7月小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文下學(xué)期期末模擬題
2017—2018學(xué)年下學(xué)期期末模擬試題
二 年 級(jí) 語(yǔ) 文
(滿分:100分, 時(shí)間:90分鐘)
題號(hào) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 十一 | 十二 | 總 分 |
得分 |
【卷首語(yǔ)】同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),你們一定又掌握了許多新知識(shí)。
今天,老師要考考你們,等你們的好成績(jī),別忘了要認(rèn)真哦!
一、我會(huì)正確、流利、有感情地朗讀課文。(7分)
《祖先的搖籃》
二、考考誰(shuí)聽(tīng)得最仔細(xì)!聽(tīng)老師讀短文后回答下面的問(wèn)題。(2分)
1、秋天的田野里有哪些糧食作物豐收了?( )
A.玉米 B.高粱 C.麥穗兒 D.稻穗兒
2、短文中提到的葡萄都有什么顏色,請(qǐng)?jiān)谀懵?tīng)到的顏色后面打“√”
紫色的( ) 紫紅的( ) 奶白的( ) 深綠的( )
三、我能將下面的句子正確、美觀、工整地寫(xiě)在田字格里。(1分)
雷鋒叔叔迎著寒風(fēng),冒著細(xì)雨,帶著滿懷的愛(ài)走在泥濘的小路上。
四、我是拼寫(xiě)小能手。(12分)
fǎng zhī yù shì yuàn yì shāng diàn
shǐ jìn jīng líng rè nao shāo kǎo
yǐn rén zhù mù liàn liàn bù shě
五、我是組詞小專(zhuān)家。(6分)
波( ) 禮( ) 貼( ) 該( )
破( ) 補(bǔ)( ) 財(cái)( ) 孩( )
疲( ) 撲( ) 鉆( ) 刻( )
六、我會(huì)為加點(diǎn)字選出正確的讀音并打上“√”。(5分)
耷拉(dā tā) 規(guī)律(lì lǜ) 譬如(pì bì) 似的(shì sì)
貧窮(pín píng ) 挑選(xiǎn xuǎn ) 荊棘( jīn jīng )
蹲下(dūn dēn) 掃帚(sǎo sào ) 磨坊(fāng fáng )七、我能活學(xué)活用。(18分)
(一)選字填空。(3分)
宵 霄 削
元( ) ( )梨 九( )云外
票 飄 漂
( )泊 電影( ) 紅旗( )揚(yáng)
(二)請(qǐng)?jiān)冢? )填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)
A.(摘)野果 ( )蘑菇 ( )比賽 ( )蝴蝶
B.(仔細(xì)地)挑選 ( )跑 ( )哭泣 ( )回答
(三)選擇正確的詞語(yǔ)填空。(3分)
希望 愿望 盼望
1、王小麗終于實(shí)現(xiàn)了自己的( ),當(dāng)上了班長(zhǎng)。
2、我( )著中秋節(jié)趕快到來(lái)。
3、她從小就( )做一名老師。
(四)按要求作答。
1、形容生氣的詞語(yǔ)有: (1分)
表示笑的詞語(yǔ)有: (1分)
2、尋—找→尋找 柔—軟→柔軟
我發(fā)現(xiàn)“尋”和“找”,“柔”和“軟”它們互為 詞,我也能寫(xiě)出這樣的詞語(yǔ) 、 。(1.5分)
3、寫(xiě)出句子中加點(diǎn)詞的反義詞。(2分)
①這條河到底是( )還是淺呢?
