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        愛在今秋情暖校園演講稿

        時間:2023-08-09 11:45:35

        愛在今秋情暖校園演講稿(精選10篇)

          演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會一步步向前發(fā)展的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的愛在今秋情暖校園演講稿,希望能夠幫助到大家。

        愛在今秋情暖校園演講稿(精選10篇)

          愛在今秋情暖校園演講稿 1

        教師們,同學(xué)們:

          大家好!

          大家好!能站在這里為大家演講,我深感榮幸,心情也非常感動。今日,我演講的題目是《感恩母!。

          始終以來,我在查找,“母!本烤故且粋怎樣的字眼,莫非她就是我們大多數(shù)人認為的,是我們學(xué)習(xí)和生活幾年,最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎?明顯,這個答案是很淺薄的。“母!,我想,她最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重,不僅僅在于那簡潔的幾面高墻、很多的校舍、浩大的師資力氣這一切有形的財寶。更在于她如母親般的胸懷,始終在接納、包涵著我們的缺點;更在于她像母親一樣的溫婉,始終向我們傳遞著暖和和關(guān)心;更在于她有同母親一般的辛苦,始終保持一種精神,執(zhí)著開墾著我們這一塊塊外形各異、養(yǎng)料缺乏的土地,直到他們整齊、肥沃。是的,她之所以堪稱“母!,更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財寶。

          而今日,在這里,xx就是我們的母校,雖然我們還剛進入這個學(xué)校不久,無法像馬上畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美妙,但已經(jīng)生活了幾個月之久,我們也感受到了母校愛的潤澤,在她的氣息中吸取著才智的芳香。我始終以為,當(dāng)時我會在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xx的名字,是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱,享受她的教育,我始終在心中竊喜:自己是多么的幸運!相逢自是有緣,由于有緣,我千里而至;鐘情已有千年,由于千年,我矢志不渝!翻過浩浩的歷史長頁,今日再來看我們足下的這片土地,經(jīng)受了多少風(fēng)雨滄桑,依舊保有今日的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的腳印,依舊保有今日濃郁的文化。而,是什么,使這片土地呈現(xiàn)在人們面前時更為膚淺有力?是的,這就是我們的母校xx,正是她的存在,她的'付出訪這片土地更加煥發(fā)耀人的光榮!不敢說與日月同輝,卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久,她的地域不需要最寬闊,由于悠久不代表長存,寬闊不代表完滿,我們的母校,不敢說與天地共存,卻足以立己之地,光己門楣,為我們生活的這片土地帶去盼望,帶去才智!

          三十而立,正值強健,一片大好前景!在母校三十年校慶馬上降臨之際,我們最最不能淡忘的就是那一個個辛苦勞累的身影,我們所尊敬的教師們!是他們消耗著自己的心血,用完全力培植我們這一棵棵小樹,裝飾著我們這一片片天空。一路走來,由于他們,你我的小樹健壯成長;由于他們,你我的天空蔚藍而廣闊;由于他們,你我的幻想插上了翅膀,有了飛行的可能!付出了,犧牲了,他們卻也日漸地累了,累的瘦了,累的老了。

          而我們也最終明白了:青山原不老,因潔白頭;綠水本無憂,因風(fēng)皺面!母校啊!此時此刻,我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞匯,怎樣的表達,怎樣的心情加以詮釋?簡潔的“謝”字,根本缺乏以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花開花落同樣傾心!

          愛在今秋情暖校園演講稿 2

        各位老師,同學(xué)們:

          早上好!

