報告的寫作要求
在現(xiàn)在社會，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的報告的寫作要求，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
報告的寫作要求1
分類：
1、按內容性質分為：
�。�1）隨同性報告(報送性報告)
�。�2）回復性報告(答復報告)
�。�3）匯報性報告(工作報告)
（4）反映性報告(情況報告)
2、按內容的范圍分為：
�。�1）綜合性報告(匯報全面工作或工作的全面情況，內容全面)
�。�2）專題性報告(匯報某一項工作、某一個問題或某一方面情況，內容單一)
3、按報告時限分為：
�。�1）例行報告（即定期向上級機關所作的工作報告，如周報、旬報、月報、季報、年度報告等。有嚴格的期限規(guī)定，必須按時完成。）
�。�2）不定期報告（指無嚴格的期限規(guī)定，根據工作實際需要而寫的報告）
4、黨的機關報告按上呈的目的、要求分為：
（1）呈報性報告
不要求批轉，以匯報工作情況為主。慣用結尾語：“特此報告”、“以上報告，請審閱/審示”。這類結語常省略。
�。�2）呈轉性報告（即呈請上級機關予以批轉各地、各部門執(zhí)行的報告）
要求批轉，以提出意見或建議為主。慣用結尾語：“以上報告如無不妥（當），請批轉有關單位執(zhí)行（各地區(qū)、各部門貫徹執(zhí)行）”。
行政機關報告中已不存在呈轉性報告，因為它已被呈轉性意見代替。寫法：
一般結構：
1、標題
因屬于上行文，最好三要素都具備。情況緊急，可在文種前加“緊急”二字。
2、主送機關
力求單一。一般只有一個主送機關，即直接上級機關。受雙重領導的下級機關行文時，則應根據報告的具體內容確定主送機關和抄送機關，誰主管就主送給誰。除領導直接交辦的事項外，不得以機關名義向上級機關負責人送報告。
3、正文（報告的正文一般包括報告緣由、報告事項、結尾三個部分）
工作報告、情況報告，有時用“特此報告”結尾；黨的機關使用的建議報告，結語是“以上報告如無不妥（當），請批轉各地區(qū)、各部門/有關單位執(zhí)行”；答復報告，結語有時用“專此報告”。報送性報告常以“請審示/審查/審閱/收閱/查收/核收等慣用語結尾。
實際工作中，報告結語錯用的現(xiàn)象比較多見，最突出的是在工作報告、情況報告的正文結尾寫上“以上報告當否，請指示”或“以上報告如有不當，請指正”，這是違反行文規(guī)則的。因為報告是不能夾
帶請示事項的，只有建議報告才用“請批轉”這一請求語。至于在工作報告、情況報告的結尾用“特此報告，請審閱”或“以上報告，請審閱”，也是不規(guī)范的，不必要地加上了報送性報告的結語。
4、公文生效標識和成文時間
�。ㄒ唬﹫笏托詧蟾妫祟}中用報送、呈報等詞）
1、報送例行上報材料的報告。如報送計劃、總結等。通常不寫報送目的，只需用簡短語言把被報送材料交待清楚就行了，結尾常用“請審示/審查/審閱/查收”等。報送計劃、總結可不加附件說明，因為在標題中已對報送材料的名稱作了說明。
例文
xx市衛(wèi)生局關于報送20xx年工作總結的報告
省衛(wèi)生廳：
現(xiàn)將我局20xx年工作總結送上（報上），請審示。
x年x月x日
至于向國務院法制局報送地方性法規(guī)和行政規(guī)章的備案報告，國務院辦公廳對其格式作了統(tǒng)一規(guī)定：
關于《xx》的備案報告
國務院法制局：
現(xiàn)將我�。ㄊ�、自治區(qū)）xx年xx月xx日發(fā)布的《xx》上報備案，請查收。
�。ㄓ≌拢�
xx年xx月xx日
