研究生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告兩篇
研究生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告兩篇
篇一：
一、實(shí)習(xí)目的
會(huì)計(jì)這門學(xué)科，不僅要實(shí)踐性很強(qiáng)，還要理論基礎(chǔ)很牢固。為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)課程之后，公司進(jìn)行了為期四個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)，以下是此次實(shí)習(xí)的過(guò)程和體會(huì)。
作為一名專業(yè)型會(huì)計(jì)碩士，我需要掌握會(huì)計(jì)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)、具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。
會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚�(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，目的在于提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分，會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科，一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效果的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要，在學(xué)校學(xué)的這一段時(shí)間，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是了解的差不多了，所有關(guān)于會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)無(wú)從下手，一竅不通，自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)，在這里只能是空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí)。因此，我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的研究生，就必須親自去做，去實(shí)踐，才能真正了解會(huì)計(jì)，掌握它的用途。
二、實(shí)習(xí)崗位介紹
我的實(shí)習(xí)崗位是質(zhì)量控制復(fù)核部助理。我所在的部門是質(zhì)控部，這個(gè)部門主要負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)的制定，制作并舉行培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)其他相關(guān)部門質(zhì)量管理績(jī)效之監(jiān)控、統(tǒng)計(jì)與呈核。我的主要工作就是幫部門經(jīng)理把復(fù)核報(bào)告最基本的工作做好，幫她做好一切輔助性工作。比如審核報(bào)告的數(shù)據(jù)、整理并統(tǒng)計(jì)報(bào)告差錯(cuò)率，培訓(xùn)出勤率等。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
從進(jìn)所到離開(kāi)這四個(gè)月，我做了很多不同的工作，包括批改公司內(nèi)部培訓(xùn)的試卷和統(tǒng)計(jì)、修改審計(jì)工作底稿、整理各種報(bào)告文件、制作公司培訓(xùn)的調(diào)查問(wèn)卷及信息的收集和審核審計(jì)報(bào)告的數(shù)據(jù)這幾個(gè)方面。
�。ㄒ唬┬薷膶徲�(jì)工作底稿
在我修改完并統(tǒng)計(jì)好培訓(xùn)試卷后，就開(kāi)始讓我修改公司的審計(jì)工作底稿。因?yàn)?014年發(fā)布了新規(guī)定，很多審計(jì)工作要添加一些工作要點(diǎn)和工作流程。
