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        愿望彩虹實踐團隊實踐總結

        時間:2024-09-30 13:06:16

        愿望彩虹實踐團隊實踐總結范文

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          公元2013年6月21日,我們來到了中里張溝村,還記得當時心情有點小復雜,可能有點緊張有點激動有點渴望,這么大歲數(shù)了第一次做這種事。所以還是很正常的。幾天呆下來,遇到了很多事情,也有了一些感觸。

          首先,我必須要說一下我遇到了一個好的團隊,一個就算沒水沒電吃泡面也能樂的發(fā)瘋的團隊。和他們在一起的每一刻我都是快樂的,一群瘋子在一起的正能量還是挺大的,因為我覺得我們這次的活動還是很成功的。有問題我們一起討論解決,玩的時候像瘋子,做起事來也沒人馬虎。也許這幾天下來我們收獲的各不相同,可能有些是友情,有些是愛情,有些是親情(我找了個姐夫),但相同的是我們都得到了快樂。真心喜歡這個團隊,喜歡這個團隊里的每一個人,有時候便會想,要是不用上學,不用管其他的事情,就呆在這里和他們在一起應該還是很幸福的,但也只能是想想而已,我上還有老爸老媽等我養(yǎng)老,下還沒有,但也不能在我這兒斷了香火,F(xiàn)實往往就是這么殘酷,下學期大家將各奔東西,希望這個團隊可以一直做下去,我是個耐不住寂寞的人,當我寂寞的時候大家最好還可以聚聚。

          我一直無法定義我們這次行動是什么形式,支教、活動、宣傳、災后重建……想了好多,但總覺得不是很貼切,當有人問我的時候我也說不出來這幾天在干嘛,我只是覺得就和這里的人和這里的孩子們一起生活了幾天。我很清楚,要是沒有社會實踐我?guī)缀蹙蜎]有來這里的可能性,但也感謝社會實踐讓我來到這里,和他們在一起的這幾天我確實學到了很多東西。我們去的第一天,那里的人們可能對我們是不理解的,不知道我們是來干什么的,偶爾會有幾個孩子在門外徘徊,但不管我們怎么說都不敢進來,也有幾個家長過來在門口或窗戶上看一眼便走,當時我還想我們要用多久才能夠取得他們的信任。事實是沒過多久,第二天早上人便明顯增多,下午便多的一塌糊涂。送孩子來的家長也不只是看一眼便走,而是面帶微笑的站在門口看著他們的孩子在里面玩,看到這一幕我變輕松了好多,因為在一個陌生的地方只有得到當?shù)厝说睦斫,只有大家接受你了才能開展你的工作,我們做到了,所以我開心。農(nóng)村的孩子都很聽話,但也不是所有的,就有那么幾個孩子一天不聽話,罵人打架什么都干,我親眼看到他們頂撞家長和其他長輩。我覺得他們之所以有這種性格,和他們的家庭環(huán)境脫不了關系。這幾天遇到了好幾個打架的,有一件事情還沒想通,他們家長說話他們不聽,但我們說的他們還是很容易接受的,是因為我們年齡差距小沒代溝,還是其他原因呢?留著再想吧。

          這幾天來有兩件事我有點愧疚,第一件事是我罵了一個小女孩,985 211大學名單,也不是罵,就是聲音大點說了她幾句,因為她很喜歡打人而且下手很重。第二件事是和雪兒帶一個孩子去找他家長,他是屬于那種不聽話的,而且還一直說臟話,對我的隊友進行人身攻擊,我就覺得他連最基本的尊重別人都不會。我真的不想帶他去找家長,哪個家長愿意聽見自己的孩子在外面不聽話,我們把他叫進來給他講他不聽莫名其妙的就開始哭,還一直聽不進去,無奈之下才帶他去找家長,真的感覺很不好意思。不過小孩子就根本不記仇,第二天來的時候繼續(xù)跟我打招呼和我玩,事實證明比前幾天聽話多了。這也是他們的可愛之處。

          我還記得當我第一次聽見一個孩子說他有喜歡的女生時我又多驚訝,現(xiàn)在的孩子到底發(fā)育的有多早?當問到喜歡一個人應該做什么是,他的回答是喜歡她,就要和他一起玩,她不開心時要讓她開心,就這么多,他說的很認真,我瞬間被感動了,這就是一個孩子的感情,是有多純潔,我也相信他們是這樣做的,看看我們周圍,看看那些自認為自己已經(jīng)成熟的大哥哥大姐姐們,或者那些叔叔阿姨們,我相信當他們被問到這個問題時肯定回答的比這漂亮的多,因為他們知道的華麗的詞更多,但是他們的行為大家是有目共睹的。這就是我們需要學習的地方。同一個孩子,不同的問題,問他想不想讀中學時他說想,中學畢業(yè)后就是高中,當問到高中畢業(yè)后干什么時,他的回答是看能不能考上大學,考上了就去讀,考不上,就跟著爸爸去打工。跟著爸爸去打工,就這么簡單,我也是農(nóng)村的,而且比這里更貧窮,中國夢與當代大學生,小時候我也這樣想過,當再次聽到一個小孩子親口講出來時,感覺一種莫名其妙的辛酸。為什么是打工,而不是去自主創(chuàng)業(yè),自己打拼,自己做老板呢?因為我們在農(nóng)村不知到這些,因為我們的父母是農(nóng)民,因為我們沒有本錢,因為我們從小就被灌輸這樣的思想,要么好好念書,要么跟著爸爸去打工。這就是農(nóng)村的教育,大學生自我鑒定范文,作為農(nóng)村的孩子,當代大學生的價值觀,我覺得有必要讓他們了解外面的世界,讓他們知道我們不是天生的農(nóng)民,讓他們知道世界很大,有很多我們可以去發(fā)揮的空間。

          到最后一天要走時,我看到了他們的不舍,我看到了他們的眼淚,我承認這幾天下來我對他們也有感情,但我也必須要承認我對他們的感情沒有他們對我們的感情深。我也經(jīng)歷過很多次告別,我也哭過,但那只是在和父母或其他親人告別時哭過,也許他們就是這么想的,也許這幾天下來他們真把我們當成了親人,我敢這么想,是因為他們的感情就是這么純潔,就是這么簡單的讓人感動,我們中途回過一次學校,當我們再次過去時,他們看到了我們的車子就一直追著跑到了學校,真的好像車上坐的是自己好久不見的親人?吹剿麄,真有一種回家的感覺。這幾天有個叫張彪的孩子一直和我們在一起,我看的出在村民的眼中他不是個好孩子,但在這里,我們看到的是他好的、可愛的一面。我們說話他也聽,有一天早上,他聽我們還沒吃早餐就去買了點零食給我們吃,還有一次他給我們帶來了半個西瓜,這不是一個壞孩子能做出的事情,可能是因為他生活的環(huán)境只能讓他展露他那不好的一面。我會記住他,也希望他能有好的而未來。

          詩一樣的環(huán)境,帶給我快樂的隊友,可愛的笑臉,純潔的感情,這就是這次社會實踐的全部,我這次是賺到家了。

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