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        一年級下學期班主任的工作計劃

        時間:2024-07-30 15:11:02

        關(guān)于一年級下學期班主任的工作計劃

        關(guān)于一年級下學期班主任的工作計劃

        關(guān)于一年級下學期班主任的工作計劃

          一、班級概況:

          本學期全班學生共計39人,男生27人,女生12人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強?墒且灿幸恍〔糠趾⒆,入學前的行為習慣不良,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。

          二、班集體的目標:

          每天進步一點點

          三、主要工作和具體措施:

          (一)行為規(guī)范教育:

          1、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學打招呼。

          2、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

          3、在教學大樓里安靜,不喧嘩。

          4、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

          5、作業(yè)認真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

          6、掌握一定的勞動技能,關(guān)心集體,自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

          (二)班級管理:

          1、上學不遲到、不早退。

          2、自己整理書包、學具、書桌。

          3、獨立完成學習任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達成。

          4、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。

          5、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。

          6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

          7、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。

          8、每日宣讀考勤,人人參與報數(shù)。

          (三)學生心理健康教育:

          1、處理好個人和同學之間的關(guān)系:喜歡自己的同學,得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學間的矛盾。

          2、處理好個人和班級之間的關(guān)系:找一個為大家服務(wù)的崗位,找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,比比誰是最關(guān)心感激的人。

          3、處理好個人和學習之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學習態(tài)度好。

          (四)根據(jù)班級具體情況本學期工作重點:

          1、加強學生學習習慣的培養(yǎng):聽課習慣,作業(yè)習慣,作業(yè)上交習慣,訂正習慣。

          2、加強學生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學習用品,學做家務(wù)。

          3、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

          4、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務(wù)。

          (五)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制:

          (1)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅花”,周周爭得“報喜鳥”。

          (2)班級日志,寫話,值日評比天天進行,周周進行總結(jié),獎勵。

          (3)綜合實踐活動扎扎實實進行,讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

          (4)每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比活動。

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