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        小學(xué)春學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

        時(shí)間:2024-08-03 22:37:48

        小學(xué)春學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃范文

        小學(xué)春學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃范文

        小學(xué)春學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃范文

          一、指導(dǎo)思想:

          2015年秋學(xué)期,少先隊(duì)部將以XX市第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo),圍繞區(qū)局團(tuán)隊(duì)百分考核細(xì)則,緊扣學(xué)校工作計(jì)劃要求,繼續(xù)在全校廣大少先隊(duì)員中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,依托鄉(xiāng)土教育資源,以傳統(tǒng)教育為主線,以品牌活動(dòng)為載體,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,服務(wù)于少年兒童的健康成長(zhǎng),將少先隊(duì)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

          二、工作要點(diǎn):

         。ㄒ唬┚(xì)管理,加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

          1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期,將進(jìn)一步強(qiáng)化晨會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課的執(zhí)行力度,確保德育教育的主陣地能夠成為隊(duì)員思想道德水平,文明習(xí)慣提高的重要途徑。同時(shí),分年級(jí)段實(shí)施的中隊(duì)觀摩制度是我校一項(xiàng)堅(jiān)持多年的特色活動(dòng),是輔導(dǎo)員之間相互交流、學(xué)習(xí)的重要平臺(tái), 希望大家能提高認(rèn)識(shí),積極參與,并通過(guò)優(yōu)秀活動(dòng)展示,以點(diǎn)帶面的全面規(guī)范班隊(duì)活動(dòng)課,提高活動(dòng)實(shí)效。同時(shí)以《班主任績(jī)效考核》為抓手,進(jìn)一步完善“文明班級(jí)”的評(píng)選機(jī)制,通過(guò)量化考核的方法,促進(jìn)輔導(dǎo)員提高班級(jí)建設(shè)和管理水平。

          2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn),選拔有責(zé)任心的優(yōu)秀隊(duì)員成為紅領(lǐng)巾文明崗監(jiān)督員、升旗手,從檢查勸導(dǎo)的角度堵住不文明行為,引導(dǎo)修正不良行為,鞏固養(yǎng)成教育成果。嚴(yán)格管理紅領(lǐng)巾文明崗,提高督查和管理質(zhì)量,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的進(jìn)一步形成。

         。ǘ┐罱ㄆ脚_(tái),夯實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)陣地

          1、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。根據(jù)《郭村小學(xué)校園文化建設(shè)發(fā)展綱要》和區(qū)局“三個(gè)美麗”建設(shè)評(píng)比要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)校園文化建設(shè),提升文化建設(shè)品味,突出我校的獨(dú)特紅色文化氛圍;對(duì)照“美麗教室”凈化、綠化、美化、規(guī)范化的要求,各班教室除了環(huán)境整潔、物品擺放整齊有序之外,還要突出本班獨(dú)特的文化環(huán)境,本學(xué)期,隊(duì)部將進(jìn)行一次“美麗教室”的評(píng)比活動(dòng)。

          2、加強(qiáng)少先隊(duì)課程建設(shè)。根據(jù)XX市少工委《關(guān)于做好少先隊(duì)幾項(xiàng)重點(diǎn)工作的通知》要求,各校必須落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課每周1課時(shí)進(jìn)課表,全校各年級(jí)各班須按照《活動(dòng)綱要》制定好計(jì)劃,備好課、嚴(yán)格執(zhí)行課表上好少先隊(duì)活動(dòng)課,課程執(zhí)行情況,資料的收集將是“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”評(píng)選的重要依據(jù)。

          3、加強(qiáng)少先隊(duì)窗口建設(shè)。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、櫥窗等少先隊(duì)宣傳窗口對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防、法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展起到積極的作用。

          4、加強(qiáng)心理咨詢(xún)室建設(shè)。心理健康教育在學(xué)生的成長(zhǎng)中有著越來(lái)越重要的作用,先我校有多名教師參加過(guò)心理健康教育方面的培訓(xùn),使得心理咨詢(xún)室建設(shè)有了保證。心理健康教育工作須結(jié)合各年級(jí)段學(xué)生的年齡特點(diǎn),面對(duì)存在的問(wèn)題,積極進(jìn)行干預(yù),完善心理輔導(dǎo)和咨詢(xún)體制,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

          5、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。我校講解員團(tuán)是江都區(qū)優(yōu)秀社團(tuán),本學(xué)期,將借助申報(bào)XX市“百佳社團(tuán)”的契機(jī),進(jìn)一步拓展社團(tuán)活動(dòng),同時(shí)借助隊(duì)員的講解活動(dòng),使之成為繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)精神,貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑。

          6、做好關(guān)工委和家長(zhǎng)學(xué)校工作。通過(guò)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng),積極開(kāi)展關(guān)工委相關(guān)工作;同時(shí),做好留守兒童的走訪,定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校,家校通等,從多方面立體形成教育的合力

          (三)力求實(shí)效,開(kāi)展少先隊(duì)主題活動(dòng)

