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        教育局普教科上半年工作總結(jié)

        時間:2022-06-20 21:54:03

        教育局普教科上半年工作總結(jié)范文

        教育局普教科上半年工作總結(jié)范文

        教育局普教科上半年工作總結(jié)范文

          20XX年上半年我們認(rèn)真貫徹落實了基礎(chǔ)教育處和我局的工作要點,以均衡發(fā)展、創(chuàng)新管理、提高質(zhì)量、突出特色為總體思路,緊緊圍繞辦好讓人民滿意的基礎(chǔ)教育,著力建設(shè)磐石教育強(qiáng)市這個目標(biāo),力求在“抓管理、提質(zhì)量、保安全、促發(fā)展”這四大工作重點上實現(xiàn)新的突破,進(jìn)一步促進(jìn)我市基礎(chǔ)教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康、均衡發(fā)展。

          上半年主要抓了四方面工作

          一、全面推進(jìn)我市基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展

          1、積極促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。繼續(xù)全面落實我市義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案,切實加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。我們要求各學(xué)校從本學(xué)校的歷史、現(xiàn)實和未來發(fā)展的趨勢出發(fā),找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢和強(qiáng)項,不斷提煉與升華,各方面管理做到“嚴(yán)、細(xì)、實”。狠抓制度管理,體現(xiàn)一個“嚴(yán)”字;強(qiáng)化過程管理,落實一個“細(xì)”字;立足實際成效,突出一個“實”字。通過“嚴(yán)、細(xì)、實”的管理機(jī)制的建立,扎實有效地提高學(xué)校管理的整體水平,努力實現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、精細(xì)化,把學(xué)校辦成特色學(xué)校和品牌學(xué)校。年底,我們將在全市中小學(xué)評選出14所教學(xué)管理先進(jìn)校。

          2、改革了招生制度。從去年開始義務(wù)教育階段全部取消擇校生。從今年開始重點高中招生實行指標(biāo)生制度。20XX年、20XX年指標(biāo)生占正式生的比例為30%,11年將擴(kuò)大到50%,這一政策有效控制了跨學(xué)區(qū)入學(xué)。務(wù)工人員子女在居住地所在學(xué)區(qū)入學(xué),與學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生享受同等待遇,磐石戶口的享受指標(biāo)生待遇。

          3、提升中小學(xué)教學(xué)管理水平。從狠抓《吉林市中小學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》的貫徹落實入手,以農(nóng)村中小學(xué)為重點,通過調(diào)研、視導(dǎo)、督查、評估等方式,加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)的精細(xì)化管理和規(guī)范化管理。今年3月份,為提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)水平,我們分小學(xué)、初中、高中召開了教學(xué)管理工作專項會議,總結(jié)回顧中小學(xué)教學(xué)管理工作中存在的經(jīng)驗教訓(xùn),明確下一步具體的整改措施,切實加大了對學(xué)校教學(xué)管理的工作力度,為提高教育教學(xué)質(zhì)量和推進(jìn)新課程改革創(chuàng)造了良好的環(huán)境。積極引導(dǎo)各學(xué)校緊緊圍繞課堂抓業(yè)務(wù)、教學(xué)抓管理、學(xué)科抓突破、品牌促發(fā)展開展各類教學(xué)活動,走抓常規(guī)管理,樹品牌效應(yīng),促質(zhì)量提高的內(nèi)涵發(fā)展之路。小學(xué)基礎(chǔ)年級教學(xué)質(zhì)量通過對五年級進(jìn)行期末抽測進(jìn)行評價;小學(xué)畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量將通過初中分班統(tǒng)一考試進(jìn)行評價;初中基礎(chǔ)年級期末考試全市統(tǒng)一組織異地監(jiān)考。

          3、加大控輟工作檢查評估力度。我們在認(rèn)真貫徹落實《磐石市控輟工作實施意見》的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確、落實了各學(xué)校和相關(guān)人員的控輟工作職責(zé),切實把學(xué)生輟學(xué)情況與各相關(guān)單位、各中小學(xué)年度工作考評緊密聯(lián)系起來,并于今年年初對去年6所控輟工作先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行了單獨表彰。今年6月份,我們又會同督導(dǎo)室對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和農(nóng)村初中的控輟工作情況進(jìn)行了專項督導(dǎo)檢查。

