最新版鄂教版小學(xué)二年級語文下學(xué)期期中測試卷及答案
時(shí)間:60分鐘 總分:100分 得分:
一、字詞樂園。(40分)
1.下面讀音正確的一組是( )。 (2分)
A.涼爽(suǎng) 渾濁(zhuó)
B.橙(chéng)色 載(zài)歌載舞
C.扁擔(dān)(dān) 飲(yǐn)酒
D.睡著(zhuó) 蚯蚓(yǐn)
2.辨字組詞。(12分)
3.詞語巧搭配。(16分)
(1)填上合適的量詞。
一( )彩虹 一( )愿望
一( )糧食 一( )樹葉
(2)填上合適的動(dòng)詞。
( )波浪 ( )臺(tái)燈
( )地毯 ( )風(fēng)景
(3)填上合適的修飾詞。
( )的生活 ( )的星星
( )的白塔 ( )的麥浪
( )地聽 ( )地說
( )地問 ( )地稱贊
4.我會(huì)寫詞語。(10分)
(1)補(bǔ)充詞語。(6分)
五( )( )紛 興( )( )烈
一望( )( ) ( )( )萬機(jī)
南( )北( ) 翻( )越( )
(2)用橫線畫出(1)中描寫心情的詞語,你也來寫一寫這樣的詞語吧。(2分)
(3)選一個(gè)詞語寫句子。(2分)
二、句子樂園。(18分)
1.仿寫句子。(8分)
(1)水中魚兒望著我們,悄悄地聽我們愉快歌唱。(擬人句)
(2)冬天真有趣,我愿永遠(yuǎn)是冬天!
(3)天邊的晚霞像漲紅臉的少女。
(4)一位詩人一邊飲酒,一邊觀賞風(fēng)景。
2.按要求寫句子。(6分)
(1)有什么比總理的祝福更可貴呢? (改成陳述句)
(2)我興奮地把這個(gè)夢告訴了我的朋友。(改成“被”字句)
(3)魔法師的門被小老鼠敲得咚咚直響。(改成“把”字句)
3.看到下面的情景,你想說點(diǎn)兒什么?(4分)
三、課文回顧。(5分)
1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的作者是 朝詩人 ,這首詩表達(dá)了
。
2.“做老鼠是不太好。不過我至少知道該怎么做。變成別的東西,說不定更糟呢!”這句話告訴我們 。
3.學(xué)習(xí)了《聽魚說話》一課,我明白了: 。
四、閱讀短文,回答問題。(22分)
(一)課內(nèi)閱讀。(9分)
瑞金城外有個(gè)村子叫沙洲壩。毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候,在那兒住過。
一天傍晚,毛主席看見一個(gè)老鄉(xiāng)挑著渾濁的水往家里走,便問:“這水挑來做什么用?”老鄉(xiāng)回答說:“吃呀!”毛主席疑惑地問:“這么臟的水,能吃嗎?”老鄉(xiāng)苦笑著說:“沒法子,再臟的水也得吃呀!”毛主席又問:“是從哪里挑的?”老鄉(xiāng)回答:“塘里挑的。”毛主席要老鄉(xiāng)帶他去看看。走了一陣,只見一口不大的池塘,雜草叢生,池水很臟。
第二天,毛主席就找來村里人一起商量挖水井的事。井位確定后,毛主席立刻拿起工具,帶頭挖了起來。大伙一起,挖的挖,鏟的鏟,干得熱火朝天。沒過幾天,一口水井就挖好了,涓涓的泉水噴涌而出。一位老大娘手捧清泉,激動(dòng)地說:“毛主席真是我們的大恩人哪!”
解放后,沙州壩人民把這口井稱作“紅井”,并在井旁立了一塊石碑,上面刻著:“ , !”
1.這段文字選自課文《 》。(2分)
2.這口井位于 城外的 ,是 帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖的,解決了 的問題。(4分)
3.按原文將最后一段補(bǔ)充完整,并說說你對這句話的理解。(3分)
(二)課外閱讀。(13分)
為人民服務(wù)
張海迪從五歲起患有嚴(yán)重的疾病,脊椎板被摘取了六塊,全身胸部以下的肢體都已失去知覺。她站不起來,不能走路,連生活都不能自理,更談不上上學(xué)了。
長大以后,她想為社會(huì)做點(diǎn)工作,可是因?yàn)樗纳眢w有殘疾,有些單位不敢接收她。于是,她一方面主動(dòng)配合醫(yī)生治療,另一方面在艱難的條件下堅(jiān)持自學(xué)。她以驚人的毅力學(xué)完了小學(xué)和初中的課程,學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)知識(shí),掌握了針灸技術(shù),無私地為數(shù)千人治病。
有一次,張海迪給一個(gè)病人治病。她一只手支撐身體,一只手給病人扎針。時(shí)間一長,她的面頰上滲出了豆大的汗珠,兩眼直冒火花,頓時(shí)暈倒在病人身邊。一個(gè)殘疾人為什么能在困難面前,堅(jiān)持為人民服務(wù)呢?還是用張海迪自己的話來回答吧,她說:“是社會(huì)主義給了我溫暖,是人民給了我厚愛,而我卻為社會(huì),為人民做得太少,因此我要把一切奉獻(xiàn)給人民�！�
1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,涂上自己喜歡的顏色。(2分)
2.反義詞,對對碰。(2分)
困難→( ) 無私→( )
3.填上合適的詞語。(6分)
( )的汗珠 ( )的條件
( )的疾病
4.讀完張海迪的故事,你有什么感想?把你的想法寫下來。(3分)
五、看圖寫話。(15分)
仔細(xì)看圖,這是什么季節(jié)?圖中都有誰?他們在什么地方?這幾個(gè)小朋友在干什么?把你看到的、想到的告訴大家。
期中提升練習(xí)答案
一、1.B 2.鐵鉤 釣魚 電線桿 竹竿 烏龜
顏色 雜草 花朵 用處 甩干 竹子 藥材 3.(1)道 個(gè) 擔(dān) 片 (2)推開 擰開 鋪上 欣賞 (3)幸�！∶髁痢∶利�
金色 認(rèn)真 激動(dòng) 驚奇 不住
4.(1)彩 繽 高 采 無 際 日理 來 往 山 嶺 (2)興高采烈 興致勃勃 歡天喜地
眉開眼笑 (3)示例:藍(lán)天下,一望無際的稻田泛起金色的波浪。
二、1.(1)小草探出頭好奇地四處張望。(2)春天真美,我愿永遠(yuǎn)是春天! (3)枝頭的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠�！�(4)我坐在沙發(fā)上一邊看電視,一邊吃西瓜�！�2.(1)沒有什么比總理的祝福更可貴�！�(2)這個(gè)夢被我興奮地告訴了我的朋友�！�(3)小老鼠把魔法師的門敲得咚咚直響。
3.提示:圍繞“愛護(hù)小鳥”來寫。
三、1.唐 李白 詩人與朋友之間的依依惜別之情 2.每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),要學(xué)會(huì)欣賞自己,做真實(shí)的自己才是最輕松快樂的 3.我們要熱愛大自然,保護(hù)小動(dòng)物
四、(一)1.吃水不忘挖井人 2.瑞金 沙洲壩
毛主席 吃水難 3.吃水不忘挖井人 時(shí)刻想念毛主席 我們要飲水思源。
(二)1.dǎo jué 2.容易 自私 3.豆大
艱難 嚴(yán)重 4.示例:我也要向張海迪大姐姐學(xué)習(xí),做一個(gè)對社會(huì)、對人民有用的人。
五、提示:春天來了,小朋友們在放風(fēng)箏。
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