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        小學(xué)秋季學(xué)校工作總結(jié)

        時(shí)間:2024-07-08 03:41:01

        小學(xué)秋季學(xué)校工作總結(jié)

        小學(xué)秋季學(xué)校工作總結(jié)

        小學(xué)秋季學(xué)校工作總結(jié)

          緊張而繁忙一個(gè)學(xué)期又即將過去,回顧半年來的工作,我們圍繞時(shí)代特征、學(xué)校特色作文章,深化改革,求真務(wù)實(shí),以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“十六”大精神為動(dòng)力,團(tuán)結(jié)拼搏、開拓進(jìn)取,學(xué)校工作繃緊“改革”這根弦,嚴(yán)管理、重科研、育亮點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)課程改革,打響了“雙高普九”攻堅(jiān)戰(zhàn)、有力地推動(dòng)了教育教學(xué)向縱深方向發(fā)展,全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、村兩委校董會(huì)支持下,我校在20XX年教育教學(xué)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下。

          一、以德治校,營(yíng)造良好的育人氛圍,培育文明之花。

         。ㄒ唬⒓訌(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),轉(zhuǎn)變觀念、提高素質(zhì)。培養(yǎng)具有高度向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、富有改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)學(xué)校騰飛的決定性因素。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每周兩次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐 “三個(gè)代表”的重要思想,掀起學(xué)習(xí)十六大精神的新高潮,不斷樹立“熱心愛教、廉潔從教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教”的道德形象;大家已基本形成“愛校、敬業(yè)、愛生、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、比奉獻(xiàn)、人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的良好局面,本學(xué)期王世澤老師獲得晉江市“星星火炬獎(jiǎng)?wù)隆,林麗卿老師被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。 陳麗永老師參加泉州市骨干教師培訓(xùn),王世澤老師參加市校長(zhǎng)提高班培訓(xùn)。陳美旋老師參加“立現(xiàn)代觀念、建現(xiàn)代城市、做現(xiàn)代人”主題演講比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。鎮(zhèn)舉行教師基本功比賽,我校蔡室恩老師獲得鋼筆二等獎(jiǎng),施國(guó)雄獲得三等獎(jiǎng),粉筆字比賽施國(guó)雄老師獲得二等獎(jiǎng)。

         。ǘ⒑葑バoL(fēng),規(guī)范學(xué)生行為。本學(xué)期我校學(xué)生工作繼續(xù)把養(yǎng)成教育、紀(jì)律教育視為德育的中心工作,繼續(xù)圍繞“五小”內(nèi)容結(jié)合《守則》、《規(guī)范》及我校制定的學(xué)生管理制度,改進(jìn)評(píng)比方式,各班科任老師狠抓文明班級(jí)評(píng)比,通過“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、環(huán)保衛(wèi)生習(xí)慣。其中四年、五年和六年分別獲該評(píng)比前三名。

          (三)以少先隊(duì)活動(dòng)為陣地,營(yíng)造良好的育人氛圍。

          本學(xué)期,學(xué)校的少先隊(duì)工作繼續(xù)以愛國(guó)主義教育為主線,以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),通過完善“三項(xiàng)評(píng)比”和“晨午檢”制度,充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”和“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”的宣傳監(jiān)督作用,強(qiáng)化《守則》《規(guī)范》再教育,使“升降旗敬禮”“講普通話”“文明禮貌”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺行為。

          1、為提高少先隊(duì)員的競(jìng)爭(zhēng)力,讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng),9月9日下午,我校大隊(duì)部舉行“ 展我真風(fēng)采,爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)頭雁” 大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。全校共20位同學(xué)參加了本次活動(dòng),通過“個(gè)人自薦、上臺(tái)演講、才藝展示、集體投票”的形式,產(chǎn)生了新一屆學(xué)校少先隊(duì)“領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)”。 現(xiàn)場(chǎng)人氣喧天,高潮迭起,無處不閃爍出新時(shí)期隊(duì)干部新風(fēng)采;顒(dòng)體現(xiàn)“公開、公平、公正”的原則,隊(duì)員們的小主人意識(shí)、自能管理等能力得到了很大的提高。

          2、以10月13日建隊(duì)紀(jì)念日為契機(jī),我校開展2003年新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨隊(duì)干就職儀式讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中,受到熱愛少先隊(duì)的教育,從小樹立為祖國(guó)為人民作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。