          4、認(rèn)真組織村小教學(xué)質(zhì)量“百里行”活動。為提高村級小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,我們從去年開始,組織開展了村小教學(xué)質(zhì)量“百里行”活動,采取不打招呼、不定時隨機(jī)抽查的方式,先后對部分村級小學(xué)的教學(xué)管理、課程計劃執(zhí)行情況、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)和中心校對村小的管理情況進(jìn)行了隨機(jī)檢查。今年4月份,我們已經(jīng)對16所村小的教學(xué)進(jìn)行了檢查和隨機(jī)抽測,進(jìn)一步加大了對村小日常管理工作的檢查監(jiān)督力度,促進(jìn)了全市村級小學(xué)的教學(xué)管理水平的進(jìn)一步提升。

          5、整合優(yōu)質(zhì)教育資源,整體提升教師素質(zhì)。

          (1)積極開展對口幫扶活動。今年我們廣泛開展了“校對!薄ⅰ皫煂煛、“手拉手”、“捆綁式”等“雙優(yōu)送教”、“鄰校共研”互助活動。要求全市中小學(xué)的“全天候”優(yōu)秀任課教師,必須要完成“三個一”的幫扶任務(wù),即:幫助一名農(nóng)村教師提高教學(xué)水平、到一所農(nóng)村中小學(xué)送教、指導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)一個學(xué)科的教學(xué)教研,做到優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、整體推進(jìn),全面推進(jìn)教師隊伍建設(shè),提升薄弱學(xué)校教師素質(zhì)。

         。2)廣泛開展鄰校共研活動。小學(xué)按學(xué)校位置共分成7個區(qū)域,采取統(tǒng)一與分散相結(jié)合的形式開展活動。統(tǒng)一活動是指由教研員參與組織。今年上半年每個區(qū)域選派4名優(yōu)秀教師對所研究的主題進(jìn)行教學(xué)研究,全體教研員深入到區(qū)域中,現(xiàn)場對課堂教學(xué)進(jìn)行針對性點評,共有45名教師參加了4個學(xué)科的課堂教學(xué)。初中分為東西南北四片,牽頭學(xué)校定期輪換,牽頭學(xué)校負(fù)責(zé)定期組織開展本片的教學(xué)活動,如片上學(xué)科集體備課、教學(xué)觀摩課、經(jīng)驗交流、優(yōu)秀教師送課、教學(xué)競賽、質(zhì)量檢測等,一般每學(xué)期開展2次以上活動。

         。3)整合優(yōu)秀教師評選活動。我市的吉林市級農(nóng)村初中優(yōu)秀教師評選活動是與我市全天候教師、秀教師評選活動相結(jié)合進(jìn)行的,是按照磐石市農(nóng)村優(yōu)秀教師、磐石市全天候優(yōu)秀教師、吉林市農(nóng)村優(yōu)秀教師三個級別評選的,分區(qū)域教學(xué)研討課、說課、答辯、集體備課、教案、教學(xué)反思、學(xué)法講座、示范作用發(fā)揮(含送課)、工作匯報、組織考核十個程序進(jìn)行。

          6、認(rèn)真組織好“助殘日”捐資活動。今年在全國第十九個“助殘日”到來之際,我們按照吉林市教育局的文件要求,認(rèn)真組織開展了一系列“助殘日”活動。在活動期間共收到社會各屆捐款33萬元,其中僅教育系統(tǒng)就籌集助殘捐款29萬元,極大地改善了特教學(xué)校的辦學(xué)條件。

