《客人來了》教學(xué)活動反思
《客人來了》教學(xué)活動反思
這周學(xué)了新的歌曲《客人來了》，主要是讓小朋友理解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)會有表情地演唱歌曲。學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作，養(yǎng)成代人熱情，有禮貌的良好行為習(xí)慣。
我先讓小朋友聽歌曲，然后提問�？腿藖砹�，媽媽不在家，你會怎么做呢？媽媽還沒回來，客人要走了，你又是怎么做的呢？孩子們都搶著要回答。之后，我讓幼兒學(xué)唱歌曲，自由的用動作進(jìn)行歌曲表演，選出大家都認(rèn)為比較好的動作模仿學(xué)習(xí)。
本次活動主要是讓幼兒知道客人來了應(yīng)該咋么說怎么做，學(xué)會客人這首歌。在進(jìn)行表演的時候，有點(diǎn)急，由于歌曲還沒完全學(xué)會，只會跟著老師或錄音機(jī)跟唱，因此，孩子們對歌詞還是不大會連貫的說。特別是“我送客人到門口，點(diǎn)頭把手招”念起來的時候比較拗口，老會在這里疙瘩住。在表演的時
活動反思：
從小培養(yǎng)幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲，對幼兒來說是具有深刻意義的。以下是我組織的小班社會活動：“客人來了”活動后的反思、體會。
收獲方面
1.此次活動的內(nèi)容和目標(biāo)是根據(jù)我班當(dāng)前主題活動和幼兒的發(fā)展需要而生成和制定的。
2.充分利用了我班的環(huán)境資源。與幼兒一起擴(kuò)大原有的‘娃娃家’環(huán)境，布置接待客人的情景。在區(qū)域活動中和幼兒一起制作水果沙拉、水果拼盤、擺放小點(diǎn)心拼盤、倒茶等招待客人的食品。啟發(fā)幼兒樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作的精神。并借此觀摩活動的機(jī)會，設(shè)置“娃娃家”的環(huán)境，讓幼兒以小主人的身份親自體驗(yàn)禮貌待客、尊重他人的快樂。
3.我特意制作了多媒體課件《熊貓的客人》，讓幼兒從喜愛的小動物待客、做客的表現(xiàn)中，去體會感受待人接物的方式，課件特別吸引幼兒，達(dá)到了教育目的。
4.交往活動這個環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的比較理想，達(dá)到了《綱要》中所提出的“引導(dǎo)幼兒參與各種活動,盡快讓幼兒體驗(yàn)與他人相處的快樂,樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作、分享等技能，成為能夠適應(yīng)社會生活的健康個體�！边@一要求，讓幼兒初步的學(xué)習(xí)到與人交往的一些基本技能、技巧，為幼兒以后的人際交往打下了基礎(chǔ)。 另外，我在活動中自始至終都以引路人的身份出現(xiàn)，留出更多的機(jī)會給孩子，鼓勵他們主動與客人老師交往，多想、多說、多做，達(dá)到了較好的效果。
5.活動中滲入了其它領(lǐng)域的內(nèi)容，如：觀看“熊貓的客人”描述對故事的理解和講述自己的想法，向客人老師敬茶、招待客人老師這一環(huán)節(jié)，讓幼兒自己組織語言來表達(dá)，這就包含著幼兒語言能力的培養(yǎng)。給客人老師表演節(jié)目，鍛煉幼兒能大膽的用動作給客人老師表演歌曲內(nèi)容，又包含了藝術(shù)領(lǐng)域?qū)τ變撼醪降乃囆g(shù)表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。在活動中能使用禮貌用語，與他人交往。初步與幼兒園其他老師產(chǎn)生親近感。在實(shí)踐活動中知道如何熱情待客和有禮貌地做客。培養(yǎng)幼兒動手能力和合作、分享精神，是這次活動的關(guān)鍵領(lǐng)域社會交往能力的培養(yǎng)。
不足之處
1.缺乏鍛煉。由于幼兒平時與外人交往的機(jī)會少，個別幼兒在見到陌生人或到了一個陌生的環(huán)境中就會不知所措，如：新來的王妍和膽小的孫文璇小朋友在招待客人時很被動，經(jīng)過我多次鼓勵才感去請客人老師玩玩具或吃東西。
2.與來本班聽課的所有教師協(xié)商不夠詳細(xì)，沒有恰當(dāng)?shù)陌才�；沒能讓客人老師一對一的與我們班幼兒交往，失去了一個對應(yīng)而又單獨(dú)鍛煉的機(jī)會，使個別幼兒沒能完全掌握人際交往的基本禮節(jié)。
點(diǎn)滴體會：
通過這次活動，我深刻的體會到：學(xué)習(xí)的目的要明確，活動的開展要圍繞主題目標(biāo)，教師的安排要合理，管理要嚴(yán)謹(jǐn)；要善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，多抓隨機(jī)性教育，使幼兒在學(xué)習(xí)過程中能和各領(lǐng)域聯(lián)系起來，寓教育于活動中。
候的環(huán)節(jié)上，幼兒還是很積極的，都找到了自己的好朋友要求上來表演。
【《客人來了》教學(xué)活動反思】相關(guān)文章：
《客人到家我說請》的教學(xué)反思07-17
《春天來了》教學(xué)反思06-25
《熱起來了》的教學(xué)反思07-17
《蘿卜會來了》教學(xué)反思06-20
《海鷗回來了》教學(xué)反思06-09
《小牛站起來了》教學(xué)反思09-17
捐書活動的教學(xué)反思07-10
美術(shù)教學(xué)活動反思06-17
《捐書活動》教學(xué)反思06-09
村居教學(xué)活動反思06-08