1.修改審計(jì)工作底稿的內(nèi)容。我們公司不同的業(yè)務(wù)要用不同的工作底稿。由于大信（是一個(gè)子公司）主要是做上市公司、新三版和證券的業(yè)務(wù)，所以他們的工作底稿更加全面，更加復(fù)雜，老師就讓我把華星這個(gè)工作底稿對(duì)應(yīng)大信的工作底稿，把華星的工作底稿補(bǔ)充一下。自己一打開(kāi)兩份工作底稿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，表格實(shí)在是太多了，所有的表格總共都有400-500張表那么多。自己都快崩潰了，心想這么多表格肯定要花費(fèi)好久的時(shí)間才能對(duì)完。事實(shí)證明做這份工作確實(shí)好痛苦，不停地看每個(gè)表格的東西，一點(diǎn)一點(diǎn)的對(duì)照，結(jié)果不知不覺(jué)弄了兩個(gè)星期還都只弄了兩個(gè)循環(huán)，最后吳欣經(jīng)理看到我弄了那么久都沒(méi)弄好就著急了，看了一下我做好的，發(fā)現(xiàn)我做了好多她覺(jué)得無(wú)用的工作，就又給我重新劃了范圍，哪些要做哪些不用做。結(jié)果之后的一個(gè)星期，我把表格全都修改好了。
從這里面，我發(fā)現(xiàn)我之所以會(huì)做這么多無(wú)用功的原因是沒(méi)有好好和吳欣經(jīng)理溝通，如果溝通得當(dāng)或者及早把自己做好的一份給她看，我可能就會(huì)早就做好了。所以我決定以后無(wú)論做什么事情都要記得溝通兩個(gè)字。
2.修改審計(jì)工作底稿的格式。把工作底稿的內(nèi)容修改好了，接下來(lái)老師又要我開(kāi)始調(diào)表的格式和表格的鏈接。剛開(kāi)始發(fā)現(xiàn)好多表格單元格的內(nèi)容都是一改變其他的也會(huì)改變，不知道是怎么弄的，自己當(dāng)初學(xué)Excel的時(shí)候沒(méi)學(xué)好，所以連這都不知道，后來(lái)問(wèn)李經(jīng)理之后，她很開(kāi)心的教了我。原來(lái)很容易，可是在我的電腦上就是操作不好，后來(lái)自己琢磨半天居然弄好了。之后又遇到設(shè)置表格大小和打印區(qū)域的問(wèn)題，理又耐心的教了我。之后才有發(fā)現(xiàn)不會(huì)的也還會(huì)問(wèn)老師，有時(shí)候直接在網(wǎng)上查找了。最后把這些都做好之后，經(jīng)理還夸我說(shuō)：“做得很好，我覺(jué)得你還真挺適合這樣的工作�！笨墒俏夷茏龅墓ぷ饕策�很多的。
3.幫其他部門同事做事。
隔壁的經(jīng)理，要我?guī)退阋幌聝蓚�(gè)公司的資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)能力，一下子特別興奮，有人主動(dòng)找我，雖然不是同一個(gè)部門的，他都愿意去找我?guī)兔δ�。下班回去的時(shí)候，一直研究那個(gè)問(wèn)題，總是算不對(duì)，問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，最后還是發(fā)現(xiàn)，是自己把公式給弄錯(cuò)了。果然細(xì)節(jié)決定成敗呀。以后要注意這些細(xì)節(jié)了。
公司的員工，讓我?guī)退鰧徲?jì)報(bào)告，她把資料都交給我之后。我發(fā)現(xiàn)都是一些找領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章，裝訂報(bào)告的事情。雖然是幫別人做，我也想盡量做好。去找萬(wàn)方全所長(zhǎng)簽字蓋章的時(shí)候，他很熱情的幫我簽了字，還問(wèn)了我一些問(wèn)題，可是怪自己反應(yīng)太遲鈍，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)萬(wàn)所長(zhǎng)的意思是問(wèn)我在哪個(gè)部門。唉唉，以后要多想一些才是。不能揣度到領(lǐng)導(dǎo)的意思，會(huì)顯得太呆板的。雖然跑上跑下的終于把事情做完了，還是覺(jué)得做好一件小事真不容易。
�。ǘ┱砀鞣N報(bào)告文件