          二、扎實抓好高三教學(xué)的調(diào)研、檢查和指導(dǎo)工作

          1、增加高三工作調(diào)研的頻率,加大檢查、指導(dǎo)、督促的力度。我們普教科和進(jìn)修學(xué)校高中部分別在高三開學(xué)初,一?荚嚽昂鸵荒?荚嚭,二輪復(fù)習(xí)初,二?荚嚽昂投?荚嚭髮Ω鞲咧羞M(jìn)行了高三教學(xué)專項調(diào)研,通過聽課和研討等方式,了解一線的教學(xué)情況和師生狀態(tài)。通過對各高中教學(xué)的專項調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)五所高中都在備課、上課、知識和方法的落實、能力的培養(yǎng)方面或多或少的存在問題。針對這種情況,我們與高三領(lǐng)導(dǎo)和教師共同研究最適合本校學(xué)生的復(fù)習(xí)方法,最有效的課堂教學(xué),最佳的師生狀態(tài)。通過大家的共同努力,各校的高三課堂效率都有所提升,教學(xué)效果比較明顯。另外,我們根據(jù)各校的基本情況不同,問題不同,解決方式和方法也有所不同,及時改變了調(diào)度會的傳統(tǒng)開法,采取在各校分別召開的方式。主管教育的市長和教育局局長親臨一線參加各校的二模調(diào)度會,與各學(xué)校主抓高三教學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)坐到一起,共同研究適合本校的最佳的備考方案。讓高三復(fù)習(xí)工作更扎實,更實效。

          2、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),落實對口幫扶。我們從高三一開學(xué)就開展了高三復(fù)習(xí)專項指導(dǎo)工作,精心挑選了九位全市各科高三優(yōu)秀教師,利用五天時間,對高三各科全體教師分別從復(fù)習(xí)計劃、復(fù)習(xí)重點、復(fù)習(xí)題的選擇、資料的篩選、復(fù)習(xí)方法等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。高三教師們都很受益,特別是新上高三的教師,經(jīng)過系統(tǒng)的指導(dǎo)后在復(fù)習(xí)工作中明確了方向和路徑,少走了彎路,避免了多功低效。同時我們又落實了重點高中和普通高中對口幫扶工作。一中對實驗中學(xué),五中對二中。對口學(xué)校之間認(rèn)真研究幫扶的方式、方法和內(nèi)容,在教學(xué)管理、教師培養(yǎng)、教學(xué)信息等方面進(jìn)行幫扶。剛進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)時,普教科和進(jìn)修學(xué)校高中部聯(lián)合組織一中、五中的高三各科優(yōu)秀教師下到二中和實驗中學(xué)進(jìn)行各科整體復(fù)習(xí)和課堂教學(xué)的專項指導(dǎo),一對一、面對面的研究探討高三復(fù)習(xí)工作的最佳打法,取得明顯的效果。

          3、認(rèn)真抓好高中新課改工作。我們會同進(jìn)修學(xué)校高中部強(qiáng)化基礎(chǔ)年級的調(diào)研指導(dǎo),認(rèn)真總結(jié)了兩年來高中課改的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在模塊教學(xué)、單元組合、選課、學(xué)分、學(xué)業(yè)水平考試、校本教材開發(fā)等方面加強(qiáng)了研究,深入開展了教師培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課競賽等教研活動,切實提高了一線教師新課程的駕馭能力。

          三、切實做好幼兒園“綠色教育”工作

          1、制定評估細(xì)則,強(qiáng)化規(guī)范化管理。

          3月初,我們召開了“全市幼兒教育工作總結(jié)表彰會”,分別對獲得綜合管理先進(jìn)單位、進(jìn)步單位和改善辦園條件先進(jìn)單位的市幼兒園、機(jī)關(guān)幼兒園、富太中心幼兒園等10所幼兒園和16位先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰獎勵,對20XX年的幼兒教育工作做了全面總結(jié)并對2009年的工作進(jìn)行了全面部署。同時,根據(jù)《吉林市幼兒園常規(guī)管理工作評估細(xì)則》,結(jié)合我市幼兒教育工作實際,制定并下發(fā)了《磐石市幼兒園常規(guī)管理評估細(xì)則》,進(jìn)一步強(qiáng)化了我市幼兒園的常規(guī)管理工作,規(guī)范了日常教育教學(xué)行為,提高了各幼兒園的保教質(zhì)量。

