中學10月份的教學常規工作小結
中學10月份的教學常規工作小結
備課檢查：本次檢查中，語文組共查了12位老師的備課，缺：九年級1人；數學組共查了9位老師的備課，缺：八年級1人，九年級3人；英語組全交全查；理化生組，共交回10人備課，缺：七年級1人，九年級1人，政史地組共交回備課12人，缺：八年級1，九年級1人，綜合組共交回7人備課，缺：體育2人。
這次備課檢查中，我們的老師全部能同步按時備課，書寫整齊，教學環節設計齊全，有序，特別是數學組：zz老師的備課，值得大家學習。另在10月19日的常規檢查中，上級領導查了zz老師備課，收到了好評，他們的備課中有章，單元，每一節的備課。這次檢查中不足之處是課堂練習少，而且缺乏梯度，小結及教后感寫的簡單，不能有效進行課后反思。
作業批改檢查：本次檢查，語文組老師的作業全查；英語組老師的作業全查；數學組共交回作業9人，缺九年級4人；理化生組共交回作業查11人，缺九年級1人；政史地組共交回作業12人缺2人，八年級1人，九年級1人。
本次檢查的作業中，老師們都能做到全批全改，而且鼓勵性評語較上次用的多，特別是英語組zz的作業；而且老師們的批改態度也較上次有了很大提高（認真，仔細了），不足之處，有些作業批改無日期，批改記錄過于簡單，批改記錄與批改內容不符，作業批改量少（政、史、地組）個別人開學到10月23日批過2次。
聽評課活動：10月9日——10月30日共聽課43節，語文9節，數學7節，英語9節，理化生4節，政史地6節，音體美綜合8節，我一共聽了27節，聽課活動讓我受益匪淺，好的課確實不少，但仍需加工的課也不少。我認為咱們的課還是要朝精講多練，多引導學生，充分發揮學生的主體地位上來。在這次聽課活動中語文組上課的水平，可以和8月26號，暑假培訓時聽的太原，zz老師的課相媲美了。在這次活動中大多數老師都能自覺參加到這個活動中來，認真聽，仔細評，評課時積極發言。評課我參加了語文，數學，英語組的評課，語文組，英語組的評課，參加的人多，氣氛活躍，老師們發言也積極，提出意見也很中懇，應該是大家都受益匪淺。個別老師對上課不重視講課隨心所欲，關鍵的評課不參加。
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