由于公司被市注協(xié)評(píng)為先進(jìn)，要拿到省里去參加評(píng)選，所以公司要準(zhǔn)備很多需要宣傳的資料，制作和整理各種文件。所以經(jīng)理就把這些工作全都交給我，讓我來(lái)整理。如上圖，主要就是把公司從20XX年到20XX年期間進(jìn)行的各種審查工作、審核記錄、評(píng)優(yōu)工作和各種培訓(xùn)活動(dòng)等的文件進(jìn)行拍照整理，做一個(gè)文件夾，分門別類的放好，然后發(fā)給市注協(xié)。
一聽(tīng)這樣的工作就覺(jué)得又亂又雜又煩有沒(méi)有技術(shù)性，但是我突然發(fā)現(xiàn)我好像有圖書(shū)管理的潛質(zhì)呢。我居然都有條不紊的，用了兩天，就把所有的文件都?xì)w了類，拍好照，一個(gè)個(gè)的文件也都梳理了一遍，很整齊。吳欣經(jīng)理看了之后都覺(jué)得很不可思議，贊不絕口呢。
�。ㄈ┲谱鞴九嘤�(xùn)的調(diào)查問(wèn)卷
應(yīng)市注協(xié)和財(cái)稅局的要求，公司要定期舉行員工的培訓(xùn)。但是為了更加人性化，想聽(tīng)一聽(tīng)員工的聲音，吳欣經(jīng)理就讓我做一份關(guān)于員工培訓(xùn)的調(diào)查問(wèn)卷。我就找了做了兩個(gè)調(diào)查問(wèn)卷的模板給吳欣經(jīng)理看，她選定了一個(gè)模板之后，我就再應(yīng)他的要求來(lái)修改模板的格式和內(nèi)容。不到一天就搞定了。
我想到之前我在網(wǎng)上做調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)候那個(gè)方法特別方便簡(jiǎn)潔，只需要把所有的問(wèn)題和答案按照網(wǎng)站上的格式進(jìn)行輸入，把鏈接發(fā)給調(diào)查對(duì)象，他們從點(diǎn)開(kāi)鏈接到答完題目，只需要1分不到的時(shí)間。本來(lái)事務(wù)所就很忙，這樣就更節(jié)省了他們做問(wèn)卷的時(shí)間了。而且事后調(diào)查結(jié)果可以自動(dòng)匯總，自動(dòng)生成比例圖表，這樣也就節(jié)省了統(tǒng)計(jì)結(jié)果的時(shí)間和工作了。
于是就問(wèn)經(jīng)理是不是以問(wèn)卷的形式發(fā)出去，我有一個(gè)好方法，很方便，快捷就可以把這個(gè)調(diào)查做好。她聽(tīng)了我的方法之后就說(shuō)很好呀，我應(yīng)該早說(shuō)的。于是我就把所有的問(wèn)題和答案按照問(wèn)卷星網(wǎng)站上的模板格式輸入好，做好一個(gè)問(wèn)卷，把鏈接發(fā)給公司的員工。不一會(huì)兒就收到了6個(gè)答卷呢。
但是現(xiàn)實(shí)與理想總是差的很遠(yuǎn)，雖然已經(jīng)為業(yè)務(wù)部的員工們想這么多，他們還是覺(jué)得很麻煩，一分鐘的時(shí)間都沒(méi)有�？偸怯X(jué)得質(zhì)控部弄得這些東西都很無(wú)聊很沒(méi)用，對(duì)這些都很抵觸。所以到最后只有23個(gè)人填了這個(gè)問(wèn)卷，不過(guò)經(jīng)理說(shuō)這已經(jīng)出乎她的意料了，也足夠了。業(yè)務(wù)部和質(zhì)控部的意見(jiàn)和觀點(diǎn)總是有矛盾的，這也是因?yàn)闆](méi)有溝通好的原因吧。畢竟兩者的重心不一樣。
�。ㄋ模⿲徍藢徲�(jì)報(bào)告
由于質(zhì)控部主要負(fù)責(zé)公司各種業(yè)務(wù)規(guī)則的制定、培訓(xùn)和審計(jì)報(bào)告的復(fù)核，所以我主要的工作就是對(duì)審計(jì)報(bào)告和工作底稿的審核，就是核對(duì)審計(jì)報(bào)告的數(shù)據(jù)的來(lái)源就是審計(jì)工作底稿的數(shù)據(jù)，兩者相互比對(duì)，把不同的標(biāo)注出來(lái)，然后再記下來(lái)，給吳欣經(jīng)濟(jì)和項(xiàng)目經(jīng)理看。這些是復(fù)核的最基本的工作，平時(shí)吳欣經(jīng)理看這些報(bào)告都要很長(zhǎng)時(shí)間，這樣一來(lái)我就可以幫她看最基本的數(shù)據(jù)這方面，給她省了好多事情。
