《第二課從世界看中國》第二課時教學設計
《第二課從世界看中國》第二課時教學設計
教學目標:
1.讓學生認識到中國是世界地球村的普通一員,左鄰右舍的關(guān)系是涉及地區(qū)和諧、世界和平的一個重要因素。正確認識鄰國關(guān)系是理解“世界中的中國”的關(guān)鍵。在學習中進一步提高學生閱讀地圖的能力,提高利用地圖來解決實際問題的能力。
2.在地圖閱讀、資料收集、分類整理、系統(tǒng)分析的過程中,學生能學會如何查詢資料,如何有效的進行信息提煉,從而培養(yǎng)學生自主學習的能力和本領(lǐng),也強化了團隊合作的精神。在學習過程中,進一步增強愛國主義情感,并讓這種情感有機地融入學生的學習和生活之中。
重點難點:
讓學生認識到中國是世界地球村的普通一員,左鄰右舍的關(guān)系是涉及地區(qū)和諧、世界和平的一個重要因素。
教學準備:
1.中國行政區(qū)地圖,地球儀。
2.收集鄰國和隔海相望的國家的景觀圖片、民族服飾圖片等。
3.錄音機。
教學時間:
第 周星期
教學過程:
一、導入
1.講故事《鑒真和尚東渡日本》。
2.看中國行政區(qū)地圖,找出日本的位置,導入新課。
二、教學互動
1.中國的鄰居有多少?中國的鄰居可分哪幾類?
(1)指導學生按順序在地圖上把14個鄰國一一找出來。
(2)讓學生在地圖上找出我國的主要海上鄰國,并說說它們分別與我國相隔哪些海洋。
2.根據(jù)自己的課外知識,向同學們介紹其中自己比較熟悉的鄰國與它們的首都。
看世界地圖,比一比,日本和美國距我國的距離哪個更遠。
3.什么是比例尺?閱讀“小百科”。
4.自古到今,人們交往的方式有何變化?
提出觀點:有人說,世界變小了,你同意這個觀點嗎?
5.介紹中國的睦鄰友好“三鄰”政策和我國和平外交的五項基本原則。
三、布置作業(yè)。
以小組為單位,完成以世界和平、世界人民大團結(jié)為主題的創(chuàng)作畫。
板書設計:
1. 世界看中國
一、 中國在哪里
二、 哇,這里太美了
白山黑水黑土地
請到天涯海角來
黃河水呀黃土地
江南江北好風光
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