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        最新版小學(xué)二年級(jí)語文下學(xué)期句型期末復(fù)習(xí)試卷

        時(shí)間:2024-11-12 22:30:29

        最新版小學(xué)二年級(jí)語文下學(xué)期句型期末復(fù)習(xí)試卷

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都不可避免地要接觸到試卷,做試卷的意義在于,可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,找出自己的差距,提高增強(qiáng)自信心。一份什么樣的試卷才能稱之為好試卷呢?以下是小編收集整理的最新版小學(xué)二年級(jí)語文下學(xué)期句型期末復(fù)習(xí)試卷,僅供參考,大家一起來看看吧。

        最新版小學(xué)二年級(jí)語文下學(xué)期句型期末復(fù)習(xí)試卷

          最新版小學(xué)二年級(jí)語文下學(xué)期句型期末復(fù)習(xí)試卷 1

          一、選擇填空。

          一邊……一邊…… 一會(huì)兒……一會(huì)兒……

          1.同學(xué)們( )看書,( )寫字。

          2.他精神失常了,( )對(duì)這個(gè)人生氣,( )對(duì)那個(gè)人生氣。

          3.戴嵩( )濃墨涂抹,( )輕筆細(xì)描,很快就把畫畫好了。

          4.媽媽( )看電視,( )織毛衣。

          因?yàn)椤浴?雖然……但是……

          1.( )天氣非常冷,( )爺爺還是天天早起鍛煉身體。

          2.( )張彤生病了,( )沒有來上課。

          3.( )張彤生病了,( )仍然來堅(jiān)持上課。

          4.( )我考試成績(jī)很好,( )媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一件禮物。

          如果……就…… 只有……才……

          1.我們( )好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后( )可以報(bào)效祖國(guó)。

          2.( )明天天晴,我( )可以和媽媽去外婆家了。

          3.( )我們班成為“陽光班級(jí)”,我們( )會(huì)很開心。

          4.( )按時(shí)完成作業(yè),我們( )有時(shí)間休息。

          一……就…… 只要……就……

          1.( )期末考試考好了,我們( )可以在暑假盡情玩耍。

          2.( )你答應(yīng),我們( )可以把這件事做好!

          3.( )想到老奶奶家的破玻璃,( )我害怕。

          4.我( )做完作業(yè),( )可以看《火隱忍者》了。

          有的……有的……有的…… 一……一……一……

          1.黑板上有三個(gè)圖形。( )個(gè)是三角形,( )個(gè)是圓形,( )個(gè)是正方形。

          2.下課了,同學(xué)們( )踢毽子,( )捉迷藏,( )打乒乓球,真快樂!

          二、句型轉(zhuǎn)換。

          1.風(fēng)娃娃吹跑了人們曬的`衣服。(改成“把”字句)

          2.張曉藝畫出了風(fēng)。(改成“被”字句)

          3.這本書難道不是你的嗎?(改成陳述句)

          4. 我知道這個(gè)答案是正確的。(改成反問句)

          5. 飛機(jī)今天早上墜毀了。(改成反問句)

          6.他愛玩游戲。(改成反問句)

          7.那么多星星,你是數(shù)不清的。(改成反問句)

          8.李紅長(zhǎng)得最漂亮了。(改成反問句)

          9.這個(gè)企業(yè)的老總因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題落馬了。(改成反問句)

          10.您為我們付出了這樣高的代價(jià),難道還嫌它不夠表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?(改成陳述句)

          11.不耕耘怎么有收獲?不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)?(改成陳述句)

          12.字典不正是我無聲的朋友和老師嗎?(改成陳述句)

          13.你們看見過這樣的總理嗎?(改成陳述句)

          14.葉圣陶老先生一絲不茍的文品和和藹可親的人品,難道不值得肖復(fù)興學(xué)習(xí)嗎?(改成陳述句)

          15.人與山的關(guān)系日益密切,使我們感到親切、舒服。(改成反問句)

          最新版小學(xué)二年級(jí)語文下學(xué)期句型期末復(fù)習(xí)試卷 2

          1、把字句與被字句的轉(zhuǎn)換:

          我把書放在桌子上。(改為被字句)

          大風(fēng)把樹吹倒了。(改為把字句)

          2、陳述句與反問句的轉(zhuǎn)換:

          他是個(gè)好孩子。(改為反問句)

          今天的`天氣真好。(改為反問句)

          3、肯定句與否定句的轉(zhuǎn)換:

          我喜歡吃蘋果。(改為否定句)

          他不是我的哥哥。(改為肯定句)

          4、把句子補(bǔ)充完整,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào):

          我喜歡______(什么)。

          天上的云朵像______(什么)。

          5、連詞成句,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào):

          爺爺 看報(bào)紙 在客廳里

          我們 去 公園 星期天

          6、排列句子,使其成為一段通順的話:

         。 )我打開書包,拿出課本。

         。 )我把書包放在桌子上。

         。 )我背著書包,高高興興地上學(xué)去。

          7、仿照例子,寫句子:

          這樣的天氣還用穿外套?______

          他的字寫得不好?______

          例:葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。

          8、用 “一邊…… 一邊……” 造句:

          我一邊唱歌,一邊跳舞。

          媽媽一邊做飯,一邊和我說話。

          最新版小學(xué)二年級(jí)語文下學(xué)期句型期末復(fù)習(xí)試卷 3

          1、把字句與被字句的轉(zhuǎn)換:

          我把書放在桌子上。(改為被字句)

          大風(fēng)把樹吹倒了。(改為把字句)

          2、陳述句與反問句的轉(zhuǎn)換:

          他是個(gè)好孩子。(改為反問句)

          今天的天氣真好。(改為反問句)

          3、肯定句與否定句的轉(zhuǎn)換:

          我喜歡吃蘋果。(改為否定句)

          他不是我的哥哥。(改為肯定句)

          4、把句子補(bǔ)充完整,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào):

          我喜歡______(什么)。

          天上的云朵像______(什么)。

          5、連詞成句,并加上合適的.標(biāo)點(diǎn)符號(hào):

          爺爺 看報(bào)紙 在客廳里

          我們 去 公園 星期天

          6、排列句子,使其成為一段通順的話:

          ( )我打開書包,拿出課本。

         。 )我把書包放在桌子上。

         。 )我背著書包,高高興興地上學(xué)去。

          7、仿照例子,寫句子:

          這樣的天氣還用穿外套?______

          他的字寫得不好?______

          例:葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。

          8、用 “一邊…… 一邊……” 造句:

          我一邊唱歌,一邊跳舞。

          媽媽一邊做飯,一邊和我說話。

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