          3、以共建活動(dòng)為契機(jī)開展豐富多彩體驗(yàn)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、中華民族傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義、集體主義等教育。11月27日組織4~6年級(jí)學(xué)生200多名少先隊(duì)員在共建部隊(duì)解放軍的護(hù)送下,再度來到石獅靈秀山部隊(duì)開始“走進(jìn)綠軍營(yíng)”一日體驗(yàn)共建活動(dòng)!昂侥1荣悺薄ⅰ皹屩Ψ纸狻、“隊(duì)列觀摩”、“野炊、野餐”、“童心系軍營(yíng)、高歌送戰(zhàn)士”聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng),隊(duì)員們不僅體驗(yàn)到部隊(duì)過硬的軍容,還架起了部隊(duì)?wèi)?zhàn)士與隊(duì)員之間的深厚的情感。隊(duì)員們?cè)僖淮误w驗(yàn)到了部隊(duì)生活,拉近了軍民之間的距離受到了深刻的愛國(guó)主義教育。本次共建活動(dòng)讓隊(duì)員們受到熱愛祖國(guó),繼承革命光榮傳統(tǒng)的教育,從小練就了雛鷹展翅高飛的硬翅膀。

          4、11月我校的科技月“第三屆校園環(huán)?萍脊(jié)”又再次掀起了一股科技熱,此次科技活動(dòng)與雛鷹獎(jiǎng)?wù)孪嘟Y(jié)合,推出“創(chuàng)造章”、“科技章”、“科學(xué)知識(shí)章”三枚獎(jiǎng)?wù),開展“雞蛋撞地球”、“航模比賽”、“四驅(qū)車比賽”、“科技制作展”等十幾項(xiàng)活動(dòng),隊(duì)員在活動(dòng)中參與踴躍,學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的熱情空前高漲。透過活動(dòng),我們欣喜看到后埔小學(xué)的雛鷹已開始起飛,正在展示朝氣蓬勃的風(fēng)采。

          5、福建省電視臺(tái)到我校拍攝春節(jié)特別節(jié)目《超級(jí)學(xué)!贰靶脑该鎸(duì)面”,開拓學(xué)生視野,提高了能力,學(xué)生們的表現(xiàn)欲更加強(qiáng)了。

          6、由林麗卿、陳麗永老師指導(dǎo)的《讓智救唱起來》獲得福建省優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)金獎(jiǎng)。

          二、強(qiáng)化教學(xué)科研,推進(jìn)課程改革,提升教育質(zhì)量。

         。ㄒ唬┮栽u(píng)選“教研先進(jìn)單位”為切入點(diǎn),推進(jìn)教改縱深發(fā)展

          1、加強(qiáng)校本教研力度,提倡積極學(xué)習(xí)之風(fēng)。

          本學(xué)期是執(zhí)行新課程計(jì)劃第一學(xué)期,為使廣大教師適應(yīng)和走進(jìn)新課程,改進(jìn)教學(xué)方式,學(xué)校加大了培養(yǎng)力度。一開學(xué),我們組織教師通過多種途徑和方式,掀起了學(xué)習(xí)新課程解讀新課程的熱潮,時(shí)而分散,時(shí)而集中,時(shí)而推薦,時(shí)而傳閱。通過學(xué)習(xí),使廣大教師樹立現(xiàn)代教育理念,樹立正確的學(xué)習(xí)觀、人才觀,質(zhì)量觀。我校注意引導(dǎo)教師秉著創(chuàng)新教育的理念,深層次、廣角度地進(jìn)行。一個(gè)學(xué)期來,我校教改異軍突起,三篇教學(xué)案例入選晉江市匯編。施國(guó)雄老師課改論文入選晉江市教育年會(huì)交流。

          2、教改帶動(dòng)教研整體推進(jìn),提升質(zhì)量。

          幾年來我校教學(xué)教研工作以科研以先導(dǎo),扎實(shí)進(jìn)行課改研討,取得了比較好的成績(jī)。9月30日,永和鎮(zhèn)教委辦組織全鎮(zhèn)小學(xué)教導(dǎo)對(duì)我校申請(qǐng)鎮(zhèn)教學(xué)教研先進(jìn)單位進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收組首先查看了我校一學(xué)期來開展“綜合實(shí)踐活動(dòng)”情況,然后分成六個(gè)小組,依據(jù)《永和鎮(zhèn)教學(xué)教研先進(jìn)單位量化細(xì)則》,通過聽取匯報(bào)、查閱資料、訪問學(xué)生、隨機(jī)抽查、現(xiàn)場(chǎng)聽課進(jìn)行逐一驗(yàn)收。驗(yàn)收后各小組還進(jìn)行了反饋,驗(yàn)收組對(duì)我校近年來開展教學(xué)教研活動(dòng)所取得的成績(jī)給予充分的肯定,高分通過鎮(zhèn)“教研先進(jìn)單位”評(píng)估驗(yàn)收。