          1、強(qiáng)化少先隊(duì)員良好常規(guī)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以《小學(xué)生一日行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為重點(diǎn),開(kāi)展“八禮四儀”主題教育活動(dòng),通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促,開(kāi)展定期的專(zhuān)題活動(dòng)、各項(xiàng)評(píng)比,強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成。結(jié)合精致化校園管理的要求,在細(xì)節(jié)上做足文章,從走路、說(shuō)話、做操等點(diǎn)滴之處明確規(guī)范,加強(qiáng)引導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的人生觀和世界觀,深化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)禮儀習(xí)慣,同時(shí)嚴(yán)格管理紅領(lǐng)巾志愿者和紅領(lǐng)巾文明崗,提高督查和管理質(zhì)量,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的進(jìn)一步形成。

          2、建立健全“文明班級(jí)”評(píng)比細(xì)則,優(yōu)化評(píng)選方法,公開(kāi)評(píng)比過(guò)程,減少人際影響。堅(jiān)持“每天兩檢,每周一比,每學(xué)期一評(píng)”,設(shè)立“一票否決”機(jī)制,對(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查,努力形成班級(jí)間良性競(jìng)爭(zhēng),促進(jìn)日常行為規(guī)范的形成,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

          3.抓好中隊(duì)主題活動(dòng)的落實(shí)。各中隊(duì)按照學(xué)校要求定期開(kāi)展規(guī)范的少先隊(duì)主題活動(dòng)。強(qiáng)化少先隊(duì)活動(dòng)的規(guī)范和儀式,不流于形式,要使各項(xiàng)活動(dòng)成為學(xué)生體驗(yàn)教育,思想道德水平提高的主要途徑。

          4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),不斷加大服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)的力度。 利用三八婦女節(jié)、志愿者日、清明節(jié)、植樹(shù)節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)、七一等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。以主題隊(duì)會(huì)、走訪、慰問(wèn)等形式組織少先隊(duì)員開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獻(xiàn)愛(ài)心”、“學(xué)雷鋒”主題隊(duì)日等活動(dòng)。

         。ㄋ模╅_(kāi)拓思路,創(chuàng)新少先隊(duì)工作品牌

          1、利用鄉(xiāng)土德育資源,開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。充分挖掘郭村老區(qū)的現(xiàn)有紅色資源通過(guò)參觀郭村保衛(wèi)戰(zhàn)革命烈士紀(jì)念館、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀講解員活動(dòng),紅領(lǐng)巾尋訪活動(dòng),大力宣揚(yáng)革命先烈們的愛(ài)國(guó)主義情懷,把革命傳統(tǒng)教育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育結(jié)合起來(lái),形成本校特色品牌活動(dòng)。

          2、創(chuàng)新德育工作思路,讓活動(dòng)成為德育的具體載體。

          郭村小學(xué)是一所德育特色學(xué)校,依托于郭村的寶貴歷史遺產(chǎn),郭村小學(xué)的德育工作一直以革命傳統(tǒng)教育為主線,但在新的歷史條件下,郭村保衛(wèi)戰(zhàn)的歷史也越來(lái)越久,如何創(chuàng)新的拓展德育品牌建設(shè)工作,將傳統(tǒng)教育與未成年人思想道德建設(shè)更加緊密的結(jié)合,是今后發(fā)展的重要思考。讓文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育等為基礎(chǔ),將德育工作直觀化、具體化。

          三、具體工作:

          三月(準(zhǔn)備工作和養(yǎng)成教育)

          1.制訂大、中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。

          2.對(duì)少先隊(duì)小干部進(jìn)行培訓(xùn),規(guī)范檢查要求。

          3.組織少先隊(duì)員重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《郭村小學(xué)紅領(lǐng)巾文明崗扣分細(xì)則》

          4.社團(tuán)集訓(xùn)。

          5.利用“3.5青年志愿者日”開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

          6.組織五年級(jí)隊(duì)員赴曹王素質(zhì)教育實(shí)踐基地參加實(shí)踐活動(dòng)。

          更新黑板報(bào)(主題:感恩勵(lì)志、雷鋒精神伴我行)

          四月份(緬懷革命先烈,繼承革命傳統(tǒng))

          1.清明節(jié)前后組織學(xué)生參加祭掃烈士陵園。

          2.開(kāi)展紅領(lǐng)巾尋訪活動(dòng)。

          3.各中隊(duì)開(kāi)展“革命傳統(tǒng)代代傳”、“我為隊(duì)旗添光彩”等主題活動(dòng)。

          4.好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)——“文明禮儀帶回家”活動(dòng)。

          更新黑板報(bào)(主題:紅色記憶)

          五月份(以勞動(dòng)教育為重點(diǎn))

          1.開(kāi)展“五四”表彰評(píng)優(yōu)活動(dòng),推薦評(píng)選優(yōu)秀輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員。

          2.慶!拔逡弧眹(guó)際勞動(dòng)節(jié)主題隊(duì)會(huì),尊重勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果。

          3. 慶六一文藝演出籌備工作。

          更新黑板報(bào)(勞動(dòng)最光榮、勤儉節(jié)約)。

          六月份(快樂(lè)成長(zhǎng)我真行)

          1.舉行“六一兒童節(jié)”活動(dòng)。

          2.評(píng)選表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。

          3.做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)資料匯總,完成本學(xué)期的總結(jié)。

          更新黑板報(bào)(主題:快樂(lè)的童年)

          七月份(快樂(lè)暑假)

          1.評(píng)選和表彰優(yōu)秀學(xué)生和“文明班級(jí)”。

          2.發(fā)放給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。

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