高中教研處工作計(jì)劃范文
高中教研處工作計(jì)劃范文
篇一：高中教研部工作計(jì)劃（1142字）
根據(jù)學(xué)院工作計(jì)劃和要點(diǎn)，高中教研部根據(jù)實(shí)際工作需要結(jié)合高中教育教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，制定高中教研部工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
為不斷提高教研工作的實(shí)效性、針對(duì)性，加強(qiáng)教研制度建設(shè)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)教研對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)力度，提高科研對(duì)教研工作的牽動(dòng)功能，強(qiáng)化過(guò)程性評(píng)價(jià)，促進(jìn)評(píng)價(jià)的規(guī)范化、科學(xué)化，發(fā)揮教研對(duì)高中教育的引領(lǐng)作用，促進(jìn)高中教育優(yōu)質(zhì)化和均衡化發(fā)展，為大慶教育再創(chuàng)新輝煌而努力奮斗。
二、工作計(jì)劃
(一)制度建設(shè)
為使高中教研部工作制度化、規(guī)范化，使各項(xiàng)工作常態(tài)化，高中教研部研究制定和完善如下工作制度。
1、高中教研部常規(guī)工作制度(試用方案)。主要有高中教研部教研員崗位職責(zé)、高中教研員工作機(jī)制、高中科主任工作職責(zé)。
2、高中教研部兼職教研員考核方案和大慶市高中骨干教師的考核評(píng)價(jià)辦法(試行)。
3、完善《大慶市高中網(wǎng)絡(luò)教研管理制度》，以有力推進(jìn)高中網(wǎng)絡(luò)教研工作。完善《大慶市高中教學(xué)視導(dǎo)工作方案》，使教學(xué)視導(dǎo)工作常態(tài)化、規(guī)范化。
4、制定《大慶市高中考試的有關(guān)規(guī)定(試行)》，主要是高中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作常規(guī)，高中遠(yuǎn)程網(wǎng)上閱卷工作常規(guī)，努力使質(zhì)量檢測(cè)工作常態(tài)化、制度化。
5、探索制定《大慶市高中教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比條例》、探索制定《大慶市高中區(qū)域中心教研管理辦法》、探索制定《大慶市高中先進(jìn)教研組評(píng)價(jià)條例》、探索制定《大慶市高中學(xué)科競(jìng)賽管理辦法》、探索制定《大慶市高中教學(xué)能手評(píng)比條例》等相關(guān)制度。
6、完善學(xué)院日常請(qǐng)銷(xiāo)假制度，加強(qiáng)考勤工作，探索教研員績(jī)效考核辦法。
(二)具體工作
1、視導(dǎo)工作。高中部形成視導(dǎo)學(xué)科組對(duì)市教育局直屬8所高中，進(jìn)行每校兩天的診斷性教學(xué)視導(dǎo)工作。對(duì)其它高中進(jìn)行每校一天的診斷性教學(xué)視導(dǎo)工作。
2、高叁工作。聘請(qǐng)高考專(zhuān)家來(lái)我市進(jìn)行講學(xué)活動(dòng);高叁模擬考試工作;估分統(tǒng)計(jì)與指導(dǎo)填報(bào)志愿工作。
3、教研工作。探索教研的新途徑和新措施，主要是網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)的建立，繼續(xù)進(jìn)行教育論壇的工作。
4、科研工作。繼續(xù)進(jìn)行《高中課堂高效教學(xué)實(shí)施途徑的研究》的課題研究工作。各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)視導(dǎo)工作進(jìn)行。
5、教學(xué)檢測(cè)工作。高一年級(jí)學(xué)年末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和高二第一學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，高一、高二教學(xué)檢測(cè)與高叁模擬考試形成統(tǒng)一整體，需要研究與探索成績(jī)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)利用，使檢測(cè)具有切實(shí)的指導(dǎo)意義。
6、高中《資源與評(píng)價(jià)》論證與編制工作。研究可行性方案，借鑒小初的資源與評(píng)價(jià)體例，形成高中資源與評(píng)價(jià)的框圖。
7、區(qū)域教育資源共同體新的探索，各區(qū)域共同體月集體備課活動(dòng)，可探索網(wǎng)上教研的方式。
8、高中校長(zhǎng)論壇籌備工作，全市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)與考評(píng)工作。
9、高中課程改革推進(jìn)，高效課堂探索的有效性及高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)。
10、全市教師課標(biāo)、考綱、教材培訓(xùn)工作，計(jì)劃培訓(xùn)1000人。
11、隊(duì)伍建設(shè)。探索兼職教研員和學(xué)科骨干教師考核辦法實(shí)施。
篇二：樂(lè)平中學(xué)教研室工作計(jì)劃（1082字）