         。ǘ﹦(chuàng)建特色,培育亮點(diǎn)。

          本學(xué)期我們圍繞解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行新課程計(jì)劃、探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方法、開發(fā)地方課程和校本課程以及開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程等專題,進(jìn)行系列研討活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)了新課程教學(xué)改革取得了初步成效。

          1、加強(qiáng)研討力度,開發(fā)與研討相輔相成,全面開設(shè)校本課程。本學(xué)期我校能充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,科學(xué)安排各種學(xué)習(xí)計(jì)劃,保證讓每位教師深入學(xué)習(xí)、交流課改心得、疑惑。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間交流開發(fā)中得到的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)或碰到的一些問題,有時(shí)就其中的某一課題進(jìn)行開發(fā)思路、開發(fā)內(nèi)容、活動(dòng)評(píng)價(jià)的綜合設(shè)計(jì),集思廣益,力求有所突破?梢哉f通過一年的摸索,新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,已扎根在每位老師的身上,并開始實(shí)踐于實(shí)際的課堂教學(xué)上。本學(xué)期根據(jù)本校的實(shí)際情況,充分發(fā)揮學(xué)校教師的專長(zhǎng)、才干,人人參與校本課建設(shè),人人提交課程方案。每位老師根據(jù)自己的能力與特長(zhǎng)開發(fā)一門校本課,制定課程實(shí)施方案。每位學(xué)生參與一門校本課學(xué)習(xí)。本學(xué)期開設(shè)了電腦精靈、心靈之花、與美同行、藝術(shù)之旅等12個(gè)校本課程,打破班級(jí)限制根據(jù)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)。課程目標(biāo)由“關(guān)注知識(shí)”向“關(guān)注學(xué)生”轉(zhuǎn)化,尊重和滿足學(xué)生的個(gè)性差異,一學(xué)期來取得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

          2、 注重課改實(shí)驗(yàn)?zāi)甓蔚慕虒W(xué)研討,率先開設(shè)“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)班老師能保持高度的意識(shí),時(shí)刻以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念,指導(dǎo)于平時(shí)的教學(xué)工作,能勇于摸索,不斷總結(jié),注重反饋,在反饋中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上提高。11月份鎮(zhèn)進(jìn)行“基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”實(shí)驗(yàn)班的黃美鈴、雷國(guó)山老師,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新教材的精神,大膽實(shí)踐,向老師們展示了新理念下的課堂教學(xué),他們分別獲得鎮(zhèn)語文科、數(shù)學(xué)科二等獎(jiǎng)。

          特別是為了搞好以后三年級(jí)的銜接,充分利用教師優(yōu)勢(shì),我們率先在全鎮(zhèn)開設(shè)了“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”本學(xué)期我們提出“高起點(diǎn)、快發(fā)展、創(chuàng)特色”的奮斗目標(biāo),迎難而上,我們一手抓理論研討,一手抓實(shí)踐 一年來取得了較好的效果。通過一系列活動(dòng)的開展,我!熬C合實(shí)踐活動(dòng)特色”已初步形成。

          3、前年我們率先在小學(xué)開設(shè)了英語課,本學(xué)期我們本著“快發(fā)展、創(chuàng)特色”的奮斗目標(biāo),迎難而上,英語教學(xué)取得了一定的發(fā)展,鎮(zhèn)英語口語比賽莊麗蘭獲得朗誦第一名,莊偉豪獲得演講第三名。

          三、加強(qiáng)過程管理,協(xié)調(diào)學(xué)校各項(xiàng)工作,穩(wěn)步提高辦學(xué)效率。

          1、規(guī)范管理制度,切實(shí)加強(qiáng)“雙高普九”工作。做好招生鞏生工作,保證小學(xué)在校生的全額鞏固率。做好6周歲兒童入學(xué)工作。深入了解本校學(xué)生的在學(xué)情況,健全貧困生檔案,對(duì)個(gè)別家庭有特殊困難的學(xué)生,采取減收費(fèi)等措施。嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù)關(guān)。及時(shí)做好“雙高普九”相關(guān)材料整理收集工作。各檔案材料做到規(guī)范化,有專人負(fù)責(zé),責(zé)任到人。