          今天我與大家交流的話題是“弘揚中華傳統(tǒng)美德,做文明小學(xué)生”。

          我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國,也是一個舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己發(fā)展的歷程中,形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現(xiàn)為熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴(yán)于律己、寬以待人、先人后己、勤學(xué)不倦等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明,為了這五千年生生不息的民族之魂,作為新時代的小學(xué)生我們要繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng),立志報效祖國,爭做一名文明的小學(xué)生。

          而今天,我們常常會看到一些與中華傳統(tǒng)美德不和諧的一面。從一些資料上可以看到,在國外的公共場所,大聲喧嘩、不遵守公共秩序的很多是中國人。東南亞很多地方用中文提示,不要大聲喧嘩,不要隨地吐痰,只有中文,沒有英文和日文。這實在是一種恥辱。在國外,很少有人會闖紅燈,而在我國這種現(xiàn)象每天都會出現(xiàn);在德國,連醉酒的'人都會去找垃圾箱,而我們的大街小巷垃圾隨處可見。在我們美麗的校園里,一部分同學(xué)還沒有做到見到老師和長者主動問好,不亂扔廢紙和雜物,愛護公物,不在課桌上亂寫、亂刻、亂畫的是否有之,在教學(xué)樓內(nèi)不喧嘩打鬧、不說不文明語言等等。

          同學(xué)們快快行動起來吧,讓我們一起來爭做文明的小學(xué)生,從自己做起,從細微之處做起,改掉各種陋習(xí),走在校園里,自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,主動地向迎面走來的老師問好;步行在大街上,認真遵守交通法規(guī),與文明通行,坐在公共汽車上,真誠地為身邊的老人讓座。其實“文明”并不遙遠,它時刻圍繞在我們身邊。

          愛在今秋情暖校園演講稿 3

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是xx。今天,我們演講的題目是《我們愛讀書,愛學(xué)習(xí)》。

          每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園,陽光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因為我們懂得一個道理,只有掌握科學(xué)文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。

          孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者”。剛上學(xué)時,我們還是一個個認字不多的學(xué)生,后來,老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書,好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開了知識的'大門。讀書,讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

          讀書就像讀一個五彩的春天,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!碑(dāng)百花齊放,百鳥爭春,在這書的海洋里,我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍使我成為了一個幸福的人。”正是這樣,書讓我成為精神的巨人,也是書讓我們的知識淵博,書是我們永遠的老師!

          讀書開闊了我們的視野,讀書更教會了我們做人的道理!犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅強……。我們在讀書中快樂的成長,我們在學(xué)習(xí)中不斷的前進。

          通過讀書,我慢慢的喜歡上了寫作,去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表,班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報刊上發(fā)表了作品。

          書,打開了我們心靈的窗戶,教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書,開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。今后我還會讀更多、更好的書,我相信同學(xué)們的選擇會和我一樣,因為讀書是快樂的!

          謝謝大家!

          愛在今秋情暖校園演講稿 4

        老師們,同學(xué)們:

          大家下午好!

          一本好書,可以帶人遨游書的海洋,在書的城堡中自由飛翔。今天,我們在此鄭重舉行“經(jīng)典誦讀國學(xué)書香”主題研討會,旨在通過誦讀經(jīng)典,拓展師生的經(jīng)典閱讀范圍,培養(yǎng)師生對文學(xué)的興趣愛好,不斷提高師生的人文素養(yǎng),激發(fā)師生的愛國主義情感,陶冶師生的情操和審美情趣,全面提高師生的整體素質(zhì)。

          經(jīng)典是傳統(tǒng)的`具有權(quán)威性的著作,是直探人性本源的東西,經(jīng)典誦讀就好比是站在巨人的肩上,讀后心情會更寬廣,眼界會更深遠。弘揚國學(xué),可以改良社會不良風(fēng)氣;弘揚國學(xué),可以強化民族認同和國家認同;弘揚國學(xué),可以提升人民的道德素質(zhì);弘揚國學(xué),可以提升精神生活品質(zhì)。

          相信本次“經(jīng)典誦讀國學(xué)書香”研討會,有了xx小學(xué)專家的啟發(fā)引領(lǐng),一定能夠有效提高我縣師生對經(jīng)典國學(xué)的領(lǐng)悟能力和應(yīng)用能力。

          最后,讓我們在一次用熱烈的掌聲對xx小學(xué)的專家給予我們師生的幫助表示衷心的感謝。

          謝謝。

          愛在今秋情暖校園演講稿 5

        尊敬的老師、親愛的同學(xué):

          大家好!

