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        大學(xué)第一學(xué)年班級總結(jié)參考

        時間:2024-08-18 06:44:19

        大學(xué)第一學(xué)年班級總結(jié)參考

        大學(xué)第一學(xué)年班級總結(jié)參考

        大學(xué)第一學(xué)年班級總結(jié)參考

          光陰如箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,大一已悄然走過。30個人,來自不同的地區(qū),相聚于武漢學(xué)院,組成了。回顧這一學(xué)年,我們班得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和支持,也在班委和同學(xué)的共同努力下,慢慢成長。作為班長,我對班上的情況總結(jié)如下:

          一、思想建設(shè)方面

          (1)、在平時,我們注意同學(xué)們的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)并解決問題。有些同學(xué)的某些錯誤思想如“思修、毛概不上沒關(guān)系”等對于整個班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響,我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點(diǎn),使其認(rèn)識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外,我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。還有很多同不愿意參加班里組織的活動,只愿意搞學(xué)習(xí),思想還停留在高中,對此我們班干部和寢室長都去做思想工作,讓他們認(rèn)識的參加活動的重要性,鼓勵他們多參加活動,在參加活動的過程中鍛煉自己的能力。

          (2)、召開班會,收集同學(xué)們對團(tuán)支部及班委會工作的意見和建議。同時制定出相應(yīng)的改進(jìn)辦法。

          (3)、我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則,以熱情、及時、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨,著力加強(qiáng)班委隊伍建設(shè)。通過每月召開班委例會,討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗(yàn),加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé),在大型活動中全體配

          合,在其他活動中各司其職,這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識和責(zé)任意識,使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。

          (4)、與其他班級負(fù)責(zé)人溝通,定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,促進(jìn)團(tuán)支部班委會的更好發(fā)展。

          二 、學(xué)風(fēng)建設(shè)

          學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期,班委會團(tuán)支部時常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè),動員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神,刻苦學(xué)習(xí),營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。我們做的工作如下:

          (1)、經(jīng)我們班委例會討論,我們總結(jié)出了班上同學(xué)學(xué)習(xí)存在的問題,針對不同的科目讓同學(xué)們寫出自己的不懂的章節(jié)和對老師講課的建議,然后學(xué)習(xí)委員跟老師商量解決的辦法,同時老師考慮改變講課方式并且給我們講不懂的章節(jié)。加強(qiáng)課代表和任課教師的聯(lián)系,向老師咨詢學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),對同學(xué)的問題及時向老師反映。

          (2)、針對晚自習(xí),由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng),出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。由于考慮到上晚自習(xí)比較枯燥,我們還跟輔導(dǎo)員商量看一些勵志電影,激勵同學(xué)們發(fā)奮努力。有時還會開展一些小活動,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

          (3)在期末考試來臨之際,我們班班委在班上召開了期末考試動員會,學(xué)習(xí)委員給我們制定了復(fù)習(xí)計劃,強(qiáng)調(diào)要在期末考試前這段時間好好復(fù)習(xí)功課,在考試時不要緊張粗心,更不能出現(xiàn)作弊情況,并著重強(qiáng)調(diào)了作弊被抓的嚴(yán)重后果。經(jīng)過這次會議,同學(xué)們收獲很大。對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)獎勵,對無故曠課的同學(xué)進(jìn)行批評教育。同學(xué)們積極響應(yīng),都力爭在期末考試中取得好成績,這體現(xiàn)了測試一班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

          (4)、肯定成績的同時,班中也確實(shí)存在不少問題。 班級學(xué)習(xí)氛圍下降。大一上學(xué)期班中的學(xué)習(xí)氣氛較濃。我想事因?yàn)榇蠹覄倧母咧羞^來,還能夠充分的利用課余時間來學(xué)習(xí)。上學(xué)期期末考試,全班還取得了不錯的成績。到了下學(xué)期,學(xué)習(xí)氣氛明顯下降。經(jīng)了解,部分學(xué)生懷有考試求過不求優(yōu)的心理。還有部分同學(xué)對學(xué)習(xí)漸漸的失去了興趣,把大量的課余時間用在了娛樂上。這種苗頭應(yīng)當(dāng)及時的制止,否則,不僅影響同學(xué)們自己的未來,也不利于班級工作的開展。 學(xué)習(xí)氛圍的下降明顯的一個特征就是缺課的人數(shù)明顯的增多。小課還能基本保證出勤率,大課就有部分同學(xué)抱著僥幸的心理缺課。我們積極動員班上的班干部對這類同學(xué)做思想工作,同時輔導(dǎo)員老師也幫忙做工作,在我們的努力下總于見到了成效,逃課的人少了,學(xué)習(xí)氛圍也變濃了。

