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        操作工工作心得報告

        時間:2022-07-02 00:04:58

        操作工工作心得報告范文

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          時光飛逝,轉眼間半年的一汽大眾實習生活就這樣圓滿的劃上了句號。雖然這次實習的時間只有短短的半年,但是它給我?guī)淼氖侨绾螐囊粋學生到一個工人或者是工程人員的素質(zhì)提升過程,課本上講得再好,可終究是紙上談兵,只有依靠自己的親眼所見,實際操作,才會讓人記憶深刻。想想在這過去的半年實習生活中,收獲的不僅僅是那幾個學分,而是為了獲取工作技能,獲取知識。換句話來說,在學校是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會做出貢獻。然而走出象牙塔走出社會是有很大的落差的,能夠一進入公司實習來作為緩沖,對我們而言是一件幸福的事情,通過實習工作來了解到工作的實際需要,使得學習的目的性得到的效果也更好。想想在這半年自己所經(jīng)歷的酸,甜苦 辣,冰凍與嚴寒,歡笑與淚水。至今仍然能清晰的浮現(xiàn)我的的腦海。

          2010年9月19日我們一行200人懷著期待與興奮的心情踏上了那開往吉林長春的火車。兩天兩夜的的路程使我們的臉上都寫滿了疲憊,到達住處,簡單的 解決了晚飯,大家變在也不能掩飾自己的困意,紛紛進入了夢香。在一陣急促的敲門聲中,我們被叫醒了,帶隊老師通知今天就要去廠里進行安全培訓,叫我們收拾收拾就出發(fā)。今天是中秋節(jié)我們也正式開始了自己的實習生活。在這次培訓中我知道了一些關于一汽大眾的基本常識:一汽-大眾汽車有限公司(簡稱一汽-大眾)于1991年2月6日成立,是由中國第一汽車集團公司和德國大眾汽車股份公司、奧迪汽車股份公司及大眾汽車(中國)投資有限公司合資經(jīng)營的大型乘用車生產(chǎn)企業(yè),是我國第一個按經(jīng)濟規(guī)模起步建設的現(xiàn)代化乘用車工業(yè)基地。經(jīng)過多年的不斷發(fā)展,一汽-大眾在長春和成都共有二大生產(chǎn)基地,包括轎車一廠、轎車二廠、轎車三廠(成都分公司)和發(fā)動機萬平方米,2009年5月8日建設項目正式啟動, 一期生產(chǎn)規(guī)模為年產(chǎn)15萬輛。一汽-大眾采用先進技術和設備制造當今世界大眾品牌、奧迪品牌兩大牌產(chǎn)品。捷達、寶來、高爾夫、速騰、邁騰、奧迪A4L、奧迪Q5、奧迪A6L系列轎車。經(jīng)過公司培訓人員的培訓后我被分配到了一汽大眾公司轎車一廠奧迪C6焊裝車間主焊工段主焊100工位。當我 踏入焊裝車間的時候我突然感覺原來想象的工業(yè)話就是如此的接近,一把把焊槍迸出火星,幾個大型機械(后來才知道是機器人)配合得井井有條,伸展自如,車間的上面一件件未成型的件在滾床上緩慢前進,進入下一道加工工序。是我真正的覺得什么叫大開眼界,原來沒有車輪的車也可以緩慢行駛。我主要負責在對下部來件進行檢查,以及對側圍和后頂橫梁的涂膠和安裝工作,說實話公司的工作的 累是大家所不能想象的 ,剛開始的時候根本不能跟上生產(chǎn)的速度,每天工作八小時忙的天昏地暗,在外界溫度零下20度以下的時候,每天也都是汗流浹背。每天下班后回到住處往床上一躺渾身上下都疼,一覺醒來就又到了上班時間。很多的同學都想過放棄 ,但是我相信我能行,我能堅持到最后。

          來公司有一段時間了,漸漸的和周圍的師傅們也有一些交流,雖然有過一些小小的誤會,總體感覺這里的師傅們待人和藹可親、工作認真嚴謹,沒有讓我們剛剛來實習的學生感到壓力,反而覺得這里的師傅很親切,讓我們輕松不少。第一次感受到了社會的溫暖,感受到了東北人的熱情。作為實習生的我們從學校走上工作崗位,也是人生的一大轉折點。以前是老師站在講臺上給我們講解書本上的知識,現(xiàn)在是師傅們帶我們學習現(xiàn)場的操作,讓我們能夠真切的去接觸。在我學習了A1OP100的崗位職責和安全制度、操作工安全操作規(guī)程。還學習了怎樣使用焊槍,怎么換膠等等。師傅們親自教我們怎樣做,每一步都要注意有哪些細節(jié)容易出錯。每天,師傅都會教我們一些知識。由于生產(chǎn)忙,師傅少,所以我們剛來就能夠有機會上工作臺親自操作,這對我們來說是幸運的,只有自己親自動手操作才能提高我們的能力,這對我們的成長是有很大幫助的。雖然我來這里時間不久,但是師傅們已經(jīng)讓我們學習和了解了不少東西,F(xiàn)在的我覺得自己已經(jīng)慢慢進入工作狀態(tài)了,不像剛剛來的時候做什么都笨手笨腳,馬馬虎虎。這一切都是師傅們的功勞,沒有他們細心的教導就沒有成長那么快的我們。

          經(jīng)過半年的實習生活我知道了:頂崗實習是學校教學的一個重要組成部分,它的重要作用外于運用理論成果,來檢驗學習效果。通過實際工作找出與課堂的差距并找出學習中的不足,以便能更好的完善自己的教學計劃。頂崗實習培養(yǎng)了學生的實際操作能力,而這種實際能力僅依靠教學是無法實現(xiàn)的,必須真正走到工廠去認知,而到了工廠之后讓我們學生親身實踐,了解實際的操作和生產(chǎn)過程,熟悉工廠管理的基本規(guī)則,去真正體會一個工人的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決問題的工作能力。為就業(yè)打小夯實的基矗通過實習,我們能找出自己的狀況與社會實際需要的差距,在以后的學習中能夠補足,從而外就業(yè)時能夠做好準備。我們沒有因為身份的特殊而放松自己,嚴格遵守了公司的有關規(guī)則、制度和紀律,并積極努力完成任務。操作時謹慎小心,不違規(guī)操作,認真做好安全檢查,不曠工,不惹事,從小事做起,吃苦耐勞,不辭辛苦,虛心求教,遇到問題主動提出并分析解決,找出自己的不足,加以彌補,從而使他我們有了自身素質(zhì)和工作能力的提高,進一步激發(fā)了我們的專業(yè)興趣,為以后進入社會打下堅實的基礎.

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