讀書沙龍活動的請示報告
讀書沙龍活動的請示報告
篇一：讀書沙龍活動的請示報告
一、活動主旨。
多讀書，讓手中的教材活起來；多讀書，讓自己的人生厚起來；多讀書，讓自己快速成長起來。養(yǎng)成良好的讀書習慣，對教育工作者有著非常重要的作用。書籍是全世界的營養(yǎng)品，學他人，促自己，讓自己在‘讀’中受益，在‘讀’中體會，在‘讀’中成長。交流，可以使大家分享智慧，分享快樂，分享見識，讓彼此之間感受思想碰撞的火花，從而增進友誼，獲得快樂，這就是我們舉行教師新秀讀書沙龍交流活動的意義所在。
二、活動對象：20xx年東區(qū)教師新秀（xx人）。
三、活動時間：20xx年xx月xx號早上xx點（星期xx）。
四、活動方式：網(wǎng)上交流。
五、閱讀書籍：《心態(tài)決定命運》。
六、活動形式：自讀《心態(tài)決定命運》、暢所欲言發(fā)表讀后感、評比交流。
七、活動準備。
制作考勤表、邀請班主任、活動通知、制定活動流程。
八、活動流程。
活動分為三個部分：
�。�1）身心按摩。
每位成員在一分鐘內，暢所欲言，盡情發(fā)泄，說出自己在工作兩個月以來內心最大的感觸，或心里的困擾，也可以說說自己的生活，自己的計劃，自己的理想，話題不定，想說就說，想講就講。
�。�2）讀書體會交流。
就《心態(tài)決定命運》書籍進行交流，每人必須發(fā)言，發(fā)言時間為3分鐘，發(fā)言內容可以談談你的讀書心得體會，也可以摘取自認為最有價值或精彩的句子或片段進行賞析，最好能結合你的教學實際發(fā)表言論。成員做好筆記，借鑒他人，積累經(jīng)驗資本。
（3）自由交流時間。
提出對這次交流活動的看法，成員互相交流，對活動的不足之處及時反饋，時間不限。
九、活動要求。
�。�1）成員必須準時參加讀書沙龍活動，不可遲到，不可早退。
（2）成員統(tǒng)一時間上線，QQ交流。
�。�3）成員自帶筆記本，方便記錄。
（4）成員確保自己調好課。
（5）商議每個成員交50元，當經(jīng)費。
�。�6）活動結束后，班干部整理資料。
十、評比規(guī)則。
本次活動不設獎項，旨在促進教師閱讀，提倡教師快樂、輕松、有效閱讀。
十一、作業(yè)要求。
�。�1）撰寫不少于1000字的此次交流活動心得，在下次開展讀書沙龍活動時上交。每個學期將大家上交的活動心得集中裝訂上交給班主任。
�。�2）為了把下次讀書沙龍活動開展的更好，你對此次讀書沙龍活動有什么看法和建議，不足的地方在哪里，哪里需要改進，請大家集思廣益，將你的建議用word文檔形式上傳到我們的Q群里（格式：建議+姓名），我們將對大家的提議進行整合并修正，目的讓大家‘讀’的更開心，更有效！
篇二：讀書沙龍活動的請示報告
為進一步推動讀者協(xié)會讀書活動的深入開展，培養(yǎng)協(xié)會成員良好的閱讀習慣，提高他們的閱讀品位和鑒賞能力，特舉辦以“閱讀、交流、共享”為主體的讀書沙龍活動。
一、活動主題：
閱讀、交流、共享——“對我鼓舞最大的一本書”。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
三、活動內容：
1、我讀書的那些事兒 現(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事，讀書過程中的心得收獲，讀書與學習、生活的聯(lián)系，讀書的方法與時間安排，自己對讀書這件事兒的個性觀點等。
2、 原創(chuàng)讀書心得 讀書心得是由讀書引發(fā)的思考，是讀書精神的升華，大學生希冀的讀書生活應該是什么樣的？請你們用紙和筆記錄下來，展開想象的翅膀，參加“我看、我讀、我思” 原創(chuàng)讀書心得征文大賽。
3、 經(jīng)典名著推薦 推薦你所認為的具有勵志意義、思想積極向上、對年輕人影響較大的經(jīng)典名著。
4、書韻流香，你我共賞 現(xiàn)場相互推介好的書目，為同學們提供更大的選擇平臺。
四、文章征集方式：