          2、重過程、抓實(shí)效,做好學(xué)生各項(xiàng)教育工作。通過早會(huì)、班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)法制教育、安全教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身安全和交通安全教育,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。注重普法教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,本學(xué)期學(xué)生中沒有發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)和違法犯罪現(xiàn)象及安全事件。

          3、以競(jìng)賽活動(dòng)為動(dòng)力,加快學(xué)校的素質(zhì)教育步伐。本著通過各種豐富多彩的活動(dòng),開發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。我校積極開展各種競(jìng)賽活動(dòng),組織學(xué)生參加了鎮(zhèn)、市舉辦的比賽,為特長(zhǎng)學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),體現(xiàn)成功的喜悅。施國(guó)雄老師指導(dǎo)莊錦亮獲晉江市第五屆小學(xué)生美術(shù)書法作品展硬筆書法一等獎(jiǎng),佘冰冰、莊嘉玲獲毛筆佳作獎(jiǎng)。蔡室恩老師指導(dǎo)蔡其鉛獲晉江市硬筆書法佳作獎(jiǎng)。施國(guó)雄老師指導(dǎo)佘冰冰同學(xué)在晉江市小學(xué)生語言文字基本功比賽中榮獲“書法項(xiàng)目組”一等獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)六項(xiàng)技能比賽莊麗娟同學(xué)榮獲個(gè)人綜合素質(zhì)二等獎(jiǎng),莊嘉華同學(xué)榮獲個(gè)人綜合素質(zhì)三等獎(jiǎng),電腦第二名。莊佳壕同學(xué)榮獲個(gè)人綜合素質(zhì)三等獎(jiǎng),泥工第三名。在鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽莊錦亮獲硬筆書法一等獎(jiǎng)佘冰冰獲得二等獎(jiǎng)。

          4、爭(zhēng)取資金,加大改善辦學(xué)條件力度,本學(xué)期僑胞鄭科顯、陳秋蓉伉儷捐贈(zèng)復(fù)印機(jī)一臺(tái),塘仔頭村蔡衍貴捐贈(zèng)“聯(lián)想”電腦2臺(tái),改善了辦學(xué)條件。

          四、存在問題和努力方向:

          雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭躍”要把后埔小學(xué)辦成令人滿意,優(yōu)質(zhì)的僑鄉(xiāng)名校,我們還存在差距。諸如:

          1、應(yīng)進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展管理機(jī)制(尤其是教科研、評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先等),真正體現(xiàn)“依法治校、以人為本”;

          2、校行政班子應(yīng)更加團(tuán)結(jié),更加努力,增強(qiáng)親和力、真正體現(xiàn)“以德為先”起到模范作用。

          3、應(yīng)進(jìn)一步整合、優(yōu)化、凈化教師隊(duì)伍、增強(qiáng)教師的危機(jī)感、榮譽(yù)感、責(zé)任感使后埔小學(xué)盡快涌現(xiàn)出一批學(xué)者型專家型的名師。

          4、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模偏小,不能出效益,教育經(jīng)費(fèi)短缺,現(xiàn)代教育手段的運(yùn)用缺乏財(cái)力保障制約學(xué)校的發(fā)展;

          5、教育觀念還沒有徹底更新,思想沒有徹底解放。校風(fēng)教風(fēng)不夠嚴(yán),學(xué)風(fēng)不夠濃。班級(jí)學(xué)額超編,一定程度上影響了小學(xué)生身心的健康發(fā)展,制約了素質(zhì)教育全方位多層次深入實(shí)施。

          在新的一年里,我們清醒的認(rèn)識(shí)到,我校教育教學(xué)工作的任務(wù)將面臨著新的挑戰(zhàn),新的要求,它需要我們?nèi)w老師的密切配合與全面參與,我們要在課改大潮中揚(yáng)帆劈浪,與時(shí)俱進(jìn),勇往直前,構(gòu)鑄后埔小學(xué)騰飛的翅膀,以全新的姿態(tài)去迎接新的勝利。

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