2、報送上級需知的其它文字材料或物件的報告。如報送評選結果、調查報告、辦法等。
正文寫法：
（1）緣由：(評選、調查、制作、制定及報送的)原因、根據、目的等。
�。�2）主體：主要寫被報送材料形成的時間、過程、方式、結果等，以增強真實性、可靠性。報送《辦法》、《制度》等有時還要提出實施意見。
�。�3）結語：“特此上報”等，有時省略。
�。�4）附件說明：若標題及文中對報送材料的說明與附件名稱不一致時，可加附件說明，一致時可不加。
例文4-02
xx省衛(wèi)生廳關于報送全國衛(wèi)生文明先進集體
和先進工作者評選結果的報告
衛(wèi)生部：
根據你部《關于評選全國衛(wèi)生文明先進集體和先進工作者通知》的要求，經自下而上層層推薦，評定我省全國文明先進集體8個、全國衛(wèi)生先進工作者23名。具體名單及事跡材料附后。
特此上報
附件：全國衛(wèi)生文明先進集體、先進工作者名單及事跡材料
xx省衛(wèi)生廳
x年x月x日
�。ǘ┐饛蛨蟾�
回答上級詢問的問題；回答上級責成辦理或檢查事項的完成情況，對上級布置的工作、交代的事情進行如期匯報；回答有關代表大會、委員會及其執(zhí)行機構提出的質詢，交付處理的提案、議案的處理意見或處理結果等。屬于被動行文。
正文寫法：
（1）答復的緣由。要開宗明義，說明答復的原因、根據。一般要交代什么時間接到上級機關或哪位領導提出的什么問題或詢問的事項，點明時間、機關/領導/來文、事項。有時還要交代本機關接到指示或詢問后是怎樣做的�！霸鯓幼觥睉獙懙煤喴�，一般常寫“對??進行了調查/檢查處理”、“召開??會議，對??進行了認真研究”等。然后用過渡語“現(xiàn)將有關情況匯報如下”、“處理結果如下”、“現(xiàn)將調查處理的結果報告如下”、“答復如下”等過渡到主體部分。
（2）答復的事項。交代清楚調查、處理、辦理、研究的結果。詢問什么就答復什么，批示辦什么事就匯報辦什么，不枝不蔓，簡明扼要。按所詢問事項逐一答復。切忌穿靴戴帽繞圈子，答非所問出岔子，籠統(tǒng)空洞打幌子。
報告的寫作要求2
一、格式
市場調査報告一般由標題、正文、結尾三部分組成。
1.標題
市場調査報告的標題為單行和雙行兩種類型。
單行標題。單行標題可分為公文式標題和一般的文章式標題。公文式標題由調查的時間期限、地域范圍、調査的對象和文章的種類四個因素構成。其特點是簡潔明確。如“我國純棉布市場前景的調査與預測”、“20xx年至20xx年陜西省電視機市場需求趨勢的調査與預測”等。
文章式標題一般都需指明市場調査的結論或發(fā)展的趨勢。如XX省進口洗衣機銷路不佳”、“阿拉伯婦女喜歡真絲印花綢”，都直接揭示了文章的主要內容，顯得精練而又準確。見諸于報刊的市場調蜜報告，其標題往往具有新聞性，在簡潔、準確的基礎上力求鮮明、生動、結尾是市場調査告的最后一部分，即“落款”。應注明調査單位引人關注。如“拉薩人爭購小太陽”是對陽能產品在西藏地區(qū)前景預測的文章標題，既準確地反映了市場的情況和今后的發(fā)展趨勢，又具有動感和形象美，到了很好的效果。
雙行標題。雙行標題是文章式標題與公文式標題的有機結合。
2.正文
正文是市場調查報告的主體部分，它往往由前言和主體兩部分構成。有的也可省略前言。
前言，即正文的開頭。其所寫內容大致包括調查的具體時間、地點、對象、方法及效果等；也可以簡要介紹調查報告的主要內容及觀點。要做到簡明扼要，條理清晰，使讀者在沒有接觸正文的主體之前，就對報告的基本內容、方法和意義有個初步了解，以便更好地閱讀下文。
主體部分，主要包括調查的具體情況和調查者本人的觀點，依據順序逐次寫出調查情況、具體論述、最后建議。
