小學(xué)優(yōu)幫差同進步班會總結(jié)范文
小學(xué)優(yōu)幫差同進步班會總結(jié)范文
篇一：《說優(yōu)點,講不足,手拉手,同進步》主題班會
（一）活動目的：
1、本次班會活動主要培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明禮儀的孩子。
2、學(xué)會正確對待別人對自己的評價，能虛心接受不同的意見。
（二）活動過程：
一、導(dǎo)入
今天我們開展的主題班會是“說優(yōu)點，講不足，手拉手，同進步”，希望同學(xué)們在這次班會后能學(xué)會正視自己的優(yōu)點和不足，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點共同進步。
二、猜謎語
謎語：什么動物早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路。
謎底:人，早晨中午傍晚分別代表著人的嬰幼兒時期，中年時期和老年時期。
離我們最近的往往是最難以認(rèn)知的，我們在整個人的成長過程中可以不斷的從天地萬物增長經(jīng)驗，但唯獨難以認(rèn)清我們自己。
三、游戲 《猜猜他是誰》
下面我們來做一個游戲，看看自己小組的同學(xué)對自己對同學(xué)有多了解。（班會前以三桌同學(xué)為一個小組，分好組）
游戲規(guī)則:每人寫出自己或其他同學(xué)的特點，并讓班上的同學(xué)猜一猜你寫的是誰，別人猜對了，說明你寫對了別人的特點，那你所在的小組就加一分，猜錯了，就不計分，看看最后哪個小組的得分最高。
四、說優(yōu)點，講不足
1、同學(xué)們自由講，把自己的優(yōu)點和不足說給同組的同學(xué)聽，組內(nèi)其他同學(xué)給出解決方法。
2、每個小組推薦一個人上臺說出自己的不足和優(yōu)點，班上的同學(xué)和老師給他提出改進的方法。
3、班上的同學(xué)把班級存在不足的地方提出來，全班同學(xué)一起想辦法解決，說說以后該如何改進以達到共同進步的目的。
五、結(jié)語：
一個稱呼、一句問候、一個舉動、都可能給人留下深刻得印象，敬人者，人恒敬之。我們順手撿起的是一片紙，潔凈的是自己的精神；我們有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂；讓我們自己的責(zé)任心和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做文明禮儀的學(xué)生，做善良孝順的孩子，做誠實守信的孩子。從現(xiàn)在做起，手拉手、同進步，使文明禮儀之花開滿校園。
六、活動結(jié)束。
篇二：說優(yōu)點、談不足、手拉手、同進步主題隊會
一：目標(biāo)
1、過本次中隊會活動，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明禮儀的孩子。
2、要讓少先隊員講講自己和別人的優(yōu)點，同時請大家指出自己的不 足，樹立改進的方向和學(xué)習(xí)的榜樣。
二、活動流程
（一）少先隊儀式：唱隊歌
（二）正式活動
1、談話導(dǎo)入（主持人導(dǎo)言）
這世上是不是每個人都一樣呢？當(dāng)然不是，那有哪些類型的人呢？（有好人，有壞人；有說話算話的人，有說話不算話的人；有愛國家的人，有背叛國家的人；有認(rèn)真工作的人，有對工作不認(rèn)真的人；有對別人友好的人，有對別人充滿敵意的人。）我們首先要學(xué)會欣賞別人 ，學(xué)會欣賞別人，你會發(fā)現(xiàn)生活的美好。 欣賞是一種 神奇的力量 它會沖刷掉你內(nèi)心的嫉妒與煩躁學(xué)會欣賞，你的心胸也會像大海一樣掀起波濤。
2、下面請欣賞詩朗誦（欣賞一棵樹）
表演者：（張愛萍、李萍）一棵樹，若花不好看，也許葉子好看；花葉都不足觀，也許枝干錯落有致；花葉枝干皆不中看，也許它生的位
置很好，在藍天白云的襯托下，遠遠地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發(fā)現(xiàn)它的美
3、請隊員們自評
四人一小組，在小組內(nèi)說說你自己的優(yōu)點和缺點。
4、說一說你同桌的優(yōu)點
欣賞別人，是一種自身的快樂。莎士比亞曾經(jīng)說過：“欣賞是一種藝術(shù)”。不過本人認(rèn)為，欣賞別人更是一種善良。說一說你同桌的優(yōu)點。
5、讀一讀《小學(xué)生文明禮儀守則》
1) 自覺準(zhǔn)時起床，自疊被褥；及時洗臉?biāo)⒀�，向父母問聲“早上好”�?/p>
2) 整理穿著，戴好紅領(lǐng)巾，帶齊學(xué)習(xí)用品，向父母說聲：“我上學(xué)了。”
3) 見到同學(xué)、親人、鄰居、老師等，說聲：“××，早上好�！�
4) 進入學(xué)校要慢步、輕聲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，自覺進教室讀書
5) 走廊樓梯處要靠右行，不搶道，不在校園內(nèi)追逐打鬧。
6) 升國旗、奏國歌時全體同學(xué)肅立，行注目禮。
7) 上課前要作好課前準(zhǔn)備，書籍、文具等擺放在課桌前角上；遲到喊報告， 上課專心聽講。
8) 集合時要排隊入場，動作要快、靜、齊，遵守會場紀(jì)律。
9) 愛護公物，愛護花草樹木。保持校園、教室衛(wèi)生。
10) 同學(xué)之間以禮相待，使用文明語言。
11) 見到老師要主動打招呼，向老師問聲好（老師好）。
12) 遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道，不搶道，不違章，上學(xué)、放學(xué)期間 不買零食，不在公路、鐵道、公共場所玩耍和追逐打鬧。
13) 上學(xué)或外出要先和父母打招呼。
6、宣誓詞：
我們莊嚴(yán)宣誓： 從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風(fēng)，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)友愛，言語文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。