新的一年新的開(kāi)始，為了在新的一年里使我校教育教學(xué)研究工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階教研室根據(jù)學(xué)�？傮w工作要求及安排，本學(xué)期主要制定如下工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和新課程改革培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，建設(shè)一流師資隊(duì)伍
組織各教研組制定本組本學(xué)期理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，讓廣大教師通過(guò)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念以適應(yīng)新課程教育改革對(duì)教師提出的新課題要求，同時(shí)使全校教師通過(guò)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修形成良好的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，能夠全面貫徹黨的教育方針，以良好的教風(fēng)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成與發(fā)展，博學(xué)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、表率、嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)質(zhì)、開(kāi)拓創(chuàng)新。并開(kāi)展新課程教學(xué)展示課活動(dòng)
二、 加強(qiáng)新教師幫扶工作，完善指導(dǎo)教師責(zé)任制，發(fā)揮名師作用，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期要求各組根據(jù)本組特色舉辦豐富多彩的教研活動(dòng)，加強(qiáng)名師的影響與輻射作用，繼續(xù)加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，強(qiáng)化“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)青年教師的教學(xué)活動(dòng)定期進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)與總結(jié)。繼續(xù)組織青年教師開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，舉辦青年教師教學(xué)教研座談會(huì)。
三、 組織高三教師學(xué)習(xí)20xx年江西考綱及考試說(shuō)明，組織各學(xué)科骨干教師積極研討20xx年高考動(dòng)態(tài)并舉辦優(yōu)秀教師高三復(fù)習(xí)專(zhuān)題講座。
四、注重教研工作的實(shí)效，使教研活動(dòng)一切圍繞教學(xué)這一中心進(jìn)行
1、各教研組認(rèn)真籌劃本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃，做到每周有主題、專(zhuān)題。
2、完善課題管理機(jī)制，組織各組制定本組校級(jí)課題的立項(xiàng)與研究工作并在學(xué)期末對(duì)各教研組校級(jí)課題進(jìn)展情況進(jìn)行檢查，逐步使課題研究與實(shí)際教學(xué)法活動(dòng)掛鉤；明確目標(biāo)，針對(duì)本校特點(diǎn)，建立與教師實(shí)際工作密切相關(guān)的課題，切實(shí)增強(qiáng)教育科研的針對(duì)性，提高教育教學(xué)質(zhì)量；
3、 教研組長(zhǎng)與備課組長(zhǎng)要嚴(yán)把備課關(guān)與撰寫(xiě)教案關(guān)，堅(jiān)持每周一次的集體備課，做到進(jìn)度統(tǒng)一、目標(biāo)統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、資源共享，設(shè)計(jì)好每節(jié)課的師生互動(dòng)方案；提倡教師從專(zhuān)業(yè)名刊和互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，引進(jìn)名家教研思想，形成我校優(yōu)勢(shì)名師群體，促進(jìn)我校教研工作的深入發(fā)展。
4、 鼓勵(lì)并促進(jìn)教師利用業(yè)余時(shí)間總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，編寫(xiě)教學(xué)論文，積極向有關(guān)教育刊物投稿，并把自己的經(jīng)驗(yàn)在教研例會(huì)進(jìn)行推廣。
5、 繼續(xù)加強(qiáng)校際交流，吸取外校名師與本校名師的辦學(xué)理念與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
有組織有計(jì)劃地組織各教研組教師赴外學(xué)習(xí)，并以書(shū)面的形式寫(xiě)出總結(jié)，提出有建設(shè)性的建議。高三備課組尤其要重視外地、外校有價(jià)值的高考信息，并在此基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)高考模擬試卷；繼續(xù)邀請(qǐng)外校及本校名師開(kāi)展高三復(fù)習(xí)專(zhuān)題講座，及時(shí)為高三教師傳遞信息，為高三學(xué)生提供總復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
五、開(kāi)展教學(xué)比賽活動(dòng)。