          對私立幼兒園辦園資格實行了動態(tài)管理。結(jié)合今年大部分私立幼兒園辦園許可證都已到期的實際,我們改革了管理辦法,將到期的許可證全部收回,實行年審制度。由各相關(guān)部門對幼兒園辦園資格進(jìn)行審查,合格的以部門為單位下發(fā)審批表,通過所有部門年審的繼續(xù)開辦,否則予以取締。這一辦法有效促進(jìn)了私立幼兒園的規(guī)范化管理。

          2、搭建園際交流平臺,促進(jìn)幼兒園均衡發(fā)展。

          一是實行園長例會制。每月25日為園長例會日,各園總結(jié)本月工作及下一步工作打算,并提出現(xiàn)行工作中存在的問題,共同商討解決辦法,及時總結(jié)經(jīng)驗,糾正偏差,相互借鑒和學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,使工作更具計劃性、針對性和實效性。二是繼續(xù)開展“城鄉(xiāng)互動、愛心鏈接”系列幫扶活動,強(qiáng)園一帶三或一帶二,和薄弱園結(jié)成幫扶對子,開展系列幫扶活動。此外,根據(jù)地域,建立三個學(xué)習(xí)研討共同體,由各組組長和副組長牽頭,針對幼兒園發(fā)展實際,定期組織形式各異園際交流和教學(xué)研討等活動,為各園集思廣益相互交流和學(xué)習(xí)搭建平臺,有效地促進(jìn)了園與園、城與鄉(xiāng)之間縮短差距,均衡發(fā)展。

          3、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是組織開展了全市私立幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)場觀摩培訓(xùn)會。會上現(xiàn)場觀摩了經(jīng)過們精心篩選的各年齡段典型的數(shù)學(xué)常規(guī)教學(xué)活動,并就數(shù)學(xué)常規(guī)教學(xué)活動基本內(nèi)容、方式、方法及需要注意的問題等進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)。為糾正私立幼兒園的教學(xué)誤區(qū),提高教師課堂教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)起到了極大的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。二是會同教師進(jìn)修學(xué)校組織開展了全市幼兒園教師課間操培訓(xùn)。4月份,在20XX年全市幼兒園課間操評比中,選出編排比較突出,具有典型性代表性的手指操、徒手操、模仿操、韻律操和器械操共五套,除現(xiàn)場教授以外,還刻錄成光盤,便于教師更好的掌握和學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)為促進(jìn)了幼兒課間操的豐富和普及以及幼兒戶外體育活動的開展。三是會同進(jìn)修學(xué)校組織開展了全市幼兒園教師鍵盤三期培訓(xùn)活動的“一期培訓(xùn)”。這次培訓(xùn)針對各幼兒園教師的實際水平,從最基礎(chǔ)的知識和技能入門為起點,循序漸進(jìn),務(wù)求使參加培訓(xùn)的教師能夠掌握彈奏和編配伴奏的知識技能,能夠滿足幼兒園日常教學(xué)活動的需要。四是會同進(jìn)修學(xué)校組織開展了全市幼兒教師說課展示活動。通過本次活動,使全市教師對幼兒園課堂活動的設(shè)計和方式方法步驟都有了一個系統(tǒng)全面的了解,掌握了說課的基本形式及方式方法,為提高教師教學(xué)水平和促進(jìn)教師專業(yè)成長起到了很好的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。通過開展學(xué)習(xí)述各種有針對性、實效性的主題培訓(xùn)及各種學(xué)習(xí)、觀摩、評比等活動,有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長,提高了園長和教師的業(yè)務(wù)水平級教育教學(xué)水平,進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