調查情況，一般包括歷史性情況和當前情況。引用歷史情況，主要是為了總結過去的經驗和教訓，說明其發(fā)展的延續(xù)性，及其對當前和未來的影響。重點應放在對當前情況的介紹，如實反映調查對象的現(xiàn)狀現(xiàn)貌。這部分的表述可以靈活機動，既可以一目了然，以“條款式”逐條列出，分別敘述；也可以歸類寫出。由于在這部分里，材料龐雜，信息量大，因此，可以采用多種形式表述，必要時還可以借助于表格或圖解。不僅內容要豐富，還要做到條理清晰，并科學、合理地揭示出其內在聯(lián)系，這不是那么容易的事。所以，在寫這部分內容時，不但要多搜集資料，而且要使其恰到好處地得到運用，達到全面具體介紹的目的。
具體論述，就是根據上面所介紹的各種情況，進行縝密的推理，從而發(fā)現(xiàn)市場運動的規(guī)律。論述可長可短，但要針對性強、邏輯性強，而不能牽強附會。
在論述以后，要適當?shù)靥岢鲆恍┖侠砘ㄗh。這些建議可以分條寫出，具體說明；也可以不作具體解釋地籠統(tǒng)寫出。但要注意這些建議的可行性，因為這將直接影響企業(yè)的經營決策。
3.結尾
名稱或調查者本人姓名，同時注明調查報告的寫作時間。
二、寫作要求
市場調査報告的寫作要求和技巧與其他公文寫作有某些相通之處，但也有它自己的特點，概括來講，主要有以下幾點：
1.要充分準備
撰寫市場調查報告不是憑空編造，不是想當然，而是要用事實說話。因此，在動筆寫報告之前，就首先要做好準備工作。準備工作的第一步就是要親自去市場調查。正所謂“沒有調査就沒有發(fā)言權”，要想寫出科學、實用的市場調查報告，必須掌握第一手材料，這是一個特別關鍵的環(huán)節(jié)。準備工作的第二步就是在獲得大量材料的基礎上，去粗取精，去偽存真，把主要的、有代表性的材料提煉出來，使這些有用的資料活生生地印在自己的腦海中。準備工作的最后一步就是構思并列出提綱。在列提綱時，可以從不同思路多列出幾個，然后進行分析比較，從中挑選出最好的。
2.科學、合理、實用
科學、合理、實用是寫作市場調查報告的基本要求。如果不具備這三個特點，那么，一篇市場調查報告就沒有任何價值，甚至會誤導決策者，給企業(yè)或其他經濟部門帶來損失。為此，調査報告的撰寫者本人首先就要具有嚴謹?shù)膶W風。不浮夸，不偏倚，不歪曲事實，這是寫出一篇上乘的市場調査報告的前提。
3.行文要流暢
市場調査報告不是個人日記，不是只給作者本人看的，它是給決策層領導看的。既然是給別人看的，就要讓人能看懂，并給人一種閱讀時的輕松感。否則，通篇條理不清，行文不暢，東扯一句，西拉一句，就會給人一種讀起來很累的感覺，最終別人也不明白你要說明什么，這樣的報告無疑是失敗的。
報告的寫作要求3
市場調查報告，就是根據市場調查、收集、記錄、整理和分析市場對商品的需求狀況以及于此有關的資料的文書。換句話說就是用社會主義市場經濟規(guī)律去分析，進行深入細致的調查研究，通過市場現(xiàn)狀，揭示市場運行的規(guī)律、本質。
寫法和要求
1、標題。一般來說，市場調查報告的標題沒有嚴格的格式。它要求與文章的內容溶為一體．是文章內容的高度概括，用精練簡潔的文字去表現(xiàn)文章的中心思想。市場調查的標題有：在標題里直接寫明市場調查的地區(qū)、調查的項目和“市場調查”這一文種；在標題里直接提出某一種商品在市場上的問題，點明文章的中心，如《x牌冰箱被冷落》；用主標題點明文章的中心，再用副標題說明市場調查的項目、地區(qū)和文種；用大標題點明市場調查的項目、范圍、內容和情況，用小標題說明全文的主要內容。
