大班數(shù)學(xué)教案貨幣的運(yùn)用

大班數(shù)學(xué)教案貨幣的運(yùn)用

大班數(shù)學(xué)教案貨幣的運(yùn)用

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　在操作中認(rèn)識(shí)人民幣的不同面值，感受人民幣之間的換算關(guān)系。

　　培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活之間的密切聯(lián)系，并在活動(dòng)中發(fā)展分析問題、解決問題的能力和逆向思維能力、

　　活動(dòng)重點(diǎn)

　　了解人民幣的兌換關(guān)系、并嘗試在生活中運(yùn)用。

　　活動(dòng)難點(diǎn)

　　解決生活中和購(gòu)物時(shí)的貨幣運(yùn)算問題。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　教具準(zhǔn)備“仿真人民幣”。

　　學(xué)具準(zhǔn)備“仿真人民幣”、《蒙氏數(shù)學(xué)操作冊(cè)》第六冊(cè)P61—P64 頁(yè)。

　　活動(dòng)過程

　　1、猜謎語(yǔ)引入

　　謎面： 長(zhǎng)長(zhǎng)方方一張紙，

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