請協(xié)會成員在xx月xx日前將文章交至讀者協(xié)會會長手中，電子稿可發(fā)至讀者協(xié)會會長郵箱。
五、聯(lián)系方式：
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
說明：
此次讀書沙龍活動針對豐富讀者協(xié)會網(wǎng)站內容展開，針對“原創(chuàng)板塊和經(jīng)典名著模塊”征集文章，優(yōu)秀文章掛在讀者協(xié)會網(wǎng)站上供大家閱讀欣賞，另有博庫書城購書卡獎勵。 希望讀者協(xié)會成員積極參與！
篇三：讀書沙龍活動的請示報告
讀書沙龍是親子共讀活動的重要組成部分和必要延伸，可以有效解決家庭讀書環(huán)境中時間和空間受限等問題，對學生、家長讀書習慣的培養(yǎng)，以及對加強溝通、密切親情都將產(chǎn)生積極而深遠的意義。為推動此項活動的深入持久開展，特提出以下方案：
一、組織建設。
1、讀書沙龍屬學校支持領導下的由學生家長自發(fā)發(fā)起的群眾性讀書社團組織，由學生家長自我服務，自我管理，自我發(fā)展。
2、沙龍從全校家長中推薦會長一名，副會長兩名，負責對廣大家長參與讀書的各項日常管理服務工作。
3、沙龍從全校家長中自愿申請，擔任沙龍家長義工圖書管理員，具體負責每周日上午的圖書記錄和圖書室清掃等服務工作。可根據(jù)情況輪流值日。
4、沙龍從全校家長中自愿申請，擔任沙龍乒乓球室管理員。
二、主要活動安排。
除每個活動日進行正常的讀書活動以外，還將重點開展以下活動。
1、每周一題。
由書香家庭家長申報題目，每周邀請一名家長作嘉賓演講。嘉賓范圍可逐漸擴大；題目可自選，一般應圍繞家庭教育和親子共讀相關內容選定。
2、每月一講。
由學校出面，邀請市內外的教育專家、新聞媒體的編輯記者等知名人士為家長和學生作輔導報告�？煽紤]與《威海晚報》建立聯(lián)系，開辟神小讀書沙龍小版塊，擇優(yōu)發(fā)表神小學生或家長的作品。
3、每學期一本書。
可以在小范圍內的學生或家長中開展同讀一本書活動，每學期末交流一次心得體會。
三、日常鼓勵措施。
�。ㄒ唬┮宰x書沙龍為依托開展爭創(chuàng)“七色陽光”讀書家庭活動，作為下一屆評選書香家庭和書香學子的參考條件之一。
1、學生、家長參加一次沙龍活動的，學生和家長分別獲得一張綠色（讀書創(chuàng)新）陽光卡；
2、發(fā)動一個家庭參加沙龍活動的，發(fā)動者家庭的學生獲得一張紅色（愛心感恩）陽光卡；
3、學生或家長在沙龍讀書現(xiàn)場寫下讀書日記（需留存）的獲得一張青色（實踐體驗）陽光卡；
4、發(fā)表嘉賓演講的家長可獲得一張紫色（夢想激情）陽光卡。
5、在市級以上刊物發(fā)表作品的學生可獲得兩張綠色（讀書創(chuàng)新）陽光卡。
6、讀書一定時間后可根據(jù)情況進行一定的乒乓球練習（在一樓動之風運動場地），鍛煉身體，促進親子。堅持不錯的家庭可每周自薦，據(jù)實際情況可獲得一張橙色陽光卡。
7、讀書筆記進行了一定的裝飾，具體一定的內容和藝術美感，可自薦申請獲得藍色（藝術素養(yǎng)）陽光卡。
6、學校圖書室將設立書香家庭圖書飄流專柜，家庭可以把家中已讀過又不想保存的圖書帶過來，作為資源共享的一部分。每帶過一本書，將獲得紅色（愛心感恩）陽光卡一張。
7、家庭各成員共同努力，自編書的，大家評價認可的，可直接獲得一張黃色（綜合素養(yǎng)）陽光卡。
8、家長所得各種獎勵，均歸學生所有。
（二）在各班級開展讀書能手擂臺賽活動。對全班同學在沙龍中得到的各種獎勵進行動態(tài)展示。
四、注意事項：
1、嚴格遵守學校書香家庭特色讀書沙龍管理制度，對學校圖書室和圖書愛惜，保持圖書室衛(wèi)生。
2、學校為大家提供場地、圖書、陽光卡及一定的供暖設備。
3、家長自備讀書日記本、乒乓球練習所需器材等。
4、此方案為試行，將根據(jù)廣大家長的意見和建議不斷予以完善。
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