2、前言。前言部分用簡明扼要的文字寫出調查報告撰寫的依據，報告的研究目的或主旨，調查的范圍、時間、地點及所采用的調查方法、方式。
3、主體。市場調查報告主要包括概要部分、正文部分、結尾部分。這三點組成報告的主體。
4、結尾。這是全文的結束部分。一般有前言的市場調查報告，要有結尾，以與前言互相照應，綜述全文重申觀點或是加深認識。
市場需求調查報告
主要內容包括產品銷售對象的數(shù)量與構成，消費者家庭收入水平，實際購買力，潛在需求量及其購買意向，如消費者收入增加額度、需求層次變化情況，消費者對商品需求程度的變化、消費心理等。
市場供給調查報告
主要內容包括商品資源總量及構成，商品生產廠家有關情況，產品更新?lián)Q代情況，不同商品市場生命周期的階段，商品供給前景等。
商品銷售渠道調查報告
主要內容包括渠道種類與各渠道銷售商品的數(shù)量、潛力，商品流轉環(huán)節(jié)、路線、倉儲情況等。
商品價格調查報告
主要內容包括商品成本、稅金、市場價格變動情況，消費者對價格變動情況的反映等。
市場競爭情況調查報告
主要內容包括競爭對手情況，競爭手段，競爭產品質量、性能、價格等。
市場調查問卷結構
1、市場調整問卷的內容為被調查者的基本情況。主要有姓名、性別、年齡、民族、文化程度、工作單位、職業(yè)、住址、家庭人口等。調查這些項目，便于對收集到的資料進行分類和具體分析。
調查內容。它是調查問卷的核心部分，是所需調查內容的具體項目。
問卷填寫說明。是填寫問卷的具體要求和方法，包括目的要求、項目含義、調查時間，被調查者填寫時應注意事項，調查人員應遵守事項等。
編號。有時問卷還必須編號，以便于分類歸檔，便于計算機管理。
2、設計市場調查問卷時應注意
必要性，所提的問題應直接為目的服務，沒有價值或無關緊要的問題不應列入。
可行性，應盡量避免列出令人難以回答的問題，注意使用適合被調查者身份、水平的詞句或用語。
準確性，提問要簡單明確，切忌模棱兩可或難以理解。
藝術性，提問要講究藝術，有趣味，使被調查者樂于回答
報告的寫作要求4
一、調查報告寫作過程
�。ㄒ唬└愫谜{查研究
搞好調查研究，詳盡地占有材料和科學地分析材料，是寫好調查報告的前提。“巧婦難做無米之炊”，沒有成功的調查研究，不可能寫出好的調查報告。所以，有人把調查研究比作“十月懷胎”，而動筆寫作則是：一朝分娩“。調查時先擬定一個彈性計劃，確定調查的目的和指導思想，根據調查對象的特點，選用適當?shù)恼{查方式和方法，如開調查會，進行現(xiàn)場觀察與采訪，找個別人談話，聽領導介紹情況，查閱各種資料，等等，繼而進行分析對比，找出問題的本質和規(guī)律。調查要具體，要深入，有時須反復多次，盡可能掌握事物正面、反面、側面各種情況，進行多方位的立體調查。
�。ǘ﹪@主題確定材料
任何文章的寫作，主題都是靈魂，調查報告的寫作也是如此。因此，調查報告的寫作必須圍繞主題確定材料，在調查中所收集的材料是豐富的，但是，并不能把它們全部寫進調查報告，必須圍繞主題來選擇材料。選材要注意兩點：
1．要善于使用典型材料說明主題。材料的典型性是有規(guī)定的，一種材料，對這個主題來說是具有典型性的，而對另一個主題來說就不一定有典型性。所謂典型材料，就是那種有代表性地、能有力地表現(xiàn)“這一”主題的材料。
2．要善于運用統(tǒng)計數(shù)字說明主題。準確無誤的數(shù)據具有科學性、客觀性和勝于雄辯的說服力。恰到好處地運用統(tǒng)計數(shù)據，可以增強調查報告的概括力和表現(xiàn)力，從而達到直接明白地說明主題的效果。
�。ㄈ┛茖W安排結構
調查報告的正文一般結構分為：前言（或開頭、導語）、主體和結尾三個部分。