          今天,我們演講的題目是:美麗的校園——溫曖的家。

          第一次走進這里,我被這個偌大的校園深深震撼了,呈現(xiàn)我在眼前的,是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓,還有那恬淡的色彩,我跳動不安的心在瞬間平靜了下來,我知道,這座美麗的校園會屬于我,它會給予這里的每一個人,一片絢麗的天空,從那一刻起,我便把它——我的學(xué)校,這所年輕而又充滿活力的學(xué)校放在了心的最深處,因為它是我心靈的港灣。

          華波小學(xué)我的家,在這里,我看見了矯健的身影,看見了專注的眼神,看見了明朗的笑容。在這里,我學(xué)會了勇敢,學(xué)會堅強,學(xué)會了執(zhí)著,我感受著老師們陽光一般的`關(guān)懷,感受著同學(xué)們真摯的情誼,也感受著自己的成長,在這片廣闊的天空中,我勇敢地追求著自己的夢想,摔倒了,一雙雙熱情的手會扶我起來,為我重新點燃信心之火;受傷了,一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口,讓我重新拾起希望,于是,在這里的每天都是透明的,這里的每一個角落,都充滿了陽光。

          花開花謝,云卷云舒,學(xué)校在一天天地成長,而我,對于她的愛,也在心中點點積淀,看看藍天,看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓,看看陽光,看看陽光下可愛的操場,還有那走道邊絢麗奪目的株株花草,花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了,此時,我看見了那份只屬于我的幸福。

          在這個美麗的校園里,有我成長的足跡,也有我曾經(jīng)的笑與淚,這個學(xué)校,把它的美,毫無保留地給了每一個人,這所學(xué)校默默的,傾聽著我們每一個人的歡與悲,接受每一個人的祝福。

          我美麗的學(xué)校,給予了我許多,我為我的學(xué)校而深深驕傲,而我,卻無法給予她相同的回報,我只渴望,將來的某一天,可以為我的學(xué)校!易顪嘏募,譜寫微笑、歡樂的樂章。

          謝謝大家!我的演講完畢。

          愛在今秋情暖校園演講稿 6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!

          今天,陽光明媚,春風(fēng)送爽。在這個充滿希望的日子里,我們歡聚一堂,共同見證一場充滿書香氣息的校園活動。首先,讓我們用熱烈的掌聲拉開今天活動的序幕!

          今天,我們的活動主要分為兩個環(huán)節(jié):第一個環(huán)節(jié)是“經(jīng)典誦讀”,讓我們欣賞同學(xué)們帶來的精彩表演;第二個環(huán)節(jié)是“好書推薦”,請同學(xué)們分享自己喜歡的好書,并闡述推薦理由。

          在第一個環(huán)節(jié)中,我們邀請了六位同學(xué),他們將用最真摯的.情感,最優(yōu)美的聲音,為我們誦讀經(jīng)典文學(xué)作品。他們的表演將帶給我們無限的想象空間,讓我們感受到中華文化的博大精深。接下來,我們進入第二個環(huán)節(jié)——“好書推薦”。在這個環(huán)節(jié)中,我們邀請了五位同學(xué),他們將為我們推薦自己喜歡的好書。他們將從不同的角度,闡述推薦理由,讓我們對好書有更深入的了解。

          在這里,我要特別感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們,正是因為你們的支持與參與,才讓這場活動充滿了生機與活力。讓我們再次用熱烈的掌聲,表示對他們的衷心感謝!

          最后,讓我們共同期待,在未來的日子里,我們的校園將更加濃郁,充滿書香氣息。讓我們一起努力,用知識的力量,照亮我們前行的道路,書寫我們美好的未來!

          謝謝大家!

          愛在今秋情暖校園演講稿 7

        尊敬的各位老師、友愛的各位同學(xué):

          大家好!

