課組成員再集體商議,努力提高備課質(zhì)量和教學(xué)水平。收集相關(guān)教學(xué)的課件,針對(duì)本組教學(xué)實(shí)際,集體探討、修改,用于教學(xué)實(shí)際。各備課組的工作有所側(cè)重,高一引上路,重在有效教學(xué)模式的探索;高二立足省學(xué)業(yè)水平測(cè)試;高三的教學(xué)工作歷來(lái)是學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn),如何應(yīng)對(duì)高考,是值得本組同仁深入探討和研究的問(wèn)題,須更多地收集各種信息,尤其是加強(qiáng)對(duì)近兩年各地高考卷及相關(guān)復(fù)習(xí)資料的學(xué)習(xí)和研究,關(guān)注試卷的命題思想、形式、特點(diǎn)等方面,在教學(xué)復(fù)習(xí)中,加以實(shí)踐并積極地反思。在實(shí)踐中,多和上屆畢業(yè)班教師交流,總結(jié)得失,積極主動(dòng)地改善教學(xué)和復(fù)習(xí),力爭(zhēng)在2016屆高考中,取得好成績(jī)。

          五、認(rèn)真組織好校內(nèi)公開(kāi)課,做好教學(xué)五認(rèn)真

          組織本組老師認(rèn)真聽(tīng)課,及時(shí)組織討論,交流,力求計(jì)劃圓滿完成;組織好校內(nèi)外公開(kāi)課,本著共同參與的原則,共同探討、交流,以集體的智慧來(lái)爭(zhēng)取本組的榮譽(yù)。成績(jī)的取得在于平時(shí)的嚴(yán)格要求,細(xì)節(jié)決定成敗,各組在平時(shí)自查、互查,做好教學(xué)五認(rèn)真。

          六、組織好新老結(jié)隊(duì)工作,加強(qiáng)教研組建設(shè)

          我組是師資較強(qiáng)的組,積極組織好幫帶工作,無(wú)保留地傳授經(jīng)驗(yàn)。多聽(tīng)課,共同指導(dǎo)。使新同志盡快成長(zhǎng),提高歷史學(xué)科教學(xué)整體能力。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作。

          七、積極開(kāi)展專題研究,探索學(xué)科教學(xué)模式

          面對(duì)課改潮流和高考的壓力,我組結(jié)合我校的實(shí)際加強(qiáng)高效課堂研究,探索出符合我校實(shí)際的學(xué)科教學(xué)模式,切實(shí)提高常態(tài)課堂效益。

          八、加強(qiáng)學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)

          各年級(jí)平時(shí)注重資料的積累和保管,高質(zhì)量的建設(shè)好資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)資源共享。本著服務(wù)教學(xué),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,精心地挑選學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一批改作業(yè)的形式,尤其要加強(qiáng)考前的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練的組織,在大型檢測(cè)到來(lái)之前,認(rèn)真研討、挑選復(fù)習(xí)練習(xí),甚至有針對(duì)性地編一部分練習(xí),以求增強(qiáng)復(fù)習(xí)課的效用,認(rèn)真分析試卷以及學(xué)生的作答情況,組織備課組討論和交流,及時(shí)反饋提高;認(rèn)真地準(zhǔn)備月考、模擬考的命題及試卷的批改工作。

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