1．前言
調查報告的前言，或者叫作導語，要概括地介紹調查對象、全文的重點或點明主題，為了解全文打下基礎。因此，前言的語言要精練、簡短、概括。常見寫法有以下幾種：
�。�1）概述式。用敘述的方法，概括地寫出調查的基本情況、問題、目的和主要事宜及其重要意義。
（2）結論式。先做結論，然后分別加以敘述。
�。�3）說明式。先說明所述對象的基本情況，或簡要的背景情況，再敘述主題和其他有關材料。
�。�4）提問式。先提出問題，然后引起下文。
�。�5）問答式。用提出問題回答問題的方式，概括介紹調查結果和基本經驗。
2．主體
調查報告的主體是調查報告的基本內容，調查的主要情況、經驗或問題都寫在這一部分，常見主體結構有以下四種：
（1）橫式結構。把調查得來的情況、經驗、問題經過分析，得出結論，按其內在邏輯聯(lián)系，分成幾個并列的部分，緊緊圍繞全文的中心分別加以敘述說明，或冠以小標題，或加以序碼。
�。�2）縱式結構。根據事件發(fā)展過程的先后次序或按調查的順序安排結構層次，它可以列出幾個小標題或以序碼表示，每一個小標題都表明事物發(fā)展的某一個階段，也可以按時間順序一氣呵成。
�。�3）綜合式結構。也叫縱橫式結構，縱橫兼而有之，互相穿插組織安排內容。在寫介紹經驗的調查報告時，往往是采用這種結構，先按時間的順序介紹經驗產生的前因后果，然后將經驗再并列為幾個部分加以說明。
（4）逐點式結構。有時，調查人圍繞一個主題，調查了幾個點，每個點提供的情況或經驗教訓各有其特點，又不便于抹煞各個點的特點，這就必須按多點調查的結果，分幾個相對獨立的部分來寫，但各點必須每一個部分說明一個點的情況，緊緊圍繞一個中心。
3．結尾
結尾是調查報告的結束語。這個部分是分析問題、得出結論、解決問題的必然結果。有的調查報告沒有結束語，就以正文部分的末段自然結束，意盡言止。結束語常見的寫法有：總結式、呼應式、展望式、說明式、感嘆式等。
�。ㄋ模┯^點和材料的結合
寫調查報告，既要有事實，又要有觀點，并能使二者恰當結合。
最常見的有三種方法。
1．先敘后議。即先擺事實，著力敘述事物的前因后果，來龍去脈，使讀者有一個感性認識，再扼要地歸納認識得出結論，即觀點。
2．夾敘夾議。即一邊敘述交待調查的情況事實，一邊進行必要的議論，觀點與材料滲透在一起。
3．印證說明。即先提出觀點和看法，再擺事實加以印證說明。
二、調查報告的撰寫要求
�。ㄒ唬┱{查必須客觀
調查報告的內容靠調查獲得，調查自然會有調查者的態(tài)度。為了準確地反映問題，調查時應尊重客觀事實，不能事先劃框子，定調子，然后去挖例子。不論是做哪一種情況調查，都必須站在客觀的立場上，了解事物的全部情況，然后通過科學的分析再做合理的評價，防止主觀片面。
（二）材料必須真實
調查報告是以事實說服人。調查的人、事、物、前因、后果、過程、情節(jié)以及時間、地點、各種數(shù)據等，應反復核實，做到準確可靠。對材料的選擇使用，既不能為宣傳而任意夸大，也不能為遮丑而有意縮小。要一是一、二是二，不可有水分，更不能捕風捉影，虛構捏造。真實是確保調查報告觀點正確的基礎，也是調查報告生命力之所在。
�。ㄈ┱Z言必須樸實
調查報告立足于具體的事物和問題，敘述和說明這些事物和問題時，最好用通俗的、生動的語言來表述，力求文風清新樸實。
例文：
“毀基筑城”休矣──麻將熱危及小學生的調查
當前社會上的麻將熱，對小學生波及有多大。危害有多深?最近我們對某廠子弟小學的小學生，進行了一次摸底調查，感受頗深。
