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        中學(xué)年度學(xué)校工作計劃

        時間:2022-05-26 23:15:25

        中學(xué)年度學(xué)校工作計劃范文

        中學(xué)年度學(xué)校工作計劃范文

        中學(xué)年度學(xué)校工作計劃范文

          20xx年,新安中學(xué)各項工作正當(dāng)揚帆爭渡,更需策馬揚鞭。我們將以十八大精神為指引,深入實踐科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞市、縣教育局2015年工作思路,堅持以人為本、不斷強(qiáng)化師資,提高教師教育水平;優(yōu)化質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,努力建設(shè)平安和諧校園、書香文明校園,F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際,特制定2015年工作計劃如下:

          一、總體目標(biāo)

          堅持以科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬,優(yōu)化管理、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外創(chuàng)機(jī)遇。同時全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實施素質(zhì)教育;著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強(qiáng)隊伍建設(shè)、著力改善辦學(xué)條件;確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

          二、工作思路

          1、抓好“一個中心”,即強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          2、突出“兩個重點”,即加強(qiáng)學(xué)生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。

          3、搞好“三項建設(shè)”,一是突出制度建設(shè),實施精細(xì)化管理,堅持常規(guī)為本,嚴(yán)格落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求;二是加大學(xué)校文化建設(shè)的管理投入力度,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點,細(xì)化過程管理,突出學(xué)校文化建設(shè),增加學(xué)校文化內(nèi)涵,推動德育工作再上新臺階;三是以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點,不斷強(qiáng)化高效課堂模式建設(shè)工作,創(chuàng)造課堂教學(xué)新效能。力爭形成有學(xué)校特色并具有一定影響力的“新安中學(xué)高效課堂模式”。

          4.確保“四個穩(wěn)定”,一是以安全紀(jì)律教育管理為保障,深入落實好安全防范措施,實行首問負(fù)責(zé)制和領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度,確保師生人身平安,保證學(xué)校安全穩(wěn)定;二是加大硬件支持,切實改善師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,確保教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定和師生教學(xué)熱情的穩(wěn)定;三是深入開展校本培訓(xùn),校本教研工作,全面、科學(xué)地促進(jìn)教師和學(xué)生的成功發(fā)展,確!耙惑w兩翼”、師生“同生共長”的學(xué)科教育新體系的穩(wěn)定。四是加強(qiáng)以質(zhì)量為核心的體制建設(shè),在高考上做文章,使學(xué)校質(zhì)量核心地位不動搖,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,確保學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌、良好聲譽(yù)的穩(wěn)定。

          三、主要工作及措施、要求

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          1、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)明政治紀(jì)律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要準(zhǔn)確把握紀(jì)律、作風(fēng)、廉潔三個重點,切實做到講政治紀(jì)律、追求高尚操守,講工作作風(fēng)、追求優(yōu)良業(yè)績,講勤政廉潔、追求嚴(yán)格自律,堅決維護(hù)黨的政治紀(jì)律和政令暢通,嚴(yán)格落實改進(jìn)作風(fēng)各項規(guī)定,扎實推進(jìn)懲防體系建設(shè),營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境,為辦好人民滿意的教育提供堅強(qiáng)保證。

          2、以開放的胸襟、發(fā)展的眼光、虛心的態(tài)度,逐步實現(xiàn)開放式辦學(xué)。開辟有效途徑,通過家長委員會、家長學(xué)校,使家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督。利用“校長信箱”“教學(xué)開放周”等方式,增強(qiáng)社會評校、家長評師權(quán)能,廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議,挖掘一切可利用的教育資源,形成辦學(xué)合力,不斷推進(jìn)學(xué)校管理工作的發(fā)展。

          3、建立“規(guī)范化、精細(xì)化、人性化”的學(xué)校管理體制,落實“五個責(zé)任制”,即:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,年級管理責(zé)任制,班務(wù)工作責(zé)任制,課堂教學(xué)責(zé)任制,學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制。加強(qiáng)各處室、教研組的溝通交流和協(xié)調(diào),增強(qiáng)教研組、備課組工作效能,基本實現(xiàn)“凡事有準(zhǔn)則,凡事有負(fù)責(zé),凡事有程序,凡事有監(jiān)督”。