          4、開展豐富多彩的教育活動,為幼兒提供揚長舞臺。我們組織開展了慶“六一”幼兒紙藝手工小制作評比活動,使孩子們真正度過一個快樂而有意義的節(jié)日,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力以及初步的審美意識和環(huán)保意識。并要求各幼兒園將5月份做為幼兒教育工作宣傳月,結(jié)合本園實際,緊緊抓住慶“六一”這一有利時機(jī),廣泛組織開展豐富多彩、形式多樣、意義深遠(yuǎn)的“六一”慶祝活動,讓孩子們在參與中體味快樂,受到教育,促進(jìn)其全面健康和諧發(fā)展,同時以不同形式對社會和家長開放,并通過宣傳欄、展板等多種形式向社會、家長大力宣傳和展示幼兒園教育工作取得的成果,不斷提升家長和社會對幼兒教育工作的正確認(rèn)識,積極營造社會各界共同關(guān)注、理解和支持幼兒教育工作的良好氛圍。

          5、抓好各種傳染病的預(yù)防控制工作。我們嚴(yán)格按照上級文件要求,采取多種措施有效預(yù)防、控制風(fēng)疹、手足口等各種傳染病工作。要求各幼兒園定期對學(xué)校內(nèi)部各室、各處進(jìn)行通風(fēng)消毒,定期開展衛(wèi)生防病知識宣傳教育,堅持每日晨檢制度,發(fā)現(xiàn)傳染病患病學(xué)生,要立即隔離,做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。同時積極中開展針對性的預(yù)防性疫苗接種宣傳工作,本著幼兒和家長知情、自愿、安全的原則,積極動員家長領(lǐng)學(xué)生到衛(wèi)生部門接種疫苗。教育局聯(lián)合衛(wèi)生部門對各幼兒園傳染病防控工作進(jìn)行了兩次培訓(xùn)、兩次集中檢查。

          四、認(rèn)真開展“露一手”系列活動

          18年開始,藝術(shù)教育劃歸普教科管理,我們便將學(xué)校體育和藝術(shù)教育與“露一手”系列活動有機(jī)結(jié)合,使課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)校集中展演、全市集中展演相互促進(jìn)。

          1、切實加強(qiáng)學(xué)校體育工作。

          我們以教育部國家體育總局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》和《關(guān)于開展億萬學(xué)生陽光體育活動的通知》精神,在5月中旬,隆重召開磐石市中小學(xué)生田徑運動大會。全市有52個代表隊的近千名運動員參加了本屆賽會,共有28人次打破磐石市以前歷屆運動會最高記錄。這屆大會,規(guī)模之大,范圍之廣,形式之新都是空前的。團(tuán)體操編排新穎、主題突出、規(guī)模宏大、氣氛熱烈;賽場內(nèi)外,洋溢著熱烈、進(jìn)取、祥和的氣氛,展示了青少年的勃勃英姿,實現(xiàn)了競賽水平和精神文明的雙豐收。:

          2、成功舉辦第九屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。5月25日,我市中小學(xué)生的一場精彩文藝演出,為歷時5個月的吉林市第九屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)磐石市專場展演活動畫上了一個圓滿的句號。本次藝術(shù)展演活動全市有51所學(xué)校3萬多名中小學(xué)生參加,每所學(xué)校舉辦1個專場展演。經(jīng)過5個月的層層選拔,從近三百個文藝作品和1200多幅美術(shù)作品中,選拔出18個文藝節(jié)目和500多幅美術(shù)作品參加吉林市第九屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動。本次藝術(shù)展演活動藝術(shù)水平之高,活動范圍之廣,參與學(xué)生之多,收到效果之好,都是前所未有的,充分展示了我市藝術(shù)教育的豐碩成果,進(jìn)一步推進(jìn)了全市中小學(xué)校素質(zhì)教育工作的深入實施。

          五、其他工作

          1、義務(wù)教育階段學(xué)生完全按學(xué)區(qū)免費、面試、就近入學(xué),進(jìn)城務(wù)工人員子女和其他特殊群體學(xué)生在居住地學(xué)區(qū)學(xué)校入學(xué),與學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生享受同等待遇。

          2、各中小學(xué)都能嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和上級減負(fù)規(guī)定,課程、課時開出率100%。

          3、達(dá)到了每鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所中心幼兒園。

          4、中心校以上學(xué)校都開設(shè)了心理健康教育課,配備了專(兼)職教師和心理咨詢室。

          5、吉林市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展行動計劃正在各部門審核之中,秋季開學(xué)前下發(fā)。

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