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        “三培養(yǎng)”工作總結(jié)

        時間:2022-06-18 05:19:32

        “三培養(yǎng)”工作總結(jié)

        “三培養(yǎng)”工作總結(jié)

        “三培養(yǎng)”工作總結(jié)

          按照區(qū)教育局黨委先進性教育活動的要求,為把優(yōu)秀學(xué)生和骨干教師培養(yǎng)成黨員,形成優(yōu)秀人才向黨組織靠攏的良性循環(huán)機制;把黨員培養(yǎng)成骨干教師,黨員的教學(xué)業(yè)務(wù)爭取個個都達到骨干教師水平;把優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成學(xué)術(shù)型、技能型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),建立一支以優(yōu)秀黨員為主體的學(xué)術(shù)型、技能型干部隊伍和后備干部隊伍,為主要內(nèi)容的“三培養(yǎng)”活動,結(jié)合我校實際開展了系列工作,現(xiàn)簡要小結(jié)如下:

          一、提高認識,統(tǒng)一思想,把握要求

          切實做好學(xué)校黨組織“三培養(yǎng)”工作,是深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神和省第九次黨*會精神,全面貫徹黨的教育方針,全面落實教育規(guī)劃綱要,深化教育改革,提高教育質(zhì)量,努力辦人民滿意教育的必然要求。

          二、注重調(diào)查,明確對象。

          領(lǐng)導(dǎo)在各自聯(lián)系的支部中,對培養(yǎng)對象進行了調(diào)查摸底:一是摸清骨干教師的基本情況,從中遴選出思想覺悟高、群眾基礎(chǔ)好、有培養(yǎng)前途的技術(shù)骨干,將其作為黨員的培養(yǎng)對象;二是摸清黨員的基本情況和技術(shù)特長,要把目前還不是業(yè)務(wù)技術(shù)骨干的黨員作為培養(yǎng)對象,尤其是要把年輕黨員作為重點培養(yǎng)對象;三是摸清黨員業(yè)務(wù)技術(shù)骨干的基本情況和具體表現(xiàn),從中挑選出一批年紀(jì)輕、思想政治素質(zhì)好、能引導(dǎo)和帶領(lǐng)教職工發(fā)展的優(yōu)秀分子,將他們逐步培養(yǎng)成為學(xué)校黨組織負責(zé)人或管理人員。

          三、主要做法

          1、思想認識再提高。在落實 “三培養(yǎng)”工作中,要使學(xué)校充分認識到,加強學(xué)校黨員人才隊伍建設(shè)有利于學(xué)校黨員人才隊伍的整體優(yōu)化;有利于學(xué)校的人才隊伍建設(shè)和管理;有利于調(diào)動和激發(fā)學(xué)校黨員人才的積極性、主動性、創(chuàng)造性,推動和促進學(xué)校健康快速發(fā)展,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層真正認識到這項工作的重要性和必要性,并主動地開展工作。

          2、黨建水平再提高。黨總支要求各支部,結(jié)合各自管理工作特點,制定好的目標(biāo):發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才,把優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)成黨員;出臺好的機制:挖掘人才、用好人才、把黨員培養(yǎng)成骨干教師;引入好的載體:吸引人才,留住人才,把骨干培養(yǎng)成黨組織負責(zé)人或管理人員。

          3、總結(jié)經(jīng)驗再提高。黨總支要求各黨支部,要堅持培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),不斷提高培養(yǎng)質(zhì)量;要堅持動態(tài)管理,對不合適的人選要及時進行調(diào)整;要堅持重點培養(yǎng)與全面提高相結(jié)合,在努力做好重點對象培養(yǎng)工作的同時,加強對其他黨員、職工的教育引導(dǎo)和培訓(xùn),促使其共同提高;要堅持總結(jié)、完善、提高的總體思路,努力創(chuàng)造出一套行之有效的適合當(dāng)前學(xué)校實際的"三培養(yǎng)"成功做法,來全面提高學(xué)校的黨建工作水平。

          四、下步打算

          開展學(xué)校黨建"三培養(yǎng)"活動,必須從學(xué)校實際出發(fā),致力創(chuàng)新,講求方式方法,注重實際效果。

          1、創(chuàng)新方法、務(wù)求實效。下一步黨總支要致力于把這項活動與學(xué)校的長遠發(fā)展結(jié)合起來,大力實施黨員人才工程,為學(xué)校的長遠發(fā)展提供堅實的人才保障;把這項活動與加強學(xué)校黨建工作結(jié)合起來,突出對學(xué)校黨員的先進性教育,切實體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用,樹立學(xué)校黨員的良好形象,進一步加強黨的制度建設(shè),努力實現(xiàn)學(xué)校黨建工作觀念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、載體創(chuàng)新;把這項活動與加強學(xué)校黨員干部教育培訓(xùn)工作結(jié)合起來,著眼于強素質(zhì)的要求,開展以理論、技術(shù)、管理為重點的知識培訓(xùn),狠抓培訓(xùn)質(zhì)量,確保每個培養(yǎng)對象都能得到培訓(xùn),取得預(yù)期效果。

          2、因人制宜,確定對象。今后要在有關(guān)人員中,把調(diào)查摸底后的培養(yǎng)對象列入具體培養(yǎng)目標(biāo),按照因人施教,分類培養(yǎng)的要求,有針對性地采取集中培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)、崗位鍛煉、技術(shù)競賽、外出考察等多種途徑和方法,落實好各項培養(yǎng)措施。

          3、加強考核、表彰先進。要把開展學(xué)校黨建"三培養(yǎng)"活動的成效,列入學(xué)校的年度考核,對活動開展過程中涌現(xiàn)出來的先進典型給予表彰獎勵,開展典型經(jīng)驗交流和先進事跡宣傳,扎實推進黨建"三培養(yǎng)"活動的深入開展。

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