在對四百零一名學生調查中，爺爺、奶奶常打麻將的有三十四人，這些學生中，有十七人學習成績較差；爸爸、媽媽常打麻將的有一百二十二人，在這些學生中，有四十七人學習成績較差，占38.5％；學生家里經常擺起麻將桌的有四十七家，在這些學生中，有二十五人學習成績較差，占53.2％。學生會打麻將的有九十四人，其中差生三十八人，占40％。另外，還有三十多名學生在同家長或鄰居打麻將中贏過錢。
在這占全校學生總人數(shù)近四分之一的差生中，有的學生放學回家后，將老師布置的家庭作業(yè)胡亂應付一下，就急著去看打麻將，有的甚至連作業(yè)也不做，干脆第二天交“白卷”；有的因家長整夜玩麻將休息不好，第二天早晨剛上課，就在桌子上睡；有的學生自己玩麻將也上了癮，根本無心學習。
在調查中有學生反映，家長在打麻將時，孩子站在一旁觀看，家長不但不管，反而讓孩子給他們當“小服務員”；有的家長看見孩子打麻將，不但不制止、勸說，反而為孩子當起“參謀”；更有甚者，不但把孩子推到麻將桌上，教會孩子打麻將不算，而且還常常同孩子一起互相贏錢。難怪有的小學生在接受調查中感嘆地說：我們這些小麻將迷，都是爺爺、奶奶、爸爸媽媽一手“培養(yǎng)”起來的。
古人說：“近朱者赤，近墨者黑”，這對于年幼無知、如同一張白紙的孩子來說，更是至關重要的。家庭即是人生的第一個大學校，父母即是孩子的第一任老師。倘若我們作家長的，不有意去注意自己的行為規(guī)范，或是光圖自己玩得痛快，不顧及自己的行為對孩子所造成的后果，或是在缺少牌友時，來個“三湊一”，干脆將孩子也拖進“方城大戰(zhàn)”之中，那么，久而久之，豈不讓孩子荒廢了學業(yè)?如此“毀基筑城”是每位真正愛護自己“小寶貝”的家長，都應三思的嚴肅課題。
報告的寫作要求5
一、實習報告的整體內容
1、封面：寫明系別、專業(yè)、班級、姓名、指導教師、實習報告題目等。
2、摘要：作為實習報告部分的第一頁，為中文摘要，字數(shù)一般為150字，是實習報告的中心思想。
3、目錄：應是實習報告的提綱，也是實習報告組成部分的小標題。
4、正文：是實習報告的核心。寫作內容可根據實習內容和性質而不同。
(1)實習目的或研究目的
(介紹實習目的和意義，選題的發(fā)展情況及背景簡介，方案論證，或實習單位的發(fā)展情況及實習要求等)
(2)實習內容
(3)實習結果
(4)實習總結或體會(是對實習的體會和最終的、總體的結論，不是正文中各段小結的簡單重復。)
(5)參考文獻：是實習過程中查閱過的，對實習過程和實習報告有直接作用或有影響的書籍與論文。
二、實習報告的格式
�。ㄒ唬�、實習目的及意義
（二）、實習任務
�。ㄈ�、實習時間
（四）、實習地點
�。ㄎ澹嵙暺髽I(yè)概況
�。�、實習內容
�。�1）實習的具體內容
�。�2）實習中資料的收集與總結
�。ㄆ撸�、實習感想
三、實習報告要求
1、內容要求
1)實習報告內容應包括實習項目，指導教師，目的與要求，實習內容，實習日記，實習報告和總結等方面；
2)具體內容格式可參照附表，要求字跡工整，填寫認真。(填寫時括號中的說明內容應刪除)
2、評閱要求
實習報告應有教師評語，批閱教師簽名，批閱日期，教研室主任意見，評語要有針對性，書寫工整，紅筆批閱；
3、格式與裝訂
實習報告內容均用A4紙?zhí)顚�，內容手寫打印均可，左側裝訂，如打�。阂患墭祟}字體黑體，字號四號；二級以下標題和內容字體宋體，字號小四號；單倍行距。
四、實習報告的寫作
一)實習報告的資料收集
從開始實習的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等)，豐富的資料是寫好實習報告的基礎，主要收集這樣一些資料：