這看似簡(jiǎn)單的工作當(dāng)中，其實(shí)有很多細(xì)節(jié)需要注意，一不留神就會(huì)出錯(cuò)。有好幾次我漏掉了幾個(gè)錯(cuò)誤，都被經(jīng)理發(fā)現(xiàn)了，她還批評(píng)了我，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有些錯(cuò)誤都是我當(dāng)時(shí)覺(jué)得不確定，但是沒(méi)仔細(xì)想就越過(guò)去了，總覺(jué)得少發(fā)現(xiàn)點(diǎn)錯(cuò)誤，免的業(yè)務(wù)部的人討厭我。后來(lái)我又轉(zhuǎn)變了思想，雖然說(shuō)是小問(wèn)題，可是他們的工作底稿都是分開(kāi)做的呀，出了問(wèn)題，可能就是做這個(gè)底稿的人沒(méi)注意，我把它找出來(lái)，就是幫他減少了一個(gè)錯(cuò)誤的隱患。從那之后，我看報(bào)告就更認(rèn)真了。但是后來(lái)還發(fā)現(xiàn)我會(huì)把一些正確的，但是我不懂的，把它勾選出來(lái)了，后來(lái)吳欣經(jīng)理說(shuō)那是正確的。所以說(shuō)還是我的專業(yè)知識(shí)不夠，對(duì)很多審計(jì)方法不了解，不懂。因?yàn)閰切澜?jīng)理太忙了，不好意思問(wèn)她，而且還說(shuō)過(guò)我問(wèn)的問(wèn)題沒(méi)有水平。后來(lái)我就把自己不懂的先在網(wǎng)上搜一下，確定一下是不是正確的，然后再仔細(xì)看他們用的是什么方法。
從這件事情中，我深刻的體會(huì)到專業(yè)知識(shí)的重要性。在審計(jì)填寫(xiě)底稿的時(shí)候可能用不到審計(jì)方法，但是在看他們的報(bào)告的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候都是需要用專業(yè)知識(shí)來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)他這個(gè)編制方法是否合理，是否正確。還有資產(chǎn)負(fù)債表，所有者權(quán)益變動(dòng)表、利潤(rùn)表及利潤(rùn)分配表、現(xiàn)金流量量表和現(xiàn)金流量資料補(bǔ)充表它們之間的放置的順序，不同的業(yè)務(wù)審計(jì)，他們之間的順序是不一樣的。可能有的時(shí)候現(xiàn)金流量資料補(bǔ)充表是放在附注的最后，也有的時(shí)候是直接放在現(xiàn)金流量表的后面。
另一方面，我感覺(jué)到自己嚴(yán)重的探究問(wèn)題意識(shí)的缺失。因?yàn)槲覀児緛?lái)了一個(gè)從加拿大留學(xué)回來(lái)的研究生，是當(dāng)初大學(xué)畢業(yè)在我們公司實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，然后去加拿大讀研，現(xiàn)在已經(jīng)簽約了國(guó)際四大中的安永會(huì)計(jì)事務(wù)所，趁還沒(méi)上班的時(shí)候來(lái)我們公司待一段時(shí)間。公司的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)他底稿做得很好，都超級(jí)喜歡他。而且他經(jīng)常和吳欣經(jīng)理還有其他的部門經(jīng)理一起討論一些專業(yè)知識(shí)。我就感覺(jué)自己什么都不知道，專業(yè)知識(shí)缺乏，探究意識(shí)也不高，總而言之就是自己有點(diǎn)懶惰，不愿意去深入思考一件事情。以后這種態(tài)度要好好改善才行，不然作為一個(gè)研究生連專業(yè)知識(shí)都掌握不牢固，真是很對(duì)不起自己讀研的這兩年。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
我本科學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷，到研究生才學(xué)的會(huì)計(jì)，就學(xué)半年，本來(lái)以為這次實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容并不是自己的強(qiáng)項(xiàng)，怕自己什么都不會(huì)，到了事務(wù)所一問(wèn)三不知，會(huì)不知所措，做不好事情。可是到了社會(huì)才知道，在社會(huì)上不會(huì)有太多人在意你學(xué)的是什么專業(yè)，主要是看你學(xué)的快不快，做的好不好，你的處事能力和你的應(yīng)變能力。