六、及時(shí)、認(rèn)真完成學(xué)校及相關(guān)上級(jí)部門(mén)交給的工作任務(wù)。
樂(lè)平中學(xué)教研室
20xx年2月1日
篇三：東風(fēng)高中xxxx-xxxx學(xué)年下學(xué)期教研處工作計(jì)劃（3211字）
過(guò)去的一學(xué)期，我校深入推進(jìn)新課程改革，積極參與湖北省教育廳組織的“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，圍繞“努力構(gòu)建有效課堂，切實(shí)抓好減負(fù)增效，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)校特色發(fā)展”這條工作主線，實(shí)現(xiàn)了東風(fēng)高中教育教學(xué)工作又一次跨越和發(fā)展。經(jīng)省教育廳評(píng)估審查通過(guò)，我校已經(jīng)跨入全省新課改第一批樣本試驗(yàn)學(xué)校的行列，我校在新課改活動(dòng)中不斷涌現(xiàn)出的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及豐碩成果起到良好的示范和引導(dǎo)作用，目前正在全市乃至全省總結(jié)推廣。
20xx年，我校進(jìn)入“有效課堂”構(gòu)建的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展期，面對(duì)國(guó)家教育發(fā)展的機(jī)遇和區(qū)域教育競(jìng)爭(zhēng)的壓力，新學(xué)期教學(xué)口必須強(qiáng)化不進(jìn)則退的憂患意識(shí)、稍縱即逝的機(jī)遇意識(shí)和只爭(zhēng)朝夕的發(fā)展意識(shí)，變壓力為動(dòng)力，化機(jī)遇為助力，龍馬精神，跨越發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
切實(shí)把促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國(guó)及省市教育工作會(huì)議精神，全方位推進(jìn)高中課程改革，努力構(gòu)建有效課堂，進(jìn)一步探索減負(fù)增效的有效途徑，解決好我校目前教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)校特色發(fā)展方面取得新的成果。
二、工作思路
更新觀念、落實(shí)常規(guī)、制度管理、科學(xué)評(píng)價(jià)、減負(fù)增效、提升質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)
1、貫徹落實(shí)《省教育廳在全省中小學(xué)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》和市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合《十堰市“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案》和我校“帶教制”活動(dòng)及學(xué)校正在開(kāi)展的“有效課堂”驗(yàn)收活動(dòng)，確保我�！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)有效實(shí)施，切實(shí)提高全校廣大教師的教育教學(xué)能力，達(dá)到錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的目的。
2、加強(qiáng)教學(xué)的規(guī)范管理，落實(shí)逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。實(shí)施“績(jī)效考核”，鼓勵(lì)全體教師不斷完善自我，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，并形成強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。樹(shù)立“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以有效為主線，以提高為目的”的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、以減負(fù)增效、提高質(zhì)量為重點(diǎn)，統(tǒng)籌確立學(xué)校的科研課題，圍繞“有效課堂教與學(xué)行為研究”，繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)有效性的專(zhuān)題研究，探索有效課堂教學(xué)模式，完善生本教育實(shí)施策略，進(jìn)一步落實(shí)構(gòu)建高效課堂的行動(dòng)方案。
4、扎實(shí)有效做好20xx屆高考備考工作，在20xx屆高考取得的輝煌成績(jī)的基礎(chǔ)上要再創(chuàng)佳績(jī)。要以“加強(qiáng)雙基、發(fā)展智能”為備考思想，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“作業(yè)高考化、課堂問(wèn)題化”精神實(shí)質(zhì)，落實(shí)“容量大、歸納全、訓(xùn)練強(qiáng)”的先進(jìn)備考做法，繼續(xù)推進(jìn)師生共同參與編寫(xiě)原創(chuàng)題的研究活動(dòng)，確保20xx年高考目標(biāo)的完成。
四、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作要點(diǎn)
1、探索具有本校特色的課程體系，促進(jìn)學(xué)校課程特色化、多元化發(fā)展。學(xué)