1、在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的，比如單位組織學習，內容是什么，什么學習方式，學習后的效果如何，對自己和同志們的思想有否提高。
2、專業(yè)知識在工作中如何靈活運用，比如法律專業(yè)，注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官，如何運用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結案率的；秘書專業(yè)的學生可以直接將秘書實務，應用寫作等科目中的問題帶到實踐中去，在實踐中尋求理論與實踐的結合點等等。
3、觀察周圍同事如何處理問題，解決矛盾的，.實習是觀察體驗社會生活，將學習到的理論轉化為實踐技能的過程，所以既要體驗還要觀察，從同事，前輩的言行中去學習，觀察別人的成績和缺點，以此作為自己行為的參照，觀察別人來啟發(fā)自己也是實習的一種收獲。
4、實習單位的工作作風如何，單位的工作作風對你將來開展工作，發(fā)展自己，提高自己有什么啟發(fā)；某些同事的工作作風，辦事效率哪些值得你學習，哪些要引以為戒，對工作對事業(yè)會有怎樣的影響。
5、實習單位的部門職能發(fā)揮如何，對不同職能部門的工作作風，履行職能的情況有什么看法和認識。
二)實習報告寫作流程
去單位實習之前一定要先跟指導老師聯(lián)系，相互留下聯(lián)系方式。實習一段時間后，首先要提交的是報告的大綱，字數(shù)最好能在800字左右，主要是交待自己要寫的報告的主要構架內容，由指導老師知道后再開始寫作，具體交稿時間跟指導老師聯(lián)系，最好在實習結束前10天將草稿交指導老師批改。老師認為合格后，再謄抄在學院統(tǒng)一印制的實習報告本上。
三)實習報告寫作要點
根據本專業(yè)特點，可以全面地寫，如法律專業(yè)，去法院實習，獲得的是作為一個法律工作者應該具有全面素質材料，這時，可以將所實習的全部內容，包括法律工作者的政治素質要求，業(yè)務素質要求；法律條文的運用；法官的個人魅力(言行舉止語言表達等綜合因素)在法庭上的效果；法官需要的語言表達能力等等，文秘專業(yè)作為一個辦公室文員，實習中工作性質內容可能涉及所學大部分骨干課程，如會議(會議之前的準備工作，會議過程中服務工作，會后的總結工作，以及整個會議涉及的文書有哪些，領導對這些會議文件的寫作要求有哪些，寫作者在準備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓；文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等)，也可以根據實習的內容確定某一局部的工作，就一個專題作為重點描述對象，如文秘中的檔案管理，單位對工作人員的要求有什么，自己學的哪些知識在工作中運用上了，你運用的方式方法是否符合工作需要，效果如何；同事是怎么對待檔案管理工作的，他們有什么值得你學習的地方等等。
四)實習報告結構安排：
第一部分：以實習時間，地點，任務作為引子，或把實習過程的感受，結果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內容。
第二部分：實習過程(實習內容，環(huán)節(jié)，做法)
1、將學校里學到的理論，方式方法變成實踐的行為；
2、觀察體驗在學校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目，方式。
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