同時(shí)，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，也感受到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。社會(huì)上沒(méi)有學(xué)校里那種單純的關(guān)系，這是我完全不習(xí)慣也不喜歡的，很多人都為了自己的利益關(guān)系可能突然過(guò)來(lái)拉攏你，也可能在背后不知道怎么中傷你。所以，要對(duì)別人友好，但是一定程度上也要防著別人，雖然目前只是個(gè)小實(shí)習(xí)生，也要很小心，學(xué)圓滑一點(diǎn)，不然就會(huì)受夾板氣，自己都不知道為什么。這次實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是工作經(jīng)驗(yàn)，還開(kāi)闊了我的視野，我從來(lái)不知道自己什么時(shí)候會(huì)在一座寬敞明亮的辦公室里面工作，以前看起來(lái)很高端大氣上檔次的公司，都覺(jué)得遙不可及，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是那樣的。還教會(huì)我要有吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，并且要不斷地用知識(shí)充實(shí)自己的大腦，不斷提高自己的修養(yǎng)。
所里接觸到的每一位員工都是我的老師，他們各有所長(zhǎng)，都有值得我學(xué)習(xí)的東西。這讓我掌握了除專業(yè)技能以外更多的技能，也深刻的了解到要多聽(tīng)、多看、多問(wèn)、多記、多寫(xiě)、多練的重要性。這樣做會(huì)為我們帶來(lái)很多意外的收獲。就像平時(shí)所做的復(fù)印東西的工作一樣，雖然說(shuō)感覺(jué)很無(wú)聊，但是在復(fù)印的時(shí)候看看手里要復(fù)印的文件，有時(shí)候是老師審核報(bào)告的復(fù)核意見(jiàn)等，都可以了解到老師主要發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題，又給了什么樣的修改意見(jiàn)，這樣自己再看報(bào)告的時(shí)候可以從中得到很多啟發(fā)。
篇二：
元旦過(guò)后不久，我們迎來(lái)了研究生階段的第一個(gè)寒假。在研究生階段，我們?cè)谶M(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)之外，更要注重實(shí)踐，尤其是對(duì)我們專業(yè)碩士而言，實(shí)務(wù)操作能力是非常重要的一方面。于是，我決定好好利用這個(gè)寒假進(jìn)行實(shí)習(xí)，使自己得到鍛煉。
經(jīng)過(guò)老師推薦，我得到了去會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。20XX年1月10日，我有些忐忑地來(lái)到了瑞華會(huì)計(jì)師事務(wù)所，開(kāi)始了為期2個(gè)多月的實(shí)習(xí)。
辦公室里工作的職員少是因?yàn)榇蟛糠值膯T工都出外勤了，而辦公桌上堆滿的是審計(jì)報(bào)告的工作底稿。審計(jì)工作的大部分就是由外勤和出具審計(jì)報(bào)告構(gòu)成的。找到了自己的位置后我的上司給我的第一個(gè)任務(wù)就是看底稿。我才發(fā)現(xiàn)審計(jì)工作也分很多種，最普遍的當(dāng)然是年度審計(jì)啦，除此之外還有勞保金的審計(jì)，離任審計(jì)等專項(xiàng)審計(jì)。而目前等待整理的底稿中最多的就是年審了，我就先看年審的底稿。其實(shí)底稿的格式都一樣，首先是封面，接著是索引，然后是總體的審計(jì)計(jì)劃，最后是具體業(yè)務(wù)的審計(jì)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)價(jià)值最大的就是具體業(yè)務(wù)審計(jì)的部分了。