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        基本樂理教案

        時間:2024-08-18 16:52:17

        基本樂理教案

        基本樂理教案

        基本樂理教案

          教學目標:

          學習、認識音的產生、性質、樂音體系

          重點難點:

          音的分組、等音、自然音級、變化音級。

          教學方法:

          講解法、討論法、練習法等。

          教學時數:

          2課時

          1、 音的產生:由于物體的震動而產生。

          2、 正常音的震動范圍每秒11—20000次,音樂中使用音的范圍為每秒震動27—4100次。

          3、 音的性質:高低(振動頻率)、強弱(振幅大小)、長短(時值)音色。

          4、音列與音級

          (1)樂音體系:樂音中使用的有固定音高的音的總和,稱為“樂音體系”。

          (2)音列:將樂音按高低次序排列起來,稱為“音列”。

          (3)音級:音列中的每一個音均稱為“音級”。

          (4)介紹鍵盤

          白鍵:52個,基本音級(音名:CDEFGAB排列,唱名:do re mi fa soi la si 排列。)

          黑鍵:36個,變化音級(無固定音名,其名稱按相鄰白鍵,通過使用變音記號表達)

          八度:在一個八度內,白鍵和黑鍵上的樂音共有12個,相鄰兩鍵的音高距離為半音,相隔兩鍵上午音高距離為全音。

          55、音的分組:A2---- c

          1234 5A2 C1C c c c c cc

          大字二組—大字一組—大字組—小字組—小字一組—小字二組—小字三組—小字四組—小字五組

          ( 低 音 區 ) ( 中音區 ) ( 高音區 ) 共有七種完整的,兩組不完整的。

          6、音的關系

          (1)變音(即變化音級):將基本音級升高或降低,稱為“變音”。

          (2)常用變音記號(五種):

          ①升記號(升號):“#”表示將原音升高半音,“x ”表示將原音升高一個全音。

          ②降記號(降號):“b”表示將原音降低半音,“bb” 表示將原音降低一個全音。

          ③還原記號: 表示將被升高或被降低的音回歸原位。

          (3)等音:音高相同,名稱和意義不同,也叫“同音異名”音。

          (4)自然半音和自然全音

          ①自然半音:相鄰兩音級構成的半音。如:E—F;C—bD等。

          ②自然全音:相鄰兩音級構成的全音。如:E—#F; bB--C等。

          (5)變化半音和變化全音

          ①變化半音:同一音級或隔開一個音級構成的半音。如:C—#C;#E--bG等。

          ②變化全音:同一音級或隔開一個音級構成的全音。如:bC—#C; E--bG等。

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