          4、強(qiáng)抓師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高教師修養(yǎng),加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)工作。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想品德、職業(yè)理想和職業(yè)道德建設(shè),引導(dǎo)教職工樹立正確的育人觀、科學(xué)的發(fā)展觀,以德修身,愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、淡泊名利,自覺培養(yǎng)健康的生活情趣,以無私奉獻(xiàn)的精神服務(wù)于學(xué)校。同時規(guī)范教師的教育行為,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、亂訂教輔資料、有償家教等違規(guī)行為的發(fā)生;加強(qiáng)師德培訓(xùn),倡導(dǎo)愛心教育,尊重學(xué)生人格;積極開展“師德標(biāo)兵”評比活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,切實提高教師職業(yè)道德水平。

          5、在工作實踐中,不斷修訂和完善學(xué)校各項管理制度,嚴(yán)格常規(guī)管理,改進(jìn)評價制度,加大考評力度,獎優(yōu)罰劣,使勤者多得,能者多得,切實維護(hù)制度尊嚴(yán),要讓制度管理為學(xué)校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用,最大限度的激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造力。

          6、堅持學(xué)校工作“以人為本”“以生為本”,深入推動學(xué)校人性化、科學(xué)化、民主化管理進(jìn)程,加強(qiáng)黨總支、工會、團(tuán)委、婦委等組織以及其他民主黨派的民主管理、監(jiān)督的職能。做到用民主增強(qiáng)凝聚力,用制度保障戰(zhàn)斗力。

          7、嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,按照“立足教育、著眼防范、重在建設(shè)、狠抓落實”的工作思路,深入開展“黨風(fēng)廉政建設(shè)教育”活動;繼續(xù)抓好政務(wù)、校務(wù)公開工作;加強(qiáng)教育收費管理,嚴(yán)格落實責(zé)任追究制,強(qiáng)化監(jiān)督職能,加大查處力度,切實規(guī)范各類教育收費。

          (二)德育工作

          德育教育體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的思想,既要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,更要重視他們的人格塑造、能力培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高。

          1、以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主線,以創(chuàng)建“書香校園”“和諧校園”“文明單位”為載體,以法制教育、誠信教育、國防教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想道德品質(zhì)。

          2、狠抓德育隊伍建設(shè),拓展德育渠道,形成全員育人格局。繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè),整合班主任、任課教師、團(tuán)隊干部、社區(qū)工作者、關(guān)工委、家長等各方力量,健全學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”德育工作網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步聚集德育合力。

          3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);活化德育形式,豐富德育內(nèi)容,通過開展“特色班級”創(chuàng)建活動、“班級文化活動”“國學(xué)經(jīng)典散文誦讀比賽”“中華經(jīng)典故事朗讀比賽”等豐富多彩的德育活動,讓學(xué)生的思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華。

          4、堅持以學(xué)生發(fā)展為本,把促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校的根本目標(biāo),深入開展陽光體育運動、校園文化活動和各類社會實踐活動,高度重視體育與藝術(shù)教育,不斷豐富學(xué)生的課外活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛體育、熱愛藝術(shù)、熱愛自然的熱情,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

          5.深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動,強(qiáng)化安全意識,打造平安和諧校園。建立安全責(zé)任制度,細(xì)化安全職責(zé),完善安全管理制度;重視學(xué)生安全教育;開展形式多樣的安全培訓(xùn);切實組織好安全突發(fā)事件應(yīng)急演練,切實提高學(xué)校和師生的防范、應(yīng)急處置能力,促進(jìn)使全校師生平安、健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。

          (三)教學(xué)工作

          針對我校課堂教學(xué)現(xiàn)狀,本學(xué)期仍要深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)精細(xì)化管理,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

          1、關(guān)注課堂,向課堂要質(zhì)量。充分利用課堂 45分鐘,實現(xiàn)“有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效測試”。教務(wù)處、教研組要認(rèn)真督促落實學(xué)校各項聽評課制度,把教師的重心與教學(xué)管理的中心放在課堂。

          2、圍繞細(xì)節(jié)做文章。全校上下要密切關(guān)注教學(xué)的基本問題、教學(xué)中的真實問題、影響教學(xué)的核心問題,不斷優(yōu)化管理措施,細(xì)化工作程序。把“精細(xì)化”理念體現(xiàn)在學(xué)校各項規(guī)章制度的落實上,體現(xiàn)在提升教學(xué)績效的行動中。