這部分是審計(jì)工作的精髓，凝聚了審計(jì)工作的過(guò)程。審定了的科目都匯集與此，每個(gè)科目都由具體審計(jì)計(jì)劃，審定表，抽查表組成。后來(lái)我從上司口中得知并不是每一個(gè)會(huì)計(jì)科目都有審定的必要，只有被審計(jì)單位年度財(cái)務(wù)報(bào)表上出現(xiàn)了的科目才需要審定。而審定表上需要填寫(xiě)的內(nèi)容有年 初審定數(shù)，就是財(cái)務(wù)報(bào)表上的年初數(shù)；未審定數(shù)，就是我們核對(duì)了被審計(jì)單位的明細(xì)賬與總賬相符后，總賬上填寫(xiě)的科目的本年發(fā)生額；已審定數(shù)，就是把年初數(shù)和發(fā)生額相加后的本年余額。一般來(lái)說(shuō)，已審定數(shù)是和被審計(jì)單位提供給我們的財(cái)務(wù)報(bào)表上的數(shù)字相同的，如果出現(xiàn)不符就是被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)工作出現(xiàn)問(wèn)題了。除了核對(duì)明細(xì)賬和總賬外，審計(jì)人員還需要從被審計(jì)單位的賬簿中抽出一定數(shù)量的業(yè)務(wù)，再檢查這些登記入賬的業(yè)務(wù)的記賬憑證是否填寫(xiě)正確，記帳憑證后附有的原始憑證是否齊全。而這項(xiàng)工作的過(guò)程就記錄在抽查表上。如果財(cái)務(wù)報(bào)表上的存在本年沒(méi)有發(fā)生額的科目，那么這個(gè)科目就沒(méi)有抽查的必要了。
大概看懂了一點(diǎn)審計(jì)工作底稿后，我就開(kāi)始整理工作底稿的工作了。其實(shí)這是一個(gè)重復(fù)性很強(qiáng)的工作，但由于每間公司的業(yè)務(wù)不同，底稿的內(nèi)容也各不相同，我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)努力吸取知識(shí)，找出不懂的地方抓緊時(shí)間請(qǐng)教上司，卻也感到其樂(lè)無(wú)窮。畢竟理論與實(shí)踐是有著差別的，有時(shí)候甚至存在鴻溝。而實(shí)習(xí)的一個(gè)重要目的是感受這些鴻溝并對(duì)此作出應(yīng)有的思考。
我實(shí)習(xí)的第一個(gè)感悟是實(shí)習(xí)價(jià)值的高低取決于自身的積極性。在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里，有太多太多的事情你沒(méi)有能力把握了。比如是否可以碰到一個(gè)主動(dòng)教導(dǎo)你并且放手讓你做業(yè)務(wù)，再指出你的錯(cuò)誤幫助你進(jìn)步的上司。能遇到這樣的上司實(shí)屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧著自己的工作，交代你做些基本的業(yè)務(wù)，做好了他看到有錯(cuò)誤的地方就自己改掉了，也不會(huì)特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規(guī)范與否根本無(wú)從知道。這時(shí)候解決的辦法就只有碰到疑惑的問(wèn)題時(shí)抓住時(shí)機(jī)去發(fā)問(wèn)，把握自己可以把握到的盡量讓實(shí)習(xí)更具價(jià)值。
第二個(gè)感悟是實(shí)習(xí)不但是一個(gè)提高動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)鍛煉交際能力的時(shí)機(jī)。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關(guān)系，可以讓你盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時(shí)候也能夠及時(shí)的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實(shí)習(xí)生相處融洽的這一點(diǎn)，讓我在實(shí)習(xí)期間心境愉快并得到意外的收獲。第三個(gè)感悟是在不斷的挖掘與發(fā)問(wèn)中我漸漸了解到內(nèi)資會(huì)計(jì)師事務(wù)所在激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的生存困境。