7、輔導(dǎo)員講話
一個稱呼、一句問候、一個舉動，都可能留給人深刻印象，敬人者，人恒敬 之。陶冶禮儀、踐行禮儀。我們順手撿起是的一片紙，潔凈的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做文明禮儀的學(xué)生，做善良孝順的孩子，做誠實守信的孩子。從現(xiàn)在做起，手拉手、同進步，使文明禮儀之花開滿校園！
篇三：《說優(yōu)點、找不足,手拉手,同進步》主題班會
一：目標(biāo)
1、過本次中隊會活動，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，
努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明禮儀的孩子。
2、要讓少先隊員講講自己和別人的優(yōu)點，同時請大家指出自己的不足，樹立改
進的方向和學(xué)習(xí)的榜樣。
二、準(zhǔn)備工作：
�。�1）班會前班上展開“揚長避短做十佳，樹立信心爭進步”的活動。
（2）在黑板上書寫主題班會標(biāo)題，布置會場。
�。�3）排練幾個表演節(jié)目。
三、活動流程
（一）少先隊儀式：唱隊歌
（二）正式活動
1、談話導(dǎo)入
�。ㄖ鞒秩藢�(dǎo)言） 這世上是不是每個人都一樣呢？當(dāng)然不是，那有哪些類型的人呢？（有好人，有壞人；有說話算話的人，有說話不算話的人；有愛國家的人，有背叛國家的人；有認(rèn)真工作的人，有對工作不認(rèn)真的人；有對別人友好的人，有對別人充滿敵意的人。）我們首先要學(xué)會欣賞別人 ，學(xué)會欣賞別人，你會發(fā)現(xiàn)生活的美好。 欣賞是一種 神奇的力量 它會沖刷掉你內(nèi)心的嫉妒與煩躁學(xué)會欣賞，你的心胸也會像大海一樣掀起波濤。
2、下面請欣賞詩朗誦（欣賞一棵樹）
一棵樹，若花不好看，也許葉子好看；花葉都不足觀，也許枝干錯落有致；
花葉枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍天白云的襯托下，遠遠地看起來，
流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發(fā)現(xiàn)它的美
3、請隊員們自評
四人一小組，在小組內(nèi)說說你自己的優(yōu)點和缺點。
4、說一說你同桌的優(yōu)點
欣賞別人，是一種自身的快樂。莎士比亞曾經(jīng)說過：“欣賞是一種藝術(shù)”。不過本人認(rèn)為，欣賞別人更是一種善良。說一說你同桌的優(yōu)點。
5、讀一讀《小學(xué)生文明禮儀守則》
1) 自覺準(zhǔn)時起床，自疊被褥；及時洗臉?biāo)⒀�，向父母問聲“早上好”�?/p>
2) 整理穿著，戴好紅領(lǐng)巾，帶齊學(xué)習(xí)用品，向父母說聲：“我上學(xué)了�！�
3) 見到同學(xué)、親人、鄰居、老師等，說聲：“××，早上好。”
4) 進入學(xué)校要慢步、輕聲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，自覺進教室讀書
5) 走廊樓梯處要靠右行，不搶道，不在校園內(nèi)追逐打鬧。
6) 升國旗、奏國歌時全體同學(xué)肅立，行注目禮。
7) 上課前要作好課前準(zhǔn)備，書籍、文具等擺放在課桌前角上；遲到喊報告， 上課專心聽講。
8) 集合時要排隊入場，動作要快、靜、齊，遵守會場紀(jì)律。
9) 愛護公物，愛護花草樹木。保持校園、教室衛(wèi)生。
10) 同學(xué)之間以禮相待，使用文明語言。
11) 見到老師要主動打招呼，向老師問聲好（老師好）。
12) 遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道，不搶道，不違章，上學(xué)、放學(xué)期間 不買零食，不在公路、鐵道、公共場所玩耍和追逐打鬧。
13) 上學(xué)或外出要先和父母打招呼。
6、下面我為大家講講“托爾斯泰戰(zhàn)勝自我的故事”。
大文豪托爾斯泰36歲時，發(fā)現(xiàn)自己身上明顯存在著急躁，懶惰，缺乏毅力的壞習(xí)慣，什么都想干，但又難以善始善終。他深感這種壞習(xí)慣是他實現(xiàn)人生理想的障礙。于是他針對自己的弊病，采取天天早起做操和臨睡前堅持寫日記的兩項措施。他一直堅持到八旬高齡，當(dāng)人們整理他的遺物時，發(fā)現(xiàn)他逝世前兩天，日記本里還留下他用顫抖的手寫下的字。
故事真感人，托爾斯泰能下這么大決心堅持那么長時間，把壞習(xí)慣改掉，難道我們不能嗎？ 學(xué)生齊答：能！
但光說不作是沒有用的，關(guān)鍵要拿出行動，要有決心，更要有毅力，有恒心。對，我們不能做語言上的巨人，行動上的矮子。讓我們一起手牽手，同進步，向不良行文習(xí)慣告別，做一個更優(yōu)秀的人！
7、宣誓詞
我們莊嚴(yán)宣誓： 從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風(fēng)，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)友愛，言語文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。
8、輔導(dǎo)員講話
一個稱呼、一句問候、一個舉動，都可能留給人深刻印象，敬人者，人恒敬 之。陶冶禮儀、踐行禮儀。我們順手撿起是的一片紙，潔凈的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做文明禮儀的學(xué)生，做善良孝順的孩子，做誠實守信的孩子。從現(xiàn)在做起，手拉手、同進步，使文明禮儀之花開滿校園！
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