          3、精心打造“每日一課”。本學(xué)期要在“每日一課”的內(nèi)容與形式上有所拓展。將“同課異構(gòu)”、課前說課、課后評課及高效課堂模式的創(chuàng)建等內(nèi)容與“每日一課”進(jìn)行有機(jī)整合,逐漸將“每日一課”打造成新安中學(xué)精品教研活動。

          4、充分發(fā)揮各學(xué)科教研組在教育教學(xué)實施中的引領(lǐng)作用,通過互相聽課評課,組內(nèi)觀摩公開課等形式,各自取長補(bǔ)短,共同提高。強(qiáng)調(diào)教研組建設(shè)以“研”為主,把活動地點從辦公室移入課堂,重點探索教改方法與實踐。各教研組在明確基礎(chǔ)要求——定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人之外,要更具體的研討教學(xué)目標(biāo)實施步驟,教學(xué)難點分解落實,思考提問、難易設(shè)置,教學(xué)手段有效運用,學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等,通過教研組群策群力,提高教師個體能力。

          5、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。通過多渠道培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。實行教師外出聽課學(xué)習(xí)匯報制:教師外出聽課、學(xué)習(xí)后,必須將詳細(xì)內(nèi)容向?qū)W;蚪萄薪M做以匯報,并結(jié)合聽課,談自己的感想、體會,使全體教師都有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。

          6、切實加強(qiáng)對各年段的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,通過各種途徑和手段,促進(jìn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教務(wù)處要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理的思路,以遵循教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),加大對教學(xué)質(zhì)量的過程管理,及時發(fā)現(xiàn)問題糾正錯誤,努力促進(jìn)各年級各學(xué)科及格率,優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高。

          7、突出“課改”主題。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,不斷更新新思想新理念;二要切實抓好課堂實踐的過程管理;三要建立以校為本的教學(xué)研究制度和教師培訓(xùn)制度;四要積累資料,不斷完善過程管理和實踐成果的體現(xiàn)。

          8、教研室要把“師徒結(jié)對子”培訓(xùn)工作落到實處。關(guān)注青年教師的成長,做好“教學(xué)相長”的結(jié)對工作,師徒間相互學(xué)習(xí),共同提高。著重培養(yǎng)中青年教師,確保教師隊伍有層次,穩(wěn)固提升教學(xué)水平。同時,要建立以校為本的學(xué)習(xí)型制度。教師在集中學(xué)習(xí)的同時,擠時間自學(xué)最新的教育理論,并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,每月完成一定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,學(xué)期末交教務(wù)處備案。

          9、突出抓好2015屆高三工作。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)分析,落實責(zé)任,進(jìn)一步細(xì)化復(fù)習(xí)策略,確保整個高三教學(xué)有序有效運轉(zhuǎn)。

          10、積極參與國家、省、市青少年科技創(chuàng)新大賽等競賽活動以及科技創(chuàng)新市長獎的評選活動,不斷提升我校學(xué)生科技創(chuàng)新能力。

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          1、本著重基礎(chǔ)、抓整體、嚴(yán)管理、出成績的工作思路,認(rèn)真做好高三畢業(yè)年級的教育教學(xué)與復(fù)習(xí)工作。制訂我校 2015年高考責(zé)任目標(biāo),明確工作重心。要求畢業(yè)班教師認(rèn)真制訂切實可行的復(fù)習(xí)計劃,努力追求畢業(yè)年級復(fù)習(xí)課的有效性和實效性。加強(qiáng)備考工作的實效性,進(jìn)行三輪次的復(fù)習(xí),即橫向復(fù)習(xí)、縱向復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。橫向復(fù)習(xí),即章節(jié)、單元的復(fù)習(xí),注重基礎(chǔ)知識的梳理和歸納,夯實基礎(chǔ);縱向復(fù)習(xí)即專項復(fù)習(xí),結(jié)合考點對專項知識的歸納和運用;綜合復(fù)習(xí)即通過模擬診斷、講評、分析,查缺補(bǔ)漏,及時反饋,進(jìn)一步提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

          2、加強(qiáng)對高考備考諸項工作的監(jiān)控和指導(dǎo)。組織開展備考工作的調(diào)研,重點檢查備考計劃落實情況,反思存在的問題,研究改進(jìn)的策略;參加由省、市教科所組織召開的高考備考專題研討會,分析研究2014年高考考試命題的特點、趨勢及傳達(dá)出的新的信息點,交流備考經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上,組織高三年級參加由省、市教科所組織的四次診斷考試。