為了盡可能的降低營(yíng)業(yè)成本，以比較優(yōu)惠的價(jià)格吸引客戶，留住客戶，內(nèi)資所的一些工作程序存在著不太規(guī)范的情況。比如信函的發(fā)放上，規(guī)范的做法是會(huì)計(jì)師事務(wù)所直接把信函送到被函證的單位的，但內(nèi)資所為了節(jié)約成本會(huì)讓被審計(jì)單位自己完成函證。在事務(wù)所林立的情況下，一方面事務(wù)所要?jiǎng)?chuàng)造利潤(rùn)，另一方面要保證審計(jì)報(bào)告的質(zhì)量。當(dāng)兩者產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，特別是發(fā)生尖銳的矛盾，關(guān)系到事務(wù)所生存發(fā)展的情況下，很多時(shí)候事務(wù)所會(huì)以折衷的方法，降低審計(jì)工作質(zhì)量來(lái)謀求生存。
隨著時(shí)間的流逝，實(shí)習(xí)生漸漸增多，由于我實(shí)習(xí)得比較早，學(xué)習(xí)東西比他們?cè)�，工作也完成得不錯(cuò)，負(fù)責(zé)管理實(shí)習(xí)生的職員就把教導(dǎo)后進(jìn)實(shí)習(xí)生整理審計(jì)工作底稿的工作交給了我去完成。所謂人多力量大，在大家的努力下很快經(jīng)過(guò)整理的底稿替代了沒(méi)整理的底稿占領(lǐng)了一個(gè)又一個(gè)桌面。這時(shí)實(shí)習(xí)生的管理員就教我如何對(duì)已經(jīng)整理過(guò)的底稿進(jìn)行歸檔、裝訂、貼條、保存。
由于工作并不難，我很快就把從整理底稿到將底稿保存到鐵柜里的這條流水線掌握到手了。當(dāng)哪個(gè)實(shí)習(xí)生沒(méi)有工作問(wèn)我有什么可以幫忙的時(shí)候我總能交代她們新的工作，也很樂(lè)意把我掌握到的知識(shí)告訴她們。因?yàn)槠渌麑?shí)習(xí)生對(duì)前輩們都有畏懼感，同時(shí)覺(jué)得我能把工作都完成得很好，所以她們碰到問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)選擇首先向我詢問(wèn)，又因?yàn)楣芾韱T在實(shí)習(xí)生中與我溝通得最好，所以有什么任務(wù)都會(huì)交給我去做。最后就變成這樣一種局面：辦公室里名字被叫得最多次數(shù)的就是我了，從剛開(kāi)始在辦公室里走漸漸變成在辦公室里跑來(lái)跑去。由于交給我的工作比較多，而幫助其他實(shí)習(xí)生解決一些工作上的問(wèn)題也需要時(shí)間，我無(wú)法在短時(shí)間里完成交與的任務(wù)。
所以我開(kāi)始把手上的工作分派給其他工作量比較少的實(shí)習(xí)生，讓每個(gè)人都有充足的工作。再后來(lái)，實(shí)習(xí)生的數(shù)量繼續(xù)增多，中間就會(huì)出現(xiàn)一些溝通方面的問(wèn)題。實(shí)習(xí)生中碰到諸如此類的問(wèn)題時(shí)她們也會(huì)告訴我，希望我能夠從中幫忙解決。而我在盡力化解溝通障礙的同時(shí)也能保持與實(shí)習(xí)生非常良好的關(guān)系。
其實(shí)在實(shí)習(xí)之前我就給這個(gè)實(shí)習(xí)定了一個(gè)目標(biāo)：感受審計(jì)工作。我不刻意要求能學(xué)到很多的審計(jì)知識(shí)，能獨(dú)立的完成審計(jì)的業(yè)務(wù)，這些對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)也不現(xiàn)實(shí)。我只希望能感受審計(jì)人的生活，體會(huì)事務(wù)所工作的氛圍，了解我理想的行業(yè)是否真的適合我，而結(jié)果是我得到遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我開(kāi)始的要求，其中最珍貴的不是加深了對(duì)審計(jì)這個(gè)行業(yè)的理解，而是實(shí)習(xí)帶給我的成就感。
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