政治備課組教學工作計劃
政治備課組教學工作計劃
凡事預則立,不預則廢。根據(jù)本屆學生的實際情況,為了更有效地搞好政治高一的教學,提高政治課的教學質(zhì)量,我們高一政治備課組特制定本學期教學計劃:
一、確立指導思想
以《課程標準》為教學依據(jù),結合當前教學改革的新形勢,學習和實踐新的教學理念,探索以學生為主體的新的教學模式。切實提高教學工作和課程的針對性和實效性,為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
二、確立工作目標
1.以課本和課程標準為基本,充分研讀考綱,從整體上把握復習的要求。讓學生詳讀教材,記憶和理解基本概念、基本原理。
2.轉(zhuǎn)變教學觀念,大膽進行課堂教學改革,發(fā)揮學生的主動性,培養(yǎng)學生的思維能力。教師給予學生以思考和消化的時間和空間。
3.加強教研,研究高考和高考試題,把熱點與教材知識的有效結合,注重知識的遷移與運用,精選習題,避免陷入題海中。
4.進行有效的知識落實。把課堂的知識落實做為主渠道,及時進行“章結”、“單元過關”和“月清”。
5.學生的學科成績在優(yōu)生率、平均成績和及格率和匹配率上有明顯提升。
三、教學進度安排
略
注:如果遇到法定假日或?qū)W校重大活動的安排,會隨時變動,也可能由于實際的授課中根據(jù)學生的實際情況做出調(diào)整。
四、學情分析和方法措施
由于這個學期高一班級情況不同,要完成的教學任務也不同故制定以下方法措施,有針對的開展教學工作。
1、創(chuàng)設典型的情景材料,增強學生的感性認識,促進學生對書本知識的理解。
2、構建學科知識體系,幫助學生整合知識點,進一步夯實基礎知識。
3、加強練習和解題方法的指導,進一步規(guī)范學生的答題習慣,努力提高學生的解題能力。
4、結合時政熱點,幫助學生提高理論聯(lián)系實際的能力,進一步增強學生學習的興趣。
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