校的任何活動(dòng)都是課程，課程改革意義重大，全體教師必須共同參與整合建立大的課程觀，使學(xué)校課程達(dá)到“四化”的要求，即：①?lài)?guó)家課程校本化。開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程，針對(duì)實(shí)質(zhì)，基于標(biāo)準(zhǔn)，二次開(kāi)發(fā)，形成學(xué)校自己的標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)高。在上學(xué)期實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)各年級(jí)“學(xué)科拓展課”的開(kāi)設(shè)計(jì)劃和實(shí)施工作。②校本課程品牌化。對(duì)已經(jīng)開(kāi)發(fā)出的30多門(mén)校本課程進(jìn)一步精加工，爭(zhēng)取將無(wú)線電制作、汽車(chē)發(fā)展史、生命教育、識(shí)圖制圖及更多的校本課程打造成為品牌課程。③學(xué)生課程個(gè)性化。結(jié)合訪萬(wàn)家活動(dòng)，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，形成培養(yǎng)優(yōu)秀個(gè)性品質(zhì)的課程，為學(xué)生終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。④家庭課程有效化。針對(duì)許多不合格的家庭教育的負(fù)面影響，訪萬(wàn)家、尋背景，與監(jiān)護(hù)人共同制定促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的家庭教育方式方法，形成有效的家庭教育課程。
2、深入推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教學(xué)觀念和教學(xué)
行為，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我校教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。引導(dǎo)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)教師地硬的專(zhuān)業(yè)技能，引爆教師的潛能，使全體教師以淵博的知識(shí)、高昂的激情、得力的方法營(yíng)造出最為有效的課堂。
本學(xué)期，結(jié)合全市開(kāi)展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，學(xué)校將舉辦教師七項(xiàng)教學(xué)技能競(jìng)賽和師德師風(fēng)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，并對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行表彰。組織以教研組或?qū)W科備課組為單位的聽(tīng)課、講課和評(píng)課活動(dòng)，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，并為全市和全省即將開(kāi)展的教學(xué)比武競(jìng)賽做好充分準(zhǔn)備。實(shí)錄各備課組推薦的優(yōu)秀課堂并及時(shí)上傳至校園網(wǎng)絡(luò)，幫助老師們?cè)谟^摩、學(xué)習(xí)和反思中不斷提高課堂教學(xué)能力
3、深入構(gòu)建有效課堂。構(gòu)建有效課堂是學(xué)校始終不渝追求的教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)幾年的實(shí)踐，學(xué)校初步總結(jié)出了有效課堂的標(biāo)準(zhǔn)：激活課堂、優(yōu)化問(wèn)題、有效效評(píng)課、突出思維；教學(xué)策略：加強(qiáng)雙基、發(fā)展智能；教學(xué)方法：課堂問(wèn)題化、作業(yè)高考化；教學(xué)特征：容量大、歸納全、訓(xùn)練強(qiáng)；教學(xué)氛圍：知識(shí)的超市、生命的狂歡。要求教師共同遵循，發(fā)揚(yáng)光大，掌握構(gòu)建有效課堂的核心技術(shù)，探尋有效課堂的內(nèi)在規(guī)律，為減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，本學(xué)期起，逐步淡出市場(chǎng)教輔資料，以高考考綱為標(biāo)準(zhǔn)，定位于學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，從高一開(kāi)始，教師自己集體編制教輔資料，建立學(xué)校自己的資料庫(kù)和試題庫(kù)。
4、爭(zhēng)取20xx年高考取得更好成績(jī)。本屆高三學(xué)生是新課改后的第一屆，備考工作意義重大，“舉校保高三”是新學(xué)期工作的主旋律。要認(rèn)真總結(jié)20xx年高考備考的經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)有效地做好備考方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，定期研究備考方略，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化備考狀態(tài)、方法和步驟，把備考工作做到極致和更佳，共同譜寫(xiě)20xx年高考的新華章。
