美麗皖南之調(diào)研實(shí)踐總結(jié)范文
美麗皖南之調(diào)研實(shí)踐總結(jié)范文
歷經(jīng)五天的調(diào)研實(shí)踐，我們?nèi)A北水利水電大學(xué)“屏山·鄭州美麗中國實(shí)踐隊(duì)”對屏山村的基礎(chǔ)情況有了全面大致的掌握。今天，我們的指導(dǎo)老師召集我們調(diào)研隊(duì)的同學(xué)開了一個總結(jié)會。
會上，不同小分隊(duì)的同學(xué)都報告了自己所調(diào)研的內(nèi)容，掌握的資料的情況，以及接下來的工作安排。我發(fā)現(xiàn)，每個同學(xué)都有自己的思想，都有自己的思路。 一個課題，十三個同學(xué)，十三個不同的調(diào)研思路。最后老師給我們統(tǒng)一了意見，分出了主次關(guān)系。對于屏山村的基礎(chǔ)醫(yī)療設(shè)施的問題，老師說她有發(fā)言權(quán)，因?yàn)閯偵^病，村里的衛(wèi)生室沒有人，鎮(zhèn)里衛(wèi)生室的醫(yī)生也不是正規(guī)的有證的醫(yī)生，給開了點(diǎn)藥，吃了更嚴(yán)重了。對于古建的保護(hù)，老師指出，調(diào)研之后要分出幾個層次，需要保留的、需要維修的，需要重建的。以及古建大致的年限，什么時期的比較多。對于古建周邊的基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)研，老師給了幾個指導(dǎo)：天際線、空間尺度、新建房屋是否與周邊環(huán)境協(xié)調(diào)等。最后，對于道路交通小分隊(duì)的基礎(chǔ)設(shè)施調(diào)研，老師將他們歸為城市規(guī)劃的發(fā)展調(diào)研，宏村、屏山村作為著名的旅游村它的規(guī)劃有一定的借鑒意義。單純的做道路的分析調(diào)研，沒有什么深度意義。從城市規(guī)劃的角度來看待道路的規(guī)劃，以及景觀節(jié)點(diǎn)的規(guī)劃，河流的規(guī)劃就更有理論研究的深度。
總結(jié)不是暫停是為了更好的前進(jìn)，通過老師的總結(jié)，我們距離自己的主題又近了一步，把握好主題，一步一步前進(jìn)。
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