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        八年級(jí)歷史偉大的歷史轉(zhuǎn)折教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2024-09-02 01:26:11

        八年級(jí)歷史偉大的歷史轉(zhuǎn)折教學(xué)設(shè)計(jì)

        八年級(jí)歷史偉大的歷史轉(zhuǎn)折教學(xué)設(shè)計(jì)

        八年級(jí)歷史偉大的歷史轉(zhuǎn)折教學(xué)設(shè)計(jì)

          第二點(diǎn),確定黨的中心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)。在半殖民地半封建的中國(guó),農(nóng)民占全國(guó)人口的絕大多數(shù)。如果不解決農(nóng)民問(wèn)題,革命就不會(huì)成功。因此,組織工人階級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)固然重要,但絕不能忽視農(nóng)民問(wèn)題。這一點(diǎn)必須講清楚。1923年“二·七”慘案發(fā)生后,工人運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)入低潮,已經(jīng)證明了一大在這一方面的局限。

          [教師提問(wèn)]下面我們來(lái)看一下參加中共一大的代表,然后思考:陳獨(dú)秀沒(méi)有出席中共一大,為什么會(huì)被選為中央局書(shū)記?請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合前面學(xué)過(guò)的知識(shí)回答。

          檢測(cè)評(píng)價(jià)

          1.下列是五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)的是

          ①誓死力爭(zhēng),還我青島②外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊③取消“二十一條”④驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華

          A.①②③C.①②④答案:A

          2.中國(guó)共產(chǎn)黨成立的時(shí)間是A.1919年C.1922年答案:B小結(jié)

          板書(shū)設(shè)計(jì)

          第三單元新民主主義革命的興起

          B.1921年D.1927年

          B.②③④D.①③④第10課五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立

          二、中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生

          3.中共二大和民主革命綱領(lǐng)的制定

          4.中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義

          教后記:

          第11課、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)

          一、教學(xué)目標(biāo):

          知識(shí)目標(biāo):

          通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識(shí):黃埔軍校的建立;北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的、主要對(duì)象、主戰(zhàn)場(chǎng)的重要戰(zhàn)役;北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因;國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的失。荒暇﹪(guó)民政府的建立。

          能力目標(biāo):

          通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生利用《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖》,說(shuō)明北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的主要對(duì)象和進(jìn)軍路線,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖識(shí)圖能力;引導(dǎo)學(xué)生分析總結(jié)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因,培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。

          情感態(tài)度價(jià)值觀:

          通過(guò)對(duì)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)共產(chǎn)黨人的大無(wú)畏精神的描述,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨始終把國(guó)家、民族的利益作為自己的奮斗目標(biāo),并不惜為之獻(xiàn)出自己的生命;通過(guò)對(duì)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利原因的分析,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,北伐戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)各革命階級(jí)參加的反帝反封建的正義戰(zhàn)爭(zhēng),它的勝利是國(guó)共合作的重要成果。

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