科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段工作小結
科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段工作小結
開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，環(huán)境衛(wèi)生管理局黨委高度重視學習實踐科學發(fā)展觀活動，局黨委和各支部通過集中學習，采取出宣傳欄、辦簡報、交流心得體會、在區(qū)政府門戶網(wǎng)站開辟學習專欄等形式，加強宣傳和引導，提高了學習效果。通過第一階段的學習，廣大黨員干部提高了對科學發(fā)展觀的認識，基本把握了科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和實質(zhì)，增強了在本職崗位實踐科學發(fā)展觀的緊迫感和責任感。
一、前階段學習實踐活動的主要工作
3月份，我局全體黨員迅速投入到區(qū)第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀第一階段的學習中，集中學習科學發(fā)展觀、深入基層調(diào)研機關事務發(fā)展難點問題、熱烈討論思想大解放，各項工作進展順利，開局良好，突出表現(xiàn)在一個“實”字。
學習載體豐富，緊密結合單位實際。
1、學習抓得比較實。我們分三個層面將學習覆蓋全局所有黨員干部。一是黨委組學習，按照學習計劃，局黨委成員每周開展兩次集中學習；二是各黨支部學習，由各黨支部書記組織本支部黨員開展理論培訓；三是一般黨員的學習，由局學習實踐活動辦公室組織，每周六開展讀書讀報活動，對于外出的流動黨員和年邁體弱的退休老黨員，我們采取了送學上門的方式，使他們?nèi)媪私馕揖珠_展學習實踐活動情況。
2、學習安排比較細。為提高全局黨員學習實踐科學發(fā)展觀活動效果，在局總支和各支部組織學習的基礎上，引導全局黨員干部深刻理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和精神實質(zhì)，進一步啟發(fā)黨員干部的思維，開闊黨員干部的視野。
3、學習方式比較新。充分利用宣傳欄、墻報、簡報等形式開展學習宣傳，堅持邊學習邊實踐，積極把學習實踐科學發(fā)展觀活動落實到工作中。3月份，我局組織機關黨員干部近30人自帶工具赴洛浦公園開展植樹活動。另外，我們還開展衛(wèi)生檢查評比活動。通過這些活動的開展，使廣大黨員干部在實踐中鞏固了理論學習的成果。
深入基層調(diào)研，緊扣發(fā)展實際。
我局把深入開展調(diào)查研究作為學習實踐活動與環(huán)境衛(wèi)生管理工作改革發(fā)展相結合的“粘合劑”，著力解決實際問題，突出實踐特色，精心設計調(diào)研課題，深入基層調(diào)研。
1、發(fā)放調(diào)查問卷。為了切實找準影響和制約機關事務工作發(fā)展的突出問題，我們精心制作調(diào)查問卷，向廣大市民發(fā)放調(diào)查問卷200余份，征求針對環(huán)境衛(wèi)生工作的意見共10條，經(jīng)整理后總結出切合我局實際的調(diào)研課題，并形成了深刻的調(diào)研報告。
2、召開座談會。為了和廣大職工群眾形成良好的互動，切實解決服務對象的需求，我局組織召開座談會，圍繞住戶關心的熱點難點問題開展現(xiàn)場解答。充分體現(xiàn)以人為本的發(fā)展理念，在提高工作效率、改善服務態(tài)度上落實科學發(fā)展觀；在不斷滿足市民日益增長的服務需求上體現(xiàn)科學發(fā)展觀；在創(chuàng)新環(huán)境衛(wèi)生管理體制機制上實現(xiàn)科學發(fā)展觀；在加強班子建設，提高黨員干部素質(zhì)上踐行科學發(fā)展觀。
3、問計于民，求智于民。在深入調(diào)查階段，我局專門成立了調(diào)查領導小組，深入基層開展學習調(diào)研活動。在開展城市生活處理費宣傳活動中，我們發(fā)放宣傳頁4000余份。真正做到問計于民、求智于民，依靠群眾的力量不斷加快自身發(fā)展，同時把踐行科學發(fā)展觀體現(xiàn)在不斷滿足人民群眾對高品質(zhì)生活的需求上。