          3、以“每日一課”、教學(xué)常規(guī)檢查、教研組長和教研員例會為載體,以課堂教學(xué)為途徑,以教師的反思與學(xué)生的反饋為參照,深入開展富有成效的教學(xué)研究活動。一是提高課堂教學(xué)的有效性,提高教學(xué)密度和節(jié)奏,使課堂“緊張、和諧、高效”,處理好師生互動、生生互動之間的關(guān)系,充分利用課堂 45分鐘,讓學(xué)生有充足訓(xùn)練的時間,有充分體驗的過程。二是強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量。教研活動要以“有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效測試”為重點,促進(jìn)校本教研的針對性和實效性;促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)和研究,培養(yǎng)教師勤鉆研、勤思考的良好習(xí)慣。

          4、結(jié)合聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn),做好師資培訓(xùn)工作。一是開展XX市聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)工作,制定出有效地培訓(xùn)方案、工作計劃,力求在聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)中體現(xiàn)初、高中課堂教學(xué)的“課改”效果,進(jìn)一步深化課程改革。二是以教師說課、上課、評課,課件、論文比賽或評比為中心,引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué)、關(guān)注學(xué)生、關(guān)注效率和質(zhì)量,切實提高教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量。

          5、做好常規(guī)教研工作。一是認(rèn)真做好2015年高一起始年級的教育教學(xué)工作。二是高一年級繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動,穩(wěn)步推進(jìn)高中新課改精神要求下的研究性學(xué)習(xí),進(jìn)一步規(guī)范研究性學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)、步驟,匯總各類資料,并同步賦予相應(yīng)學(xué)分;高二年級研究性學(xué)習(xí)進(jìn)入部分研究成果(至少完成一個課題)整理階段,并于學(xué)期末結(jié)集;高三年級總結(jié)三年來的研究性學(xué)習(xí)成果。三是結(jié)合“名師工作室”工作,開展“教師論壇”活動,給省、市、縣區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長、教研員、中層以上領(lǐng)導(dǎo)以及每一位教師提供闡述觀點、交流借鑒、共享資源的平臺,打造濃郁的學(xué)術(shù)氣氛。四是督促、安排2014年立項的省、市級一般課題、規(guī)劃課題及個人課題的開題、研究及階段性成果展示工作;在2015年4月份前,做好2015年“個人課題”的申報工作。

         。ㄎ澹┬@安全工作

          安全工作是學(xué)校工作重中之重,一刻也不能放松。一是平時堅持以“預(yù)防為主”的方針,不斷健全學(xué)校安全防范機(jī)制和重大事件應(yīng)急處理機(jī)制,定期排查學(xué)校隱患,及時做好臺帳資料,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,確保做到防患于未然;二是學(xué)習(xí)教育法規(guī),大力開展普法教育;三是推行校園安全目標(biāo)管理辦法,校園安全工作繼續(xù)實行“分崗位、分層面、分時段責(zé)任承包制”,層層簽訂責(zé)任書,明確目標(biāo)和任務(wù),確保師生平安;四是是進(jìn)行各種安全知識的宣傳與教育,組織好師生的疏散演練工作,進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識和自我救護(hù)能力。實行校務(wù)公開,建設(shè)法制校園、平安校園。

         。┖笄诠ぷ

          1、建立健全安全管理崗位責(zé)任制,搞好綜合治理,排除安全隱患,做好“四防”(防火、防盜、防災(zāi)、防安全事故發(fā)生)。嚴(yán)格門禁制度,確保校園安全、落實責(zé)任到人。

          2、加強(qiáng)對水、電、辦公用品的管理,杜絕浪費。

          3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn),做到規(guī)范收費,實行收費公示制度,堅持校務(wù)公開制度,實行民主管理。

          4、做好校園環(huán)境的文化、綠化、美化、凈化工作。做好開學(xué)各項配備工作,以保證全體師生在開學(xué)初就能以良好的狀態(tài)和精神面貌投入到工作和學(xué)習(xí)中去。

          新的一年,新的學(xué)期,給我們帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),也給我們提出了新的目標(biāo)和要求。我們要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量立校意識,振奮精神、團(tuán)結(jié)拼搏、腳踏實際、沉身實干,突出教學(xué)中心,確保校園安全,狠抓常規(guī)管理,同時厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費,不斷提升辦學(xué)品位,打造教育品牌,確保實現(xiàn)2015年的奮斗目標(biāo),辦好人民滿意的教育!