5、堅(jiān)持做好常規(guī)教學(xué)檢查、做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。學(xué)會(huì)“每天思考一個(gè)問(wèn)題”、“每天整改一個(gè)問(wèn)題”，從小處抓起，注重實(shí)效。堅(jiān)持深入課堂，重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)薄弱學(xué)科的調(diào)研活動(dòng)，進(jìn)一步端正學(xué)生對(duì)信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等課程的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)教學(xué)考核工作，提高任課老師的業(yè)務(wù)能力和管理能力，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教師教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)，以“評(píng)教評(píng)學(xué)十一條”為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好評(píng)教評(píng)學(xué)工作。繼續(xù)實(shí)施“推門(mén)聽(tīng)課”制度，嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
6、舉辦好學(xué)校第二屆“科技節(jié)”活動(dòng)，通過(guò)科技小作品的制作和展示、學(xué)科常識(shí)競(jìng)賽和趣味知識(shí)競(jìng)賽、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等多種形式，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，多出作品，出好作品。
7、關(guān)愛(ài)學(xué)生，賞識(shí)學(xué)生，召開(kāi)不同形式的學(xué)生會(huì)、教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，全面了解情況，征求意見(jiàn)，有效推動(dòng)教學(xué)工作的開(kāi)展。
�。ǘ┙炭蒲泄ぷ饕c(diǎn)
1、加大課堂教學(xué)改革研究力度。結(jié)合新課程實(shí)施，將“綜合實(shí)踐課程活動(dòng)”
和“學(xué)科拓展課程”作為重點(diǎn)研究項(xiàng)目，確定由學(xué)校、年級(jí)、教研組、備課組及教師個(gè)人組成的各級(jí)各類(lèi)研究小課題。
2、進(jìn)一步規(guī)范校本教研活動(dòng)。
�、侔础八亩ā保ǖ攸c(diǎn)、時(shí)間、人員、內(nèi)容）原則開(kāi)展好校本教研活動(dòng)；
②規(guī)范集體備課，提高集體備課的質(zhì)量；
�、奂哟髮�(zhuān)題研究活動(dòng)；
�、芤�(guī)范地開(kāi)展好課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)；
�、堇谩靶@博客”這一平臺(tái)，發(fā)揮其在教研活動(dòng)中的交流、互動(dòng)、提升作
用。
3、以青年教師培養(yǎng)為抓手，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支教學(xué)觀念新、教
學(xué)能力強(qiáng)、一專(zhuān)多能的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍。通過(guò)教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思自己的教學(xué)行為（問(wèn)課），提升教學(xué)實(shí)踐的合理性，逐步實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)性教師向智慧型教師發(fā)展，從而不斷提高自身素質(zhì)的目標(biāo)。
4、充分發(fā)揮特級(jí)教師、星級(jí)教師、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和示范作用，鼓勵(lì)他們認(rèn)真履行骨干教師的職責(zé)和義務(wù)，并按相關(guān)規(guī)定做好對(duì)他們的管理與考核工作。
`（三）其他工作
1、配合學(xué)�；I建人文書(shū)館和科學(xué)館工作及對(duì)新完工的建筑進(jìn)行命名的工作，深化校園文化建設(shè)，進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)環(huán)境，打造科技校園、數(shù)字校園、書(shū)香校園、綠色校園、文化校園、平安校園、運(yùn)動(dòng)校園，營(yíng)造積極濃郁的校園氛圍，改善學(xué)校的軟環(huán)境。
2、配合相關(guān)部門(mén)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，進(jìn)一步做好學(xué)生會(huì)組織的各類(lèi)社團(tuán)工作，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的持續(xù)發(fā)展與終身發(fā)展，并讓學(xué)生在人文素養(yǎng)與人文情懷方面有涵養(yǎng)，有識(shí)見(jiàn)，有特長(zhǎng)，有技能。
東風(fēng)高中教研處
20xx年2月6日
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