          今日我演講的主題是“愛我校內(nèi),美化環(huán)境”。

          學(xué)校,就猶如我們其次個家。這里的一草一木都是我們的伴侶,一磚一瓦都是我們的伙伴,陽光明媚,空氣清爽,鳥語花香是我們夢寐以求的校內(nèi)環(huán)境,每個人都盼望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康成長。美麗的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會關(guān)愛;美麗的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;美麗的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;美麗的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會做人。

          望著眼前這些披上綠裝的樹木,望著腳下潔凈而平坦的路面,望著一扇扇干凈而光明的窗戶,我仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,撿拾果皮紙屑的身影。然而認真地觀看,卻發(fā)覺看似干凈的校內(nèi)中也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁,不知是哪位,硬是在上面加上幾個腳;有些同學(xué),喜愛向窗戶,用垃圾來做“自由落體”的試驗;還有一些同學(xué),他們總喜愛在桌椅上刻刻劃劃,留下他們永久的痕跡。有時渾濁不堪的空氣,讓我們窒息。你看啊,綠色的足球場,你們?nèi)我廑`踏,成了花色的場地,風(fēng)一吹來,塵土飛揚,白色垃圾和塑料袋子一片狼藉。多媒體教室,藍色的桌椅,你們留下了漂亮的筆跡。你們看到了嗎,這兩棵茂密的大樹,就由于你們每天攀爬,底下是光滑的樹皮。

          同學(xué)們,處于這樣的.校內(nèi)之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長呢?

          我們不要埋怨沒有清爽的空氣,沒有成片的綠蔭,沒有干凈的教室,沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,愛護校內(nèi)環(huán)境要靠你、我,共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,在這里,我代表全校老師,向大家倡議:

          1、不踐踏草坪,不攀折花枝樹葉,愛惜花草樹木。

          2、不亂丟亂扔垃圾,不隨地吐痰。

          3、順手關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用電,珍惜每一粒糧食。

          4、主動撿拾丟在地上的垃圾。

          5、愛惜公物,不有意損壞桌椅、門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公共設(shè)施,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛惜校內(nèi)內(nèi)的一草一木。

          6、觀察不文明現(xiàn)象準(zhǔn)時勸告和制止。

          7、保持食堂的干凈。文明就餐,排隊買飯,吃完后請自覺將餐具拿到回收處。

          8、凈化語言環(huán)境,不說臟話、粗話,使用文明語言。

          愛惜我們的校內(nèi),從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來,共同營造文明、干凈、優(yōu)雅的校內(nèi)吧!讓我們在校內(nèi)這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛盼望吧!

          我的演講完畢,感謝大家!

          愛在今秋情暖校園演講稿 8

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          面對目前煤炭市場的嚴(yán)峻形勢,王洼煤礦在調(diào)整經(jīng)營策略上動腦筋,在挖潛增效上想辦法,在不斷強化源頭管理、提高煤炭質(zhì)量、增強煤炭銷售競爭力的同時,在全礦范圍內(nèi)大力開展“增產(chǎn)增收、提質(zhì)提效、修舊利廢、降本降耗”活動,教育引導(dǎo)全礦干部職工認清形勢,凝心聚力,立足實際,揚長避短,從容應(yīng)對。做到堅定信心不動搖,應(yīng)對困難不慌張,狠抓落實不走樣,全面提升礦井經(jīng)營管理水平。

          一、深化危機意識、競爭意識,全力抓好煤質(zhì)管理工作,確保銷售暢通。

          一是在開拓大巷中做到少割頂、多破底,分裝分運,從源頭上減少矸石;

          二是對各采、掘工作面每周進行采樣化驗,根據(jù)采樣化驗和檢查結(jié)果及時調(diào)整煤質(zhì)管理重點,增強煤質(zhì)管理的針對性和預(yù)見性,同時按煤質(zhì)升降變化對責(zé)任單位進行獎罰;

          三是加強煤質(zhì)“零點行動”力度,并堅持每月次對系統(tǒng)煤質(zhì)進行采樣化驗,實現(xiàn)煤質(zhì)動態(tài)管理;