          在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市委黨校的指導(dǎo)和支持下,我校將圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作,以“內(nèi)增素質(zhì),外樹形象,精誠合作,爭創(chuàng)一流”為目標(biāo),以“質(zhì)量立!睘殚L期任務(wù),認(rèn)真做好干部培訓(xùn)、科研管理、電大教育、社會培訓(xùn)和后勤服務(wù)工作,為培養(yǎng)作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的人才隊伍做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          1、智庫建設(shè)

          智庫是科研管理工作的最高體現(xiàn)。年初,中央出臺了相關(guān)智庫建設(shè)的文件,區(qū)委區(qū)政府在年度重點工作里也對我校進(jìn)行XX區(qū)的智庫建設(shè)提出了具體要求和督辦任務(wù)。我校高度重視,組織發(fā)動了大量人力參與建設(shè)活動,5次開展智庫研討會,認(rèn)真研究中央、省、市、區(qū)對智庫成立的要求,并到市委黨校、區(qū)兄弟黨校學(xué)習(xí)建設(shè)智庫的先進(jìn)經(jīng)驗。目前,我校共有6位同志上報8項科研課題。下一步我校將從全區(qū)范圍內(nèi)吸納優(yōu)秀人才進(jìn)入智庫專家組、建立和完善科學(xué)規(guī)范的智庫管理制度、運作機(jī)制,組織開展科研課題的調(diào)研、成果評定、上報等工作,力爭以智庫的建設(shè)推動羅湖的發(fā)展。

          2、干部培訓(xùn)工作

          2015年,干部培訓(xùn)工作主要圍繞黨的十八屆四中全會展開。計劃:一是舉辦《XX區(qū)處級干部學(xué)習(xí)十八屆四中全會精神培訓(xùn)班》,全區(qū)共500多處級干部,分三期培訓(xùn)。于6月底以前完成。二是舉辦《XX區(qū)科級領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)班》一期,時間為下半年。三是舉辦《XX區(qū)公務(wù)員初任培訓(xùn)班》一期,時間為下半年。四是繼續(xù)舉辦《入黨積極分子培訓(xùn)班》,上半年完成。五是舉辦若干不定期次、區(qū)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位與黨校合辦的《專題培訓(xùn)班》。

          3、轉(zhuǎn)變羅湖電大(教務(wù)科)工作職能

          因種種原因,我校電大生源雖經(jīng)多方努力,但總體趨勢還是日漸萎縮。目前,已處于招生的學(xué)費無法支付開班費用的尷尬境地。我校計劃改變羅湖電大工作職能,將電大現(xiàn)有的學(xué)生全部移轉(zhuǎn)給市電大管理。教務(wù)科今后只負(fù)責(zé)協(xié)助市電大做好招生工作,其主要職能和精力放在干部培訓(xùn)和智庫建設(shè)上。

          4、提升后勤管理服務(wù)水平

          為全面提升后勤服務(wù)的責(zé)任心和服務(wù)意識,我校將通過建立獎勤罰懶、末位淘汰制度,全面提升后勤服務(wù)人員的責(zé)任意識;采用外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參觀借鑒等手段,提高后勤服務(wù)人員的服務(wù)水平;規(guī)范和執(zhí)行后勤管理的各項工作規(guī)章制度,養(yǎng)成后勤服務(wù)人員守規(guī)矩、講紀(jì)律的習(xí)慣。

          5、全方位規(guī)范管理

          20xx年12月以來,我校對各項工作提高標(biāo)準(zhǔn),實行嚴(yán)格的規(guī)范化管理,開展了中層干部年度述職暨民主測評會議,全面透明中層以上干部工作業(yè)績及評定,在校內(nèi)形成了你追我趕、爭優(yōu)創(chuàng)先的良好風(fēng)氣。20xx年,我校將繼續(xù)對學(xué)校各項辦事流程、各個崗位職能摳細(xì)、摳準(zhǔn),找出設(shè)置不合理環(huán)節(jié),重新規(guī)范辦事流程、匹配崗位設(shè)置,并建立完善相應(yīng)的規(guī)范化制度匯編,鞏固工作成果,使全校工作流程、人員設(shè)置更加合理、規(guī)范。同時我們通過籌建一樓大廳圖書館,在校內(nèi)布置畫、盆栽、設(shè)置無煙警示等,全面提升黨校作為學(xué)術(shù)陣地的文化氛圍。

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