②如果天上沒(méi)有太陽(yáng),世界將變得一片黑暗,沒(méi)有一絲( )。
4、“姨”的部首是 ,除去部首還有 畫(huà),這個(gè)字的第七畫(huà)是 ;用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母 ,再查音節(jié) ,我還會(huì)組詞 、 。(3.5分)
八、我愛(ài)積累。(8分)
1、老師說(shuō),同學(xué)之間要相互幫忙,俗語(yǔ)也說(shuō)平時(shí)肯幫人, 。2、 必寡信!独献印
3、 , ,襪與履,俱緊切!兜茏右(guī)》
4、 ,夏滿芒夏暑相連。
5、我知道一共有 個(gè)生肖,媽媽的生肖是 ,爸爸的生肖是 ,我的生肖是 。
6、《曉出凈慈寺送林子方》是 代詩(shī)人 寫(xiě)的!皶浴笔
指 的時(shí)候,“畢竟西湖六月中, 。 ”告訴我們?cè)娙丝吹降氖俏骱? 季的景色。
7、要是我們?cè)谝巴饷粤寺,晴朗的白天可以? 來(lái)辨別方向;晴朗的夜晚 會(huì)為我們指點(diǎn)方向;如果是下雨天可以請(qǐng)
幫忙。
九、句子練功房。(6分)
1、種子睡在松軟的泥土里。
白云 。
2、小弟弟在家真淘氣,一會(huì)兒 ,一會(huì)兒 ,一會(huì)兒 。
3、就賣(mài)口罩吧,因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。
,因?yàn)? 。
4、河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深。
既 也 。
5、羿 人們 脫離 神箭手 幫助 決心 苦海(連詞成句)
。
6、筍芽?jī)恒@出地面。 筍芽?jī)嚎吹搅嗣利惖氖澜纭?/p>
筍芽?jī)恒@出地面,看到了美麗的世界。
我們脫掉棉襖。 我們沖出家門(mén)。
。
十、課文內(nèi)容回顧。(9分)
揠 苗 助 長(zhǎng)
古時(shí)候有個(gè)人,他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些,天天到田邊去看。可是,一天,兩天,三天,禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,自言自語(yǔ)地說(shuō): “我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)!
一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽(yáng)落山,弄得筋疲力盡。
他回到家里,一邊喘氣一邊說(shuō): “今天可把我累壞了!力氣總算沒(méi)白費(fèi),禾苗都長(zhǎng)高了一大截。”
他的兒子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。
1、請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
巴望——( ) 焦急——( )
2、為了使禾苗趕快長(zhǎng)高,故事中的這個(gè)人想了一個(gè)什么辦法,請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩埃撸摺碑?huà)出相關(guān)句子。(1分)
3、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě).(2分)
轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去: _______ _______
自言自語(yǔ): _______ _______
4、我覺(jué)得這個(gè)人的辦法 ,因?yàn)? 。讀了這個(gè)故事,我想告訴小朋友 。(4分)
十一、快樂(lè)閱讀(11分)
蘋(píng) 果 落 地
牛頓從小愛(ài)動(dòng)腦筋,遇到問(wèn)題總要問(wèn)個(gè)為什么。
一天傍晚,他坐在一棵蘋(píng)果樹(shù)下休息。忽然,一個(gè)蘋(píng)果“啪”的一聲從樹(shù)上掉了下來(lái),落在他的身邊。
牛頓看見(jiàn)了,覺(jué)得很奇怪。他想:“這個(gè)蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)呢?”
“那一定是它太熟了!彼匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。“可是,為什么蘋(píng)果只向地上落,而不是向天上飛,也不向左右拋落呢?”他又想。
后來(lái),牛頓對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真思考,專(zhuān)心研究。他發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果落地,是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>
牛頓就是這樣,能從普通現(xiàn)象中提出問(wèn)題,進(jìn)行研究。他一生有許許多多的科學(xué)發(fā)現(xiàn),成了世界著名的科學(xué)家。
1、短文一共有 個(gè)自然段,第四個(gè)自然段一共有 句話。(2分)
2、牛頓看到蘋(píng)果落地,產(chǎn)生了哪些疑問(wèn)?用“ ”畫(huà)一畫(huà)。(2分)
3、牛頓從小就是一個(gè) 的孩子,他能從 提出問(wèn)題,并進(jìn)行 ,最后成為了世界著名的 。(4分)
4、讀了這個(gè)故事,你有什么想法?寫(xiě)一寫(xiě)(3分)
十二、 看圖寫(xiě)話。(15分)
請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察下列圖畫(huà),展開(kāi)想象,寫(xiě)一段通順的話。
(提示:圖中的男孩叫什么名字,事情發(fā)生在什么時(shí)候?什么地方?男孩回到家后做什么?他心里怎么想?結(jié)果怎么樣了?仔細(xì)看圖,想一想,寫(xiě)下來(lái)。)
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【卷尾語(yǔ)】 做完要仔細(xì)檢查喔!
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