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        班級組織滑雪總結(jié)

        時間:2024-10-28 08:30:24

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          篇一:滑雪活動總結(jié)

          內(nèi)容:大家一早從學(xué)校出發(fā),經(jīng)大約一小時車程來到雪蓮山滑雪場。在老師及工作人員的指導(dǎo)下大家?guī)Ш没┧柩b備,由專業(yè)人員教大家基本的滑雪要領(lǐng)。在掌握了基本要領(lǐng)后大家開心地玩了許多有趣的項目。

          總結(jié):通過這次活動,大家收獲了貼近自然、放松心情的快樂,一些來自內(nèi)地的同學(xué)非常興奮,他們完全沉浸在了美麗的雪景中。有的盡情地拍照留下美麗的北國雪景;有的盡情地與雪親密接觸;有的虛心向工作人員請教滑雪的技巧準(zhǔn)備大顯身手。天氣是嚴(yán)寒的,但在大家的熱情里這寒冷也被融化了。擁抱自然讓來自五湖四海的我們更加親密了。滑雪是有趣的,但也是需要技能和勇氣的。很多同學(xué)都是第一次站在蒼茫的雪海中,大家手挽手地挑戰(zhàn)著自我。相互鼓勵、相互攙扶、相互幫助,這些感受應(yīng)該是這次活動最動人的情境,也是這次活動的主要目的,讓剛來到這座陌生城市的我們慢慢熟悉起彼此,也為我們接下來要一起度過的四年時光打下了基礎(chǔ)。這時候的溫暖不是微弱的陽光,而是摔倒時同伴的一雙手、一個肩、一個擁抱。這次冬日滑雪活動是成功的,它讓我們彼此之間增加了了解,促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼和默契,更增加了整個班級體的凝聚力。更讓大家驚喜的是,平時嚴(yán)肅的萬老師滑雪滑的非常好,原來他不只是會組織管理,還是個很會玩很有情趣的老師。通過這次活動大家對老師除了敬畏更多了幾分喜歡,這更為有效的增進(jìn)感情的方式吧!

          篇二:滑雪活動總結(jié)

          一、 家長非常重視孩子的教育。

          1、家長重視親子活動

          在滑雪活動中,隨處可見孩子們和爸爸、媽媽相互攙扶、相互鼓勵;父母對孩子的鼓勵和表揚之聲;孩子們也不停地和爸爸、媽媽交流活動中流淌著親情、洋溢著歡樂。

          2、家長們重視學(xué)習(xí)和日常教育

          家長們將日常安全教育,在玩耍同時學(xué)習(xí)和掌握;并都鼓勵孩子們滑雪后,獨立完成一篇“滑雪”內(nèi)容的作文,

          二、 孩子在活動中得到了發(fā)展。

          1、利用各種活動內(nèi)容,讓孩子學(xué)到知識。

          家長在網(wǎng)上收集了“滑雪安全知識”,通過滑雪活動,讓孩子們輕松接受冬季和滑雪的相關(guān)知識。

          孩子們都很認(rèn)真完成了“滑雪”內(nèi)容的作文,也鍛煉了寫作能力。本次活動做得了健身益智,互相學(xué)習(xí),促進(jìn)交流。

          2、提高了孩子的社會交往能力和溝通能力。

          活動中,都是孩子們熟悉的人參與,爸爸、媽媽、同學(xué),大家一起溝通、玩耍、滑雪,主動交往,友好相處,學(xué)會分享和幫助。

          三、 促進(jìn)了家長和家長之間的關(guān)系。

          這次的活動,也為家長們提供了一個互相交流的平臺和機(jī)會,讓彼此更熟悉,三二班就像一個大家庭。

          四、 對本次滑雪親子活動的一些反思。

          1、家長對孩子的教育是體現(xiàn)在每時每刻的。

          2、這次活動因為是網(wǎng)絡(luò)通知,導(dǎo)致想當(dāng)一部分家長平時不上網(wǎng)的家長,可能不值得,沒有帶能帶孩子一同參與本次親子活動,這也是比較遺憾的地方。希望以后的類似活動,能更我們將在今后的活動中注意到這些,并將親子活動的形式繼續(xù)改進(jìn),不斷地豐富。

          3、這次的活動,家長委員會的成員起到了很大的作用。在以后的活動中,如何進(jìn)一步發(fā)揮家委會的作用,調(diào)動全體家長的積極性。

          篇三:滑雪比賽總結(jié)

          第十一屆“雪之戀”滑雪比賽于二零一四年元月十六日在那拉提滑雪場完美落下帷幕,我校的參賽選手取得了非常好的成績,榮獲高中組團(tuán)體總分第二名,這離不開選手們的辛勤與努力!也得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。這次比賽雖取得了較好的成績,但也能從成功的背后看到不足之處,總結(jié)為以下兩點:

          第一,隊員的選拔。由于我們的參賽隊員是高中的學(xué)生,課時緊,又面臨期末考試,學(xué)生沒有時間去滑雪場去進(jìn)行練習(xí),教師不能很好地隊選手情況進(jìn)行全面的了解,僅僅是通過學(xué)生的口頭描述和個人推薦來選拔,導(dǎo)致未能在選拔上精益求精。

          第二,參賽選手在比賽中不能很好地適應(yīng)裁判。有隊員反應(yīng)有“搶跑”現(xiàn)象發(fā)生而沒有制止,導(dǎo)致啟動上造成的劣勢,這與隊員的心理素質(zhì)與適應(yīng)能力有關(guān),需要在今后強(qiáng)化,也是作為領(lǐng)隊今后注意的要點。

          此次比賽所有的參賽學(xué)生能服從教練的安排聽從指揮,面對強(qiáng)大的對手不急不躁,發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,在女子400與600米速降比賽中,田文融和于佳分別榮獲各級的第三名。為比賽的名次奠定了基礎(chǔ)。通過此次比賽,也增進(jìn)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助,積極向上的精神風(fēng)貌,我們應(yīng)多參與類似的比賽,不斷的提高自己的水平,弘揚體育精神,強(qiáng)化身體素質(zhì),在今后的比賽中發(fā)揮更好的水平,取得更加優(yōu)異的成績。

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