          四是根據(jù)市場變化,優(yōu)化洗煤工藝,提高精煤回收率和產(chǎn)品品質(zhì),在系統(tǒng)煤質(zhì)降低情況下,按一定配比用精煤摻合原煤,提升煤質(zhì),確保銷售煤炭煤質(zhì)達標(biāo)。

          二、樹立管生產(chǎn)必須管成本的理念,努力降低成本,提升經(jīng)濟效益。

          一是對采、掘工作面施工工藝進行設(shè)計優(yōu)化,未雨綢繆,避免形成無效巷道,杜絕反復(fù)施工,從設(shè)計上降低成本;

          二是進一步加強職工技能培訓(xùn),盡快提高內(nèi)部掘進隊伍施工技能,實現(xiàn)內(nèi)部隊伍能夠施工的巷道不再外委;

          三是在安全的前提下,多嘗試新工藝、新材料,利用技術(shù)進步和科技創(chuàng)新來降低成本;

          四是在礦內(nèi)大力營造節(jié)支降耗、修舊利廢的濃厚氛圍,對有關(guān)材料、設(shè)備建立交舊領(lǐng)新制度,設(shè)立修舊利廢臺賬;

          五是加強現(xiàn)場管理,不定期組織專項檢查,對現(xiàn)場材料使用進行督查,杜絕材料浪費現(xiàn)象;

          六是規(guī)范設(shè)備操作程序,加強設(shè)備四檢制的`落實,減少設(shè)備的損壞率,提高使用率;

          七是科學(xué)控制好各類大型設(shè)備的開機時間,杜絕各種空轉(zhuǎn)現(xiàn)象,減少電費浪費,降低電費支出;

          八是規(guī)范物資采購申報審批程序,層層把關(guān),建立物資采購計劃追究制度,避免因計劃不嚴(yán)肅、不合理造成的物資積壓;同時按公司要求,積極與供應(yīng)公司進行協(xié)商,落實設(shè)備、配件、材料帶儲代銷的新思路。

          三、強化成本考核力度,確保完成全面預(yù)算指標(biāo)。

          一是積極轉(zhuǎn)變觀念,努力提高干部的經(jīng)營意識,變“工作崗位”為“經(jīng)營崗位”,促使干部職工真正將企業(yè)當(dāng)作自己的“家”來管,營造人人會算賬、人人都算賬的良好氛圍;

          二是加強預(yù)算執(zhí)行考核,確保經(jīng)濟責(zé)任落實。按月度對照預(yù)算執(zhí)行情況,按考核細則在工資結(jié)算中直接兌現(xiàn)獎罰,強化經(jīng)濟責(zé)任落實,確保預(yù)算的嚴(yán)肅性;

          三是按內(nèi)部控制制度的要求,進一步規(guī)范生產(chǎn)、經(jīng)營各環(huán)節(jié)的過程管理,從人力資源合理配置、資金管理、物資供應(yīng)等方面著手,以提升管理水平來增加效益;

          四是嚴(yán)格考核生產(chǎn)任務(wù)與材料消耗配比使用情況,按各區(qū)隊每月的生產(chǎn)任務(wù)核定當(dāng)月材料消耗量,并根據(jù)其實際完成進度分段支付材料費用,促使工作量與消耗費用并行;

          五是進一步壓縮非生產(chǎn)性費用支出,在不影響工作的前提下,確保各項費用不超支。

          愛在今秋情暖校園演講稿 9

        尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

          大家上午好。今天我國旗下演講的題目是《學(xué)會感恩,學(xué)習(xí)強國》。

          “感恩”在《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是“對別人所給的幫助表示感激”!独首x者》第二季第九期的嘉賓馬伊琍是從小生活在弄堂里的普通女孩,堅強、獨立、自信是她的生活信條,她坦言得益于父母的言傳身教。她的父母沒有高學(xué)歷,沒有優(yōu)越的家庭條件,她卻很感謝家人給的愛。主持人董卿點評說:謝謝的背后有時是恩重如山的相助,有時是不動聲色的善良,它教會我們?nèi)绾稳圻@個世界。