          我們的學(xué)習(xí)活動開展的很順利,雖不能達(dá)到都有所提高,但我們思想上都知道了學(xué)習(xí)的重要性,各種小組活動的開展也提高了同學(xué)對學(xué)習(xí)的積極性,學(xué)習(xí)氛圍大有改觀。

          三 、凝聚力建設(shè)

          為了使班級更團(tuán)結(jié),不定期的開班會,向同學(xué)闡釋了班級凝聚力的重要性,班級的多次活動,班委在私下里和同學(xué)的交流,都是在為班級的凝聚做著工作,我們所做的工作如下:

          (1)、剛剛進(jìn)入大學(xué),我們每個人都面對著陌生的環(huán)境,心理上總有一些膽怯。為了使我們的同學(xué)盡快適應(yīng)環(huán)境,尤其同學(xué)之間,我們班在開學(xué)后的不久進(jìn)行了一次聚餐活動。

          (2)、為了使同學(xué)們相互了解,增進(jìn)友誼,班上還舉行了去湯遜湖的秋游活動。

          (3)、在接下來的元旦晚會、圣誕晚會上我們班同學(xué)的都多才藝盡情展現(xiàn)自己的才華。

          (4)、接下來的籃球比賽更是將班級的凝聚推向高潮進(jìn)球時的歡呼雀躍,輸球時的吶喊助威,一浪蓋過一浪。

          (5)、為了留下更多測試一班在一起的回憶,班上組織去了華農(nóng),組織了農(nóng)家樂活動,我們自己買菜自己做飯,享受在一起的快樂。

          (6)、為了增強(qiáng)與其他班同學(xué)的友誼,我們六個班組織了一次大型的聯(lián)誼活動,在聯(lián)誼活動中我們認(rèn)識了很多朋友,也從兄弟班的同學(xué)中學(xué)到了不少東西。

          四、 班級特色

          一種顏色是單調(diào)的,但三十種顏色卻是多彩的,是我們每一個人

          筑成了我們的特色。僅僅一年的相處,我們30個人,卻展示了30種不同特色,而這30種特色凝結(jié)成了我們測試一班的班級特色,綜述有以下特點(diǎn):

          (1)、學(xué)習(xí)上個個勤奮踏實(shí),虛心進(jìn)取。當(dāng)考試的成績成為我們?nèi)雽W(xué)以來的第一次打擊,我們每一個人深深體會到自身的貪玩與不足,而班級的學(xué)習(xí)政策出臺后,我們班的每一位同學(xué)都安安靜靜地坐在了教室學(xué)習(xí),這其中涌現(xiàn)出一批特別勤奮進(jìn)取的好學(xué)生。

          (2)、才藝上個個身懷技藝,深藏不露。初到一起,我們彼此還不熟識,隨著學(xué)校活動和班級活動的增加,我們的同學(xué)展現(xiàn)了生活中的另一面。班級活動中,班上同學(xué)多才多藝,盡顯才華。籃球比賽上,他們體育天賦已初露鋒芒;元旦晚會上,他們的能歌善舞,無不讓我們?yōu)橹畾g呼雀躍。

          (5)、生活中個個懷揣夢想,拼搏奮斗。在班級的心愿墻上我們每個人寫下了自己對未來的憧憬,而這些美好心愿也并非不可能,因?yàn)樯钪形覀兠總人都在為之奮斗。有些人未來想做大事,他們廣于交際;有些人對文學(xué)頗感興趣,他們奔跑于圖書館,汲取知識精華;有些人熱愛體育,他們積極鍛煉,強(qiáng)身壯體。

          (6)、做事上個個熱心助人,樂于奉獻(xiàn)。面對學(xué)校的公益活動,面對老師的需求,面對同學(xué)的困難,甚至陌生人的麻煩,我們很多同學(xué)都沒有選擇逃避,而是積極站出來,熱心地伸出自己的雙手,出一份力以幫助他們解決困難,走出困境。

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