思想解放大討論熱烈，深入聯(lián)系工作實際。
著眼提高認識，破解難題，開闊思路，并結合我局實際，著力在破除影響環(huán)境衛(wèi)生管理工作科學發(fā)展的陳舊觀念和傳統(tǒng)上下功夫；著力在克服阻礙環(huán)衛(wèi)工作科學發(fā)展的體制機制上下功夫；著力在解決干部領導作風和工作作風存在的突出問題上下功夫，努力創(chuàng)新發(fā)展理念，創(chuàng)新發(fā)展總結，創(chuàng)新舉措，創(chuàng)新領導方法。全局黨員干部堅持“一個原則”，圍繞“五個主題”展開討論�！耙粋�原則”即：在解決實際問題中解放思想，在解放思想中解決實際問題�！拔鍌�主題”即：如何在全市經(jīng)濟發(fā)展大格局中，找準行管局的“坐標”和位置；如何改進管理方式，實現(xiàn)科學管理；如何以人為本，解決干部職工所關注的熱點和焦點問題，提供全方位精細服務；如何敢闖敢試，拓展機關事務工作發(fā)展空間，確保機關事務工作持續(xù)發(fā)展；如何理順管理體制，促進機關事務工作轉(zhuǎn)型。
通過討論，廣大黨員干部在科學發(fā)展觀的要求是什么、貫徹科學發(fā)展觀能帶來什么、推動科學發(fā)展應該做什么等問題上有了新的認識，對如何按照科學發(fā)展觀的要求開創(chuàng)工作新局面形成共識，增強了貫徹落實科學發(fā)展的自覺性和堅定性，為推動機關后勤事業(yè)的發(fā)展奠定了重要的思想基礎，注入了強大的動力。
二、第一階段工作取得了明顯成效
一是對科學發(fā)展的認識有了新的提高。以人為本意識、可持續(xù)發(fā)展意識、進取意識不斷強化，推動科學發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展的思想更加統(tǒng)一，行動更加自覺。全體黨員普遍認為解放思想要立足“搶”字，搶抓機遇，乘勢而上；突出“敢”字，敢謀敢為、敢作敢當；注重“新”字，研究新情況，把握新形勢，解決新問題，開創(chuàng)新局面；著眼“實”字，察實情，說實話，辦實事、求實效，不為失敗找理由只為成功想辦法。
二是推動科學發(fā)展的思路更加開闊清晰。局領導班子認為創(chuàng)新的力度決定發(fā)展的速度；理論上要學起來，思想上要活起來，工作上要用起來；解除顧慮，放手大干，大干大進步，小干小進步，不干則退步；更加注重統(tǒng)一管理，更加注重服務對象的意見和建議，更加注重解決機關干部職工后顧之憂，更加注重精細服務。
三是影響和制約科學發(fā)展的突出問題正在加快解決。堅持邊學邊改，切實用科學發(fā)展觀推動工作，逐步解決資產(chǎn)管理、公共機構節(jié)能、機關服務、干部職工待遇等問題。
三、下一步工作安排
下一步，我們將按照區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一部署和指導檢查組的要求，扎扎實實地把學習實踐活動推向深入。
一是要繼續(xù)深化理論學習，解放思想。活動向前推進一步，學習就要更深入一層，思想就要更解放一些，努力形成大膽探索、破解難題、創(chuàng)新工作的濃厚氛圍。
二是認真抓好分析檢查階段的工作。分析檢查階段是學習活動從思想層面進入實踐層面的重要階段，是承上啟下的階段，直接關系到整個學習實踐活動的質(zhì)量和效果。我們將緊緊圍繞科學發(fā)展的思想觀念是不是樹牢了、科學發(fā)展觀在實際工作中是否真正用起來了、局
整體建設怎么長遠科學發(fā)展等方面，認真查找問題，深入分析根源，科學制定對策。把重點放在強化工作職能、優(yōu)化發(fā)展思路、改進領導方式、轉(zhuǎn)變工作
作風、提高管理與服務水平、狠抓工作落實上。對查找出來的問題，將認真進行分析梳理，從大處著眼，從小處著手，舉一反三。
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