          感恩的.本質(zhì)是珍惜和尊重,是提升幸福感必不可少的能力。習(xí)慣了得到,就忘記了感恩。這個世界,沒有人必須對你好,不要把別人對你的好視作理所當(dāng)然。當(dāng)我們開始懂得感謝這個世界的友好,也必將對這個世界善意相待。

          《城南舊事》的作者林海音寫到:記著啊,我們是吃飯長大的,也是讀書長大的,更是在愛里長大的。老師們、同學(xué)們:幸福的秘訣是不抱怨過去,不迷茫未來,只感恩現(xiàn)在。讓我們每天都懷著感恩的心學(xué)習(xí),認真做好每件事,尊重每一份平凡的勞動,少一些怨天尤人的抱怨,多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。祝福大家都能抵達人生的“詩和遠方”。

          愛在今秋情暖校園演講稿 10

        敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好,我是XX,今天我演講的主題是安靜校園,從你我做起。

          諸葛亮說:“君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,

          非寧靜無以致遠!膘o水流深,不顯不露。一個靜字,竟是如此意蘊豐富:它既是一種形象,一種修養(yǎng),一種文化;又是一種常識,一種禮貌,一種習(xí)慣。學(xué)會安靜,不僅是個人修養(yǎng)的提高,亦給他人帶來良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。作為學(xué)生,保持校園安靜,是我們大家共同的責(zé)任。有作家曾說:“在旁邊有人的時候,安靜是一種禮貌,不管是什么聲音,哪怕是音樂,在別人不需要它的時候,就是一種噪音!钡拇_,公共場所是公眾活動的場所,在我們的校園中,教室、走廊、食堂、寢室均是大家的共同空間,在公共場所保持安靜,既是對公共規(guī)則的自覺遵守,也是對其他同學(xué)的禮貌與尊重。

          那么同學(xué)們,請想一想,你是否做到了安靜呢?上課鈴響了你能立即安靜下來嗎?上學(xué)、放學(xué)、課間活動時,你能守紀(jì)的排好隊上下樓梯嗎自習(xí)課上你能不說話,專心投入的學(xué)習(xí)嗎?如果你的答案是否定的,那就說明,你還沒有學(xué)會安靜!初中三年,在追夢的道路上,我們攜手同行。杜絕追逐打鬧,喧嘩吵嚷,提倡自覺守紀(jì),全神貫注。讓安靜伴我們在茫茫學(xué)海中揚帆遠航。

          思古之智者,無不在靜中修身悟道。身靜,方可心無旁騖,專心思索;心靜,方能讓思想縱橫千里,獲得大智慧。正因如此,才有了陶潛采菊東籬下,不慕權(quán)貴的超然淡泊;才有了孔明運籌帷幄、決勝千里的壯心氣魄;才有了美國作家梭羅瓦爾登湖畔的悠然獨立和滿含寧靜、恬淡、智慧的世間名作。太多實例告訴我們,唯學(xué)會寧靜,才能沉淀浮躁,過濾淺薄,積蓄能量,最后一鳴驚人。因此,作為一名學(xué)生,唯戒驕戒躁,靜下心來,專心思索,方能更加游刃有余的遨游于知識的海洋,才能在以后的考場上如火山般噴發(fā)智慧的力量,如鯤鵬般迎空展翅,一飛沖天。

          靜,是思維的'序曲,澎湃在心靈深處,無聲的鼓舞著人的高尚;靜,是平和的思考,時時展示著生命的活力,卻從不肆意張揚;靜,是一種豁達的清明,拋棄繁雜浮華的塵世,還自己一片湛藍潔凈的天空;靜,是一種無聲的智慧,任心底流出甘冽的清泉,去滋潤饑渴的生命。

          同學(xué)們,讓我們學(xué)會安靜,為建設(shè)和諧校園共同努力。將自覺自律印入腦海,讓文明禮儀的鐘聲久久回蕩。安靜校園,從你我做起,讓我們?yōu)閯?chuàng)建文明、有序的和諧校園出一份力,盡一份心,讓沾化一中因為有我們而驕